les 1

• Computational thinking
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 5

Hé SLB

https:

SLB-uur

• jezelf leren kennen: zwakke/sterke punten
• studievaardigheden
• leren kiezen (KWT en vervolgopleiding)

SLB-uur

• interviewopdracht: hbo-student + beroepsbeoefenaar
• open dagen, meeloopdagen
• dedecaan.net via Magister
• studiekeuze123

VERPLICHTE ACTIVITEITEN

 ( t/m april):

• Je bezoekt op eigen initiatief minimaal 1 open dag: filmpje/verslagje ervan uploaden in “mijn profiel”.
  
• Je zoekt contact met een HBO-student van jouw te kiezen opleiding(en) en je maakt een kort verslagje van dit gesprek + foto’s/filmpje opslaan in “mijn profiel” + een beroepsoefenaar 
  

Eindpresentatie “mijn portfolio” 

1. Geef je eigen keuzeproces weer: wie/wat heeft je geholpen 
2. Welke onderdelen van decaan.net (zie jouw portfolio) waren zinvol hierbij? 
3. Welke activiteiten heb je ondernomen om tot een studiekeuze te komen? 
4. Waarover ben je enthousiast geworden, wat stond je minder aan? 
5. Welke verwachtingen heb je m.b.t. “straks studeren” (studie, beroep, wonen enz.) 
6. Verwerk tenslotte in jouw presentatie onderdelen uit “mijn profiel” in een creatieve opmaak van tekst en beeld. 

Opdracht

We gaan speeddaten. 

Mededelingen

• OVERLAST BIJ AH

De afspraken zijn:

- maximale groepsgrootte 2 personen

- koop je niets kom dan niet naar de winkel of blijf op afstand staan

- gebruik een winkelmandje

- houd 1,5 afstand, ook op straat

- verlaat het pand en de omgeving zo snel mogelijk als je wat gekocht hebt

- laat onderweg geen rotzooi achter, gebruik de prullenbakken op school

En dan nog een andere ergernis van de buurtbewoners: leerlingen die over de stoep fietsen. 

Mededelingen

• TOT DE BEL IN LOKAAL / AULA BLIJVEN

Om docenten looptijd te geven blijf je tot de bel in het lokaal of op je pauzeplek. 

• LES VIA TEAMS

In de nieuwsbrief al genoemd, als leerlingen in quarantaine zitten kunnen ze lessen via teams volgen. Laat het weten aan je docent dat je de les online volgt.