T3mnt.1 mentorlessen

• newEditor
• Mentorles
• Middelbare school
• vmbo t
• Leerjaar 3

T3mnt1

04-06-2026

Mentorles 25

Telefoon in de telefoontas?

Zit je op de juiste plek?

Dat is weer een mooi begin!

2

minute

00

second

add30s

Agenda:

1. Evaluatie LOB opdrachten

2. Mentorklas uitje bedenken (15 euro p.p.)

3. Telefoonbeleid en oefendag

4. STRESS-les (verdieping 2)

5. LOB/voortgangsgesprek: Sarah, Esmee, Swee, Jaycee en Stella

--> Let op: We kunnen voor 16:00u klaar zijn! Maar dat ligt aan jullie. Te veel onrust, dan wacht ik. De les moet af! Dus ik kan ook doorgaan na 16:00u...

Vervangende LOB opdracht
(bezoek Open Avond, december 2026)

Deadline: Vrijdag 6 maart --> Vrijdag 17 april --> verstreken!

Inleveren: via email of ItsLearning bij de mentor

Tigran!!!!

MBO bezoeken LOB opdracht

Deadline: Donderdag 28 mei

Inleveren: via email of ItsLearning bij de mentor

LOB opdracht: Bezoek Open Dagen
1. Ik heb al 1 of meerdere Open Dagen bezocht.

1

Nee

2

Ja

LOB opdracht: Bezoek Open Dagen
2. Ik ben al begonnen aan mijn verslag.

1

Nee

2

Ja

3

Ik heb het al af en ingeleverd!

Agenda:

1. Evaluatie LOB opdrachten

2. CJP passen activeren

3. Enquête invullen mbt stress-lessen

--> Let op: We blijven zitten tot ....

T3mnt1

05-03-2026

Mentorles 21

Telefoon in de telefoontas?

Zit je op de juiste plek?

Dat is weer een mooi begin!

2

minute

00

second

add30s

Korte enquête:

Evaluatie burgerschaps- en projectdag(en)

Waar te vinden:

Itslearning - Pax Cooth Leerlingen - Overzicht (naar beneden scrollen) - Evaluatie burgerschap (aanklikken en invullen)

Omgaan met stress - LES 3 MULTITASKEN

Multitasken: het schijnbaar gelijktijdig uitvoeren van meerdere taken

• Laptop in de tas!

• Pen op tafel

Test: Omgaan met tijd

1

0-3 punten; Je hebt er moeite mee

2

4-6 punten; Je kunt er redelijk mee omgaan

3

7-10 punten; Je blinkt uit, houden zo!

Wat is jouw kikker deze week?

Mnt het 8e uur! Hoe gaat het met je?

Wanneer voel jij stress?

Voel je op dit moment

(veel) stress?

Wat doe jij om stress gevoel te verminderen?

T3mnt1

05-02-2026

Mentorles 17

T3mnt1

05-02-2026

Mentorles 17

Stress-les(s) 1

https://psieg.nl/onderbouw-les-1/

T3mnt1

22-01-2026

Mentorles 16

Telefoon in de telefoontas?

Zit je op de juiste plek?

Dat is weer een mooi begin!

The Wave

Agenda:

1. Rijks Project

2. Discipline Follow Up

3. Vervangende opdracht Open Avond ROC (9/12)

4. Prognose T4

Belangrijk:

Vanaf volgende week gaat het nieuwe rooster in!

MNT voortaan op donderdag het 8e uur.

Rijks Project 26 en 27 januari 2026

1. Speurtocht en bezoek aan het Rijksmuseum in Amsterdam
   ! Opgeladen telefoon meenemen !
   Gedrag en houding passend binnen de regels van de school!

2. Workshops
   ! Per workshop minstens 1 foto/vlog/filmpje van het eindproduct/opdracht maken !

--> KCKV EXAMENONDERDEEL

Rijks Project: Amsterdam en het Rijksmuseum

Maandag: T3C (klaarstaan 8:15u, vertrek 8:30u)

Dinsdag: T3A (klaarstaan 8:30u, vertrek 8:45u)
T3B (klaarstaan 9:00u, vertrek 9:15u)

Rijks Project: Workshops

Maandag: T3A + T3B

Dinsdag: T3C

Check je rooster! (3e t/m 6e uur?)

