Basisstof 6 & 7: duurzaamheid en natuurbescherming & voedselproductie

• newEditor
• Biologie
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 4

Biologie

Mevr. Zwijns ([e-mail])

WELKOM!

Biologen houden zich bezig met de levende natuur.

Een levend wezen noem je een organisme

Wat gaan we deze les doen?

• herhaling & huiswerk bespreken

• voorbereiding toets

• uitleg eutrofiëring

• zelfstandig werken basisstof 7: voedselproductie

Herhaling 

+ huiswerk bespreken

Huiswerk bespreken: vr35

Website

https://bvj.secure.malmberg.nl/groups/all_groups

In de koolstofkringloop worden door veel organismen stoffen verbrand. Welke organismen in de koolstofkringloop hebben dissimilatie?

A

planten

B

dieren

C

dieren en schimmels

D

zowel planten, dieren als schimmels

Nummer 1

glucose --> complexere organische stoffen

Nummer 3

schimmels en bacteriën

Nummer 2

Nummer 4

Fotosynthese

voortgezette assimilatie

Vertering + voortgezette assimilatie

Reducenten

Verbranding

Mineralisatie

Thema 6: Mens & Milieu

BS 5: Kringlopen examenvraag

- Maak vraag 6 & 8 op blz 247

Hulp nodig? zoek op in je boek

Klaar? Zoek op internet een andere passende examenvraag

10

minute

00

second

add30s

De laatste basisstoffen....

• 7.6 duurzaamheid en natuurbescherming:
  alleen duurzame voedselproductie (vr 39, 41, 44, 45). 

• 7.7 voedselproductie
  begrippen: persistentie/accumulatie, eutrofiering, uitspoeling, veredeling. 

• 7.8 overslaan
  (met pijn in het hart, want het belangrijkste van alles voor de toekomst)

Basisstof 6: 

duurzaamheid & natuurbescherming

Thema 7: Ecologie & Milieu

Duurzame voedselproductie

• smart farming

• verticale landbouw

• biologische landbouw

Basisstof 7: voedselproductie

Thema 7: Ecologie & Milieu

Manieren op voedselproductie te verhogen

• bescherming tegen ziekten en plagen
  (persistentie/accumulatie)

• bemesting
  (eutrofiering, uitspoeling)

• aanpassen erfelijke eigenschappen
  (veredeling)

Accumulatie van persistente stoffen
Persistent = niet biologisch afbreekbaar

Plastic is ook persistent

Manieren op voedselproductie te verhogen

• bescherming tegen ziekten en plagen
  (persistentie/accumulatie)

• bemesting
  (eutrofiering, uitspoeling)

• aanpassen erfelijke eigenschappen
  (veredeling)

Bemesting

• waarom bemesten we?

• wat zou een nadeel kunnen zijn?

Thema 6: Mens & Milieu

BS 7: Voedselproductie

- maak de knip/plak opdracht eutrofiëring

Hulp nodig? kom naar mijn bureau

Klaar? Begin aan de vragen

15

minute

00

second

add30s

Nadeel overbemesting: Eutrofiëring

Eutrofiering

Manieren op voedselproductie te verhogen

• bescherming tegen ziekten en plagen
  (persistentie/accumulatie)

• bemesting
  (eutrofiering, uitspoeling)

• aanpassen erfelijke eigenschappen
  (veredeling)

Schooltv

https://schooltv.nl/video-item/hoe-voedt-nederland-de-wereld-kampioen-in-zaadveredeling-en-glastuinbouw

Veredeling

Slide tekst

Gat in de ozonlaag

Gat in de ozonlaag

Gelukkig zijn de regels voor het gebruik van Cfk's veranderd en is het gat in de ozonlaag deels hersteld.

Leerdoelen

- 

Veredelen

Eutrofiëring

Waterbloei

Biologische bestrijding

Accumulatie

Zet de stappen van waterbloei in de juiste volgorde

Overbemesting

Toename mineralen in water

Algenbloei

Zuurstof tekort

Thema 7: Basisstof 2

• Lees basisstof goed door 

• Maak de opdrachten

• Hulp nodig? kom naar mijn bureau

• Klaar? Maak de contextvraag aan het einde 
  van het hoofdstuk

20

minute

00

second

add30s

Huiswerk

Thema 7 basisstof 6 t/m 8, 

BS6: 46, 47, 49-51, 53

BS7: 57-63

BS8: 68-71