2e les bronnen en PICO

• newEditor
• Verpleging en verzorging
• MBO
• Studiejaar 1

Bronnen , Pico & Carpenito

Inchecken

📘 Het Leerboek → Ik ben rustig, duidelijk en klaar om te leren.

🔍 Het Onderzoeksartikel → Ik ben scherp, kritisch en wil alles precies weten.

📱 De TikTok‑bron → Ik ben aanwezig, maar ik moet nog even focussen.

Wat gaan we vandaag doen

Herhaling over EBP en onderzoek naar bronnen

Opdracht

Pico & Carpenito + opdracht

Spelletje

Tijd over? Werken aan eindopdracht

Leerdoel van vandaag

Ik kan betrouwbare en onbetrouwbare bronnen herkennen en benoemen.

Ik kan een eenvoudige PICO‑vraag maken bij een gekozen zorgprobleem.

Ik weet hoe ik kan mijn eindopdracht kan maken

Wat weet je nog over EBP?

Wat is EBP ?

EBP staat voor Evidence Based Practice

Een manier van werken

Je geeft zorg op basis van de drie EBP pijlers:

• Wat zegt de onderzoek?

• Wat weet jij of je collega al over de situatie?

• Wat wilt de client? Wat past het beste bij hem of haar?

Wat zijn bronnen?

Waar let je op bij betrouwbare bronnen?

Wat maakt een bron betrouwbaar?

Een bron is betrouwbaar wanneer:

• De afzender professioneel is. (Thuisarts, Vilans, kennisplein zorg voor beter)

• De informatie actueel is

• De bron passend is bij jou zorgvraag

• Er bewijs wordt gebruikt ( verwijst naar, onderzoek, experts)

Waarvoor gebruik je een leervraag bij een casus?

Leervraag = Wat wil je leren onderzoeken?

Hoofdvraag = je grote onderzoeksvraag (je vat je leervraag samen)

Deelvragen = Kleine concrete vragen die samen helpen om de hoofdvraag te beantwoorden.

Voorbeeld

Je hebt een client oudere dame die weinig drinkt

Leervraag = Hoe kan ik beter observeren of een oudere client te weinig drinkt?

Hoofdvraag= Hoe kunnen zorgverleners uitdroging bij ouderen voorkomen?

Deelvragen =

• Wat zijn de oorzaken van uitdroging bij ouderen?

• Hoe herken je uitdroging?

• Welke maatregelen helpen om uitdroging te voorkomen?

Casus:

Meneer C. (87) is al twee keer gevallen in de afgelopen maand. Hij loopt met een rollator maar vergeet deze vaak te gebruiken. De zorg wil het valrisico verminderen.

Bedenk een leervraag over de casus

Wat voor hoofdvraag kun je ervan maken?

Voorbeeld leervraag

Hoe kun je het valrisico bij ouderen verminderen?

Voorbeeld hoofdvraag

Hoe kan balanstraining helpen om het valrisico bij ouderen te verlagen?

Voorbeeld deelvragen

1. Wat zijn de belangrijkste oorzaken van vallen bij ouderen?

2. Wat houdt balanstraining in?

3. Welke oefeningen worden gebruikt bij balanstraining?

4. Wat zegt onderzoek over het effect van balanstraining op valrisico?

Casus:

Student B. (19) ervaart veel stress door school, werk en thuissituatie. Hij slaapt slecht en heeft moeite met concentreren. Hij wil weten wat hij kan doen om stress te verminderen.

Bedenk een leervraag over de casus

Voorbeeld leervraag

Welke interventies kunnen helpen om stress bij studenten te verminderen?

Schrijf een hoofdvraag op

Voorbeeld hoofdvraag

Hoe kan mindfulness helpen om stress bij studenten te verminderen?

Voorbeeld deelvragen

1. Wat zijn veelvoorkomende oorzaken van stress bij studenten?

2. Wat is mindfulness en hoe werkt het?

3. Welke mindfulness‑oefeningen zijn geschikt voor jongeren?

4. Wat zegt onderzoek over het effect van mindfulness op stress?

Opdracht

Wat weet jij al over de PICO?

PICO staat voor.....

Pico staat voor....

P= patiënt/probleem

I = interventie

C = Comparison (vergelijking)

O = outcome

PICO

PICO is een hulpmiddel om een goede onderzoeksvraag te maken.