! Opgeladen telefoon mee !

! Sportkleding --> bootcamp !

! Kleding die vies mag worden --> verf/etsen/koken !

Follow Up

Mooie voornemens, nieuwe gewoonten:

1. Op tijd wakker worden, wekker zetten

2. Ontbijten

3. Koken en lekker eten

4. Huiswerk maken en beter/meer/vaker/regelmatig leren

5. Minder met de telefoon bezig zijn, bijvoorbeeld meer sporten (hardlopen)

6. Serieuzer met die beugel bezig zijn (dan ben je er ook sneller vanaf!)

7. Op tijd naar bed

Hoe gaat het met je voornemens?

Nog over:

• Vervangende opdracht (Nur, Levi, Mees A, Jamie)

• Prognose T4

• Overgangsregels naar T4

• Het gemiddelde van alle vakken (minus rekenen en handelingsdelen) = 6,0 (op basis van afgeronde eindcijfers per vak op 1 decimaal)

• Niet meer dan 4 tekortpunten

• Geslaagd volgens examennormen voor het gekozen vakkenpakket leerjaar 4 (minimaal een 5 voor Ne) --> voor nu tellen ALLE vakken nog mee

• Alle handelingsdelen (KCKV, LO, ICT-skills, Burgerschap/MAS en LOB) zijn met een voldoende afgesloten.

Telefoon in de telefoontas?

Zit je op de juiste plek?

Dat is weer een mooi begin!

T3mnt1

15-01-2026

Mentorles 15

Burgerschap gaat over...

actief deelnemen aan de samenleving, waarbij je rechten en plichten hebt als lid van een gemeenschap, met kernwaarden als vrijheid, gelijkheid en solidariteit.

Het omvat kennis van de democratische rechtsstaat, het ontwikkelen van sociale vaardigheden en het nemen van verantwoordelijkheid.

• Gezamelijke opening van ongeveer 30 minuten

•Totaal 4 workshoprondes van 45 minuten

• Gezamelijke afsluiting van 20 minuten

Uiteraard mag je tussendoor van mening veranderen!

1. Vanaf 15 jaar mag je pas op sociale media.

2. Het rijden op een fatbike en elektrische fiets mag pas nadat je een bromfietsrijbewijs hebt gehaald, maar dan moet de minimale leeftijd omlaag naar 14 jaar.

3. Het geven van toetsen mag alleen maar tijdens de toetsweken (maximaal 3 per jaar).

4. Schooltijden moeten veranderen van 8-16u naar 9-17u.

Hoe hoog leg jij de lat voor jezelf?

Zit je telefoon in de telefoontas?

Kauwgom in de bak? Ga zitten :-)

Presentatie op 11 november 2025 intern.url

Mentorles #11

Zelfbeeld

Serious Request

Zelfbeeld schrijven:

Deadline 2 (12-12-2025) voor: Vinn, Max en Jaycee

Nablijven en afmaken voor (vandaag na je laatste les!):
Jamie, Devran, Stijn, Tigo, Tigran, Levi, Nur, Tyson, Ryan

Serious Request

• Wie willen er mee fietsen?
  En laat je je sponsoren?

• Pauzeactiviteiten bedenken!
  Armpje drukken competitietje (euro inleg, met prijs, iets voor LO2 leerlingen?), Wie wil zich laten kaalscheren voor minimale inleg/inzameling van bv. 50 euro?, Verkoop van zelfgemaakte producten (bakken, sieraden etc.), Kunnen we mogelijk een klassen activiteit verzinnen bv. Een loterij (met gesponsorde prijsjes of leuke dingen van thuis die je niet gebruikt, 1 lot kost 1 euro?)

Serious Request "Brainstorm"!

• Maak een groepje van maximaal 3-4 leerlingen

• Schrijf per groepje zoveel mogelijk ideeën op in 5 minuten
  REGELS: alles mag, niet oordelen, kwantiteit boven kwaliteit!

• Kies je top 3!

5

minute

00

second

add30s

Serious Request "uitwerking"

• Kies nu 1 idee uit je top 3

• En zet dit groot en duidelijk op je A4 papier:
  1. Wat is de activiteit?
  2. Waar kan het plaatsvinden?
  3. Wanneer kan het plaatsvinden (denk ook: 1x of meerdere keren)?
  4. Wat heb je nodig aan materialen, mensen, tijd, anders...?

