Les 6 online 1A klas

• Communicatie
• MBO
• Studiejaar 1

Wat is het nut van feedback?

Reactie 1 van Ellen: ‘Zoals je daar met je handen in je zakken staat, het lijkt wel of je niet bent opgevoed.’

Reactie 2 van Ellen: ‘Zoals je daar met je handen in je zakken staat, komt op mij over dat het je niet interesseert.’

1. Reactie 1 is kritiek, reactie 2 is feedback
2. Reactie 1 is feedback, reactie 2 is kritiek

Hoe ziet de feedbackregel eruit?

Je begint altijd op het allerlaatste moment met opdrachten, dat komt op mij over alsof je niet gemotiveerd bent. 

De reactie van de docent =? 

1. Koffiepot: pruttelen, mopperen

2. Spons: je zuigt alles op en knikt

3. IJsblokje: je reageert koel en afstandelijk

4. Prullenbak: mooi van buiten maar van binnen lelijk - roddel

5. Pijl en boog: je schiet gelijk een pijl terug

6. Muizenval: je klapt dicht

7. Weegschaal: je weegt af – kan ik nu wat met die feedback, zo ja, wat is verstandig? Zo nee, je laat het met rust. 

Jammer voor je, opnieuw een onvoldoende voor godsdienst. Ik denk dat je te weinig leert. 

De reactie van de docent =? 

1. Koffiepot: pruttelen, mopperen

2. Spons: je zuigt alles op en knikt

3. IJsblokje: je reageert koel en afstandelijk

4. Prullenbak: mooi van buiten maar van binnen lelijk - roddel

5. Pijl en boog: je schiet gelijk een pijl terug

6. Muizenval: je klapt dicht

7. Weegschaal: je weegt af – kan ik nu wat met die feedback, zo ja, wat is verstandig? Zo nee, je laat het met rust. 

Ik merk dat je elke dag standaard 5 minuten te laat komt, dit kan echt niet. 

De reactie van de docent =? 

1. Koffiepot: pruttelen, mopperen

2. Spons: je zuigt alles op en knikt

3. IJsblokje: je reageert koel en afstandelijk

4. Prullenbak: mooi van buiten maar van binnen lelijk - roddel

5. Pijl en boog: je schiet gelijk een pijl terug

6. Muizenval: je klapt dicht

7. Weegschaal: je weegt af – kan ik nu wat met die feedback, zo ja, wat is verstandig? Zo nee, je laat het met rust. 

De docenten op de resultaatvergadering waren niet onverdeeld positief over je werkhouding.

De reactie van de docent =? 

1. Koffiepot: pruttelen, mopperen

2. Spons: je zuigt alles op en knikt

3. IJsblokje: je reageert koel en afstandelijk

4. Prullenbak: mooi van buiten maar van binnen lelijk - roddel

5. Pijl en boog: je schiet gelijk een pijl terug

6. Muizenval: je klapt dicht

7. Weegschaal: je weegt af – kan ik nu wat met die feedback, zo ja, wat is verstandig? Zo nee, je laat het met rust. 

Wat geef je als feedback? (Ik + gedrag + gevoel)

Wat geef je als feedback? (Ik + gedrag + gevoel)

Wat geef je als feedback? (Ik + gedrag + gevoel)

Afronden

• Zijn er nog vragen? 
• Wat neem je mee uit de les? 
• Tot volgende week dinsdag!