Herhaling Lezen jaar 1

Herhaling leesvaardigheid

Onderwerp, kernzinnen, hoofdgedachte

1 / 18
volgende
Slide 1: Slide
newEditorNederlandsMiddelbare schoolhavoLeerjaar 2

In deze les zitten 18 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

time-iconLesduur is: 50 min
Dit is niet oké

Onderdelen in deze les

Herhaling leesvaardigheid

Onderwerp, kernzinnen, hoofdgedachte

Planning

  • 10 minuten lezen

  • Herhaling Lezen jaar 1

  • Opdracht in tweetallen

  • Nabespreken opdracht


Wat gaan we doen?

  • Leerdoelen:

    • Aan het eind van de les kan je het onderwerp van een tekst benoemen.

    • Aan het eind van de les kan je de kernzin van een alinea benoemen.

    • Aan het eind van de les kan je de hoofdgedachte van een tekst formuleren.


onderwerp

  • Waar gaat de tekst over

  • Kort en krachtig

  • Maximaal 4 woorden, maar zo kort mogelijk

Wat is het onderwerp van deze tekst?

Inleiding, kern, slot

Een tekst bestaat altijd uit 3 delen

  • Inleiding: de schrijver wil het onderwerp aankondigen

  • Kern: de schrijver geeft alle informatie

  • Slot: de schrijver sluit de tekst af.

Werkschoenen of fiets: meer praktijkscholen krijgen geld om leerlingen te helpen

Nog eens 115 praktijkscholen krijgen dit jaar een subsidie om leerlingen die weinig geld hebben te helpen. Vorig schooljaar liep een pilot met 25 scholen en dat was een succes. Met het geld is ruimte om leerlingen te helpen met het kopen van bijvoorbeeld werkschoenen, een fiets of benodigdheden voor een stage. Voor sommigen betekent dat dat ze toch hun diploma kunnen halen.

Werkschoenen of een bril

Minimaal de helft van de leerlingen van alle praktijkscholen in Nederland groeit op in relatieve armoede, zegt een woordvoerder van het Jeugdeducatiefonds tegen regionale omroep NH. "Juist in het praktijkonderwijs zien we hoe geldgebrek direct de ontwikkeling van een jongere kan raken. Het kan gaan om werkschoenen, een ov-kaart of een bril: geen enorme bedragen, maar voor een gezin met weinig financiële ruimte kunnen ze wel degelijk een obstakel zijn. De school ziet wat een leerling nodig heeft en kan met dit budget snel handelen."

Laptops

Ook bij andere vormen van middelbaar onderwijs zijn verschillen in financiële middelen bij leerlingen te zien. Zo werken steeds meer middelbare scholen met laptops in de klas. Als ouders zo'n laptop niet kunnen of willen betalen, moet de school ervoor zorgen dat een leerling toch volledig kan meedoen met de les. In de praktijk gaat dat niet altijd goed, waardoor scholieren niet volwaardig kunnen meedoen.

Hulpregelingen verschillen per school en gemeente. Soms verwijzen scholen ouders direct door naar het Armoedefonds of Stichting Leergeld. Maar dat leidt tot schaamte, zegt stichting Ouders en Onderwijs.

Deelonderwerp

Het onderwerp van een of meerdere alinea's


Vaak aangekondigd met een tussenkopje.

.

Kernzinnen van een alinea

  • Belangrijkste zin van de alinea.

  • Hierin staat de belangrijkste informatie.

  • Eerste, tweede of laatste zin.

Wat is de kernzin van de eerste alinea?

Wat is de hoofdgedachte van deze tekst?

.

Opdracht

  • Werk samen

  1. Wat is het onderwerp van deze tekst?

  2. Markeer de kernzinnen van alinea 2 t/m 6.

  3. Wat is de hoofdgedachte van de tekst?



Opdracht bespreken

  1. Gehoorbeschadiging

  2. 2 = Eerste zin 3 = Eerste zin 4 = Eerste zin 5 = Tweede zin 6 = Eerste zin

  3. Uit onderzoek is gebleken dat gehoorverlies leidt tot lagere schoolprestaties.