10

minute

00

second

add30s

Serious Request "PITCH"

• Elke groep doet een korte "PITCH" in maximaal 1 minuut voor hun idee

• Wat is volgens jou het beste idee en waarom?

• Welke taak zou jij willen doen als dit in het echt wordt uitgevoerd?

Mentorles #10

Feedback geven

Agenda:

• Mededelingen

• Feedback geven

• Werken aan zelfbeeld

• LOB

Mededelingen

• Schoolfotograaf:
  Ryan & Collin --> Wo 3/12 tussen 11:30u en 12:00u melden bij Dianne
  (concierge)

• Informatieavond MBO 9 december = VERPLICHT (kijk maar in SOM!!!)
  Aangemeld: Miel, Vinn, Ryan, Sarah, Steef, Luuk, Stella, Fleur, Vera, Esmee, Mees B, Evi
  
  NU DE REST NOG!!!
  
  

Feedback geven

aan het einde van deze les:

• kun je uitleggen wat goede feedback is

• kun je het verschil herkennen tussen nuttige en niet-nuttige feedback

• kun je feedback geven volgens een eenvoudige structuur

• heb je feedback geven geoefend in 2-tallen

Even wat stellingen:

Staan = ik ben er mee eens!

1. Feedback geven is hetzelfde als kritiek geven

2. Je zegt bij feedback gewoon wat je vindt

3. Goede feedback maakt je beter in iets

Wat is goede feedback?

• Specifiek (je noemt duidelijk wat je bedoelt)

• Helpend (de ander kan er iets mee)

• Respectvol (je valt de persoon niet aan)

• Over gedrag of werk (dus niet over de persoon zelf)

Simpele methode: TOP-TIP

1. Begin altijd met iets positiefs! --> TOP

2. Wat zag je wat jij anders zou doen? --> Beschrijven

3. Hoe kan het beter --> TIP

Voorbeelden:

Je presentatie was saai.

Je sprak duidelijk, ik voelde me niet zo betrokken, want je keek weinig het publiek in.

Waarom werk je altijd zo slordig.

Je poster is overzichtelijk, het leest wel prettiger als je misschien de volgende keer meer kleur gebruikt.

Oefenen!

• Iedereen tekent een mini-poster (bv over een hobby, film of schoolvak). Dit mag heel simpel!

• Leg je poster uit aan je buurman/vrouw.

• Na de uitleg geeft buurman/vrouw jou feedback hierover volgens TOP-TIP

• Draai de rollen nu om

3

minute

00

second

add30s

8

minute

00

second

add30s

Evalueren

• Wat vond je makkelijker: TOP of TIP geven?

• Welke feedback kreeg jij en ga je die gebruiken?

• Wat is belangrijk bij het geven van feedback? Maak deze zin af:
  
  Volgende keer als ik feedback geef, let ik op dat ik...

Welkom bij de eerste mentorles

C. van den Braak (BRC)

[e-mail]

Welkom bij de eerste mentorles

1. Hoe was de eerste week?

2. Huisregels...

(Algemene) Huisregeltjes:

• Geen jas, snoep/kauwgom in de klas

• Telefoon in telefoontas

• Klassenplattegrond = leidend

• Als de docent aan het woord is, dan zijn jullie stil

• We luisteren naar elkaar

Welkom bij mentorles 2

Mededelingen:

• Kan iedereen zijn/haar laptop gebruiken (inloggen etc.)

• Leerlingen die al gebruik maakten van Claroread, (leerjaar 2 en verder) dienen programma naar alle waarschijnlijkheid door migratie opnieuw te installeren. (www.woordhelder.nl/school) Ze dienen hun NIEUWE mailadres in te vullen en ontvangen daar hun activatiecode op.

• Info avond m.b.t. Reisweek op dinsdag 2 september

• Ouderavond dinsdag 9 september

• Mentorgesprekjes (uitnodiging via IL)

• Rooster en cluster vanaf 15 september!

Welkom bij de eerste mentorles

1. Hoe was de eerste week?

2. Huisregels...

3. Op 1 lijn staan

4. (Afsluitende) mededelingen: buitenlandreis, kluisjes, inlogcodes, overig 

Welkom bij mentorles 2

Hoe was je weekend?