PICO helpt om een duidelijke, onderzoekbare vraag te maken en het helpt je om gericht te zoeken in plaats van zomaar te googelen.

P = Patiënt / Probleem

Over wie gaat het? Wat is het probleem of de situatie?

Voorbeelden:

• cliënten met dementie

• studenten met stress

• ouderen met valrisico

I = Interventie

Wat wil je onderzoeken? Welke behandeling, handeling of aanpak?

Voorbeeld:

• valpreventie-oefeningen

C – Comparison (vergelijking)

Waarmee vergelijk je de interventie? (Vaak mag je dit leeg laten)

Vaak is dat;

Geen interventie

standaardzorg

Huidige situatie

O – Outcome (uitkomst)

Wat wil je bereiken of meten?

Voorbeelden:

• minder pijn

• minder onrust

• betere slaap

Voorbeeld pico

PICO 3 – Valrisico & Hulpmiddelen

P – Cliënt met balansproblemen

I – Gebruik van een rollator

C – Lopen zonder hulpmiddel

O – Minder vallen + meer zelfstandigheid

PICO‑vraag: Vermindert het gebruik van een rollator het aantal valincidenten bij cliënten met balansproblemen vergeleken met lopen zonder hulpmiddel?

Wat is carpenito?

Wat is Carpenito?

Carpenito is een officieel verpleegkundig handboek met een lijst van verpleegkundige problemen.

1. het opstellen van een PES

2. het klinisch redeneren

3. het formuleren van een PICO‑vraag

Voorbeelden van Carpenito problemen

acute pijn,

angst,

verminderde mobiliteit

risico op huidletsel.

Chronische pijn

Risico op uitdroging

Waarom gebruiken we Carpenito?

Je werkt met erkende, professionele verpleegkundige problemen

1. Je kiest geen verzonnen of te brede problemen

2. Je PICO sluit aan op je PES

3. Je werkt volgens de methode die in de opleiding wordt gebruikt

Waar staat PES voor?

Wat is PES?

PES is de manier waarop wij een verpleegkundige diagnose opschrijven.

P – Probleem

Het verpleegkundig probleem (uit Carpenito)

E – Etiologie (oorzaak)

Waardoor komt het probleem?

S – Symptomen (signalen)

Wat zie je of meet je bij de patiënt?

PES is de manier waarop wij een verpleegkundige diagnose opschrijven.

PICO is een hulpmiddel om een goede onderzoeksvraag te maken.

Pak je opdracht erbij.

Maak van je eigen casus een PICO

P: Over wie gaat het?

I: Wat wil je onderzoeken of toepassen?

C: Waarmee vergelijk je dat? (mag leeg blijven)

O: Wat wil je bereiken of meten?

Sta op, loop naar de cat. waarbij jij denkt dat het woord bij past.

Pijn

Beweging

Minder stress

Ontspanning

Angst

Slaapproblemen

Beter slapen

Ademhalingsoefeningen

Vermoeidheid

Meer energie

Wat betekent de P in PICO?

A

Preventie

B

patient/ Probleem

C

Protocol

D

D. Praktijk

Wat is een uitkomst (O)?

t

A

Wat je wilt bereiken

B

De klacht

C

De standaardzorg

D

De doelgroep

Wat is het doel van EBP?

A

Werken op gevoel

B

Werken op basis van meningen

C

Werken aan de hand van de juiste onderzoek en ervaringen

D

Werken zoals je collega het doet

Wat hoort bij een goed onderzoek?

A

Betrouwbare bronnen gebruiken

B

Alleen je eigen mening gebruiken

C

Alleen tiktok gebruiken

D

Geen vraag stellen

Wat is een wetenschappelijke bron?

A

Een Instagram- post

B

Een whatsapp bericht

C

Een artikel uit een tijdschrift voor verpleegkundigen

D

Een reclame

Leerdoel van vandaag

Ik kan betrouwbare en onbetrouwbare bronnen herkennen en benoemen.

Ik kan een eenvoudige PICO‑vraag maken bij een gekozen zorgprobleem.

Ik weet hoe ik kan mijn eindopdracht kan maken

Uitchecken

🟢 Zeker → Ik weet nu goed hoe ik betrouwbare bronnen herken.

🟡 Twijfel → Ik snap het, maar ik moet nog oefenen.

🔴 Onzeker → Ik vind het nog lastig en heb nog uitleg nodig

Wat vond je van de les? Wat heb je geleerd?