• Ga staan als je hebt gesport

• Ga staan als je een (verjaardags)feestje hebt gehad

• Ga staan als je frietjes hebt gegeten

• Ga staan als je mee moest op "visite"

• Ga staan als je tot 12 uur 's middags uitgeslapen hebt

• Ga staan als je huiswerk gemaakt hebt

Welkom bij mentorles 2

Activiteit, "Maak echt contact met elkaar":

• Jullie krijgen een nummer

• Ga met de lln met hetzelfde nummer bij elkaar zitten

• Praat met elkaar over het weekend, stel vragen!

• Ik vraag een 3-tal lln om te vertellen aan de klas waarover gesproken is

5

minute

00

second

add30s

Welkom bij mentorles 2

Activiteit, "we lachen met elkaar en niet om elkaar":

• 1 lln de klas uit

• 1 lln aanwijzen = muzikant (de overige lln doen de muzikant na)

• lln terug in de klas en moet raden wie de muzikant is

• Extra moeilijke ronde: 2 muzikanten aanwijzen (in eerste instantie volgen alle meisjes een meisje en alle jongens een jongen, daarna mogen lln zelf kiezen wie ze gaan volgen)

Welkom bij mentorles 4

Hoe goed ken jij de school?

• Ga staan als je weet waar je een te laat briefje moet halen

• Ga staan als je dat al een keertje hebt moeten doen

• Ga staan als je weet wat de sanctie is op 3x te laat komen

• Ga staan als je weet waar de DECAAN zit (en wie dat is)

• Ga staan als je weet wat je moet doen als je op school ziek wordt

• Ga staan als je weet wat er bedoeld wordt met een geel briefje

• Ga staan als je weet wat bedoeld wordt met een oranje kaart

Vandaag (les 6)

1. Onze TEAM afspraken!

2.  Zijn we klaar voor de REIS?

3. Zelfbeeld schrijven

4. Afsluiting (verder dan 15!)

Elkaar (opnieuw?) leren kennen

Sta op als:

• Je nieuw bent in deze mentorklas

• Je iemand nog niet kent in deze mentorklas

• Bovenstaande gaan we effen checken ;-)

• Je het rooster fijner vindt nu

• Als je een voetballer bent

• Als je niet aan een sport doet

• Als je al onvoldoendes hebt gehaald...

Week tegen het Pesten

• Wat probeert de video je uit te leggen? 

• Hoe kunnen wij als klas NU een team gaan vormen?

T3mnt1 is een TEAM

Met plezier naar school gaan = je veilig voelen op school en in de klas

WIJ ZIJN EEN TEAM = Samenwerken, aardig zijn, geen ruzie, niet pesten!

• HOE: Samen naar school fietsen, veel vrienden/vriendinnen, niemand
               hoeft alleen in de klas te zitten

• HOE NIET: Niet roddelen en geen rotopmerkingen maken 
  (Wat kun jij doen? --> Aanspreken en zeggen wat je ziet zonder oordeel)

Welkom

• Jaycee

• Vinn

• Stella

• Max

• Collin

Sta op als:

• Je een hele leuke Reisweek hebt gehad

• Je tijdens de reisweek nieuwe vrienden/vriendinnen hebt gemaakt

• Je in de Herfstvakantie in het buitenland bent geweest

• Je in de Herfstvakantie een boswandeling hebt gemaakt

• Je in de Herfstvakantie afgesproken hebt met leerlingen uit deze klas

• Je in de Herfstvakantie alvast begonnen bent met leren voor de toets week

• Nog vragen hebt over de toets week

Vandaag mnt-les #7

It's LOB-time!

LOB staat voor Loopbaanoriëntatie en -begeleiding, een onderdeel van het onderwijs dat leerlingen helpt bij het maken van keuzes over hun studie en toekomstige carrière.

• LOB gesprekken

• LOB opdracht "Open Dagen MBO bezoeken"

• Werkveldtest uitvoeren

• Verder werken aan je LOB opdracht "ZELFBEELD"

LOB gesprekken in de toetsweek:

• Je bent verplicht om op de afspraak die ik maak te komen!

• Kun je niet, zeg dan af met vermelding van een geldige reden via berichtenfunctie van ItsLearning.

• LOB gesprekken gaan plaatsvinden in groepjes

• Di 28-10 9:00u: Mees B, Thomas, Tyson, Jamie, Devran, Fleur en Eva

• Wo 29-10 10:00u: Mees A, Guus, (eventueel nog max 5 lln)

• Wo 29-10 13:30u: Ryan, Luuk, Nikita, Esmee, Stijn, Vera en Miel

• Di 4-11 9:00u: Nicole, Sarah, Steef, (eventueel nog max 4 lln)

• Di 4-11 11:15u: Tigran, Dean, Evi, Tigo, Nur, Levi, Swee

• Wil je op een ander moment dan kun je (zelf regelen) met iemand ruilen, geef de wisseling door via berichtenfunctie ItsLearning

Vandaag mnt-les #9

• Werken aan Het Zelfbeeld

• Gesprekken

Mededelingen

• MBO voorlichtingsavond 9-12

• Night of the Nerds 25-11

• Leerlingenraad 

Sta op als:

• Je blij bent dat de toetsweek voorbij is

• Een toetsweek fijner vindt dan toetsen op een normale lesdag

• Deze toetsweek allemaal voldoendes (>5,5) hebt binnengehaald!

• Tevreden bent over je voorbereidingen voor de toetsweek

LOB en andere gesprekken

Fijn dat je je afspraken nakomt...

maar voor degene die dat niet doen?

LOB opdracht: Bezoek een open dag in het MBO

Bezoek minimaal een open dag in het MBO en maak een verslag hiervan.
(Deadline mei 2026, maar hoe eerder klaar hoe beter!) 

Voorbereiding vandaag en binnenkort (want de open dagen komen eraan!):

• Doe de beroepentest op https://www.roc-nijmegen.nl/studiekeuzetest

• Noteer de opleidingen die bij je passen ergens of mail het resultaat naar jezelf

• Kies 3 opleidingen in het MBO die je het meest interessant lijken. 

• Zoek op het internet op wanneer de open dag is van de door jou gekozen MBO-opleidingen. 

• Havo wens? Open dag bij havo/vwo telt ook mee!

• Liever een HBO open dag bezoeken of andere soort opleiding? Mag ook!

LOB opdracht: Bezoek een open dag in het MBO

Voorbereiding voor de open dag zelf:

• Schrijf 5 belangrijke vragen op die je in ieder geval te weten wil komen als je de open dag bezoekt (moet in je verslag!).

De Open Dag zelf:

• Ga samen met een familielid naar 1-3 open dagen. 

• Neem de 5 belangrijke vragen uit de vorige opdracht mee naar de open dagen, zodat je goed voorbereid daar naartoe gaat.

• Maak een foto met jouw familielid bij een leuk onderdeel van de open dag en verwerk deze in het verslag.

LOB opdracht: Bezoek een open dag in het MBO

Na het bezoek:

Beantwoordt na elke bezoek de volgende vragen over de bezochte opleiding:

1. Wat vond je het leukste van deze opleiding?

2. Wat vond je niet leuk aan deze opleiding?

3. Wat was anders dan je had verwacht?

4. Vinden je ouders dit een goede opleiding voor jou? Waarom wel of niet? 

LOB opdracht: Bezoek een open dag in het MBO

Reflectie (einde van je verslag):

Beantwoord voor jezelf de volgende vragen over alle bezoeken die je gedaan hebt.

• Wat heb je geleerd tijdens de open dagen van het mbo?

• Welke zaken hebben je positief verrast?
  

• Wat wil je naar aanleiding van de open dag nog weten over de opleiding?

• Zou jij na het behalen van je vmbo-diploma deze opleiding gaan doen, zo nee, waarom niet?

LOB opdracht: Bezoek een open dag in het MBO

Het verslag:

• Deadline 28 mei 2026 (maar zoveel eerder is beter, dan heb je het gehad!)

• WORD

• Minimaal 1 A-4 (exclusief plaatjes en foto)

• Voorzien van naam, klas en datum

• inleveren via mail

Ben jij klaar voor de reisweek

Sta op als:

• Je zin hebt in volgende week

• Je het eigenlijk best wel spannend vindt volgende week

• Je niet mee gaat op reis en hier het programma gaat volgen 

• Je nog vragen hebt over volgende week

Aan de slag!

1. https://www.roc-nijmegen.nl/studiekeuzetest afmaken

2. Werken aan je zelfbeeld