Examens Nederlands
Schrijven
Leerjaar 2
Examens Nederlands
Schrijven
Leerjaar 2
Les 1 leerjaar 2
Wat gaan we doen?
Informatie examens Nederlands
Informatie examen Schrijven 2F
Schrijfopdracht maken
Lesdoelen:
Kennis examens
Kennis examen Schrijven 2F
Formele mail schrijven; klachtenmail
Nederlands
Examens dit jaar:
Schrijven 2F
1e kans: kalenderweek
2e kans: kalenderweek
@ Onderwijsboulevard
Lezen/Luisteren 2F
1e kans: kalenderweek
2e kans: kalenderweek
@ Onderwijsboulevard
Spreken 2F & Gesprekken voeren 2F
Vanaf kalenderweek
@ eigen locatie
Voor ieder examen twee kansen!
BURGERSCHAP NOG AFRONDEN? UITERLIJK WEEK 40 INLEVEREN.
NIET INGELEVERD? GEEN EXAMEN NEDERLANDS.
| 3
Cijfers
Instellingsexamens (IE) Centraal Examen (CE)
1. Schrijven 1. Lezen/Luisteren (CITO)
2. Spreken
3. Gesprekken voeren
Eindcijfer Nederlands (heel getal)
(IE + CE) : 2
Schrijven 2F
| 5
Drie opdrachten
60 minuten
Digitaal
Extern nagekeken
Soorten opdrachten:
Zakelijke e-mail
Kort verslag
Uitnodiging
Brief naar collega’s/vrienden
Formulieren invullen (bv. sollicitatieformulier)
Voorwaarden
De voorwaarden waaraan je examen moet voldoen:
De opdrachten zijn in het Nederlands geschreven;
Je hebt minimaal 80% van de inhoud van het totaal van de opdrachten uitgewerkt.
Beoordeeld op
Je wordt beoordeeld op zes aspecten:
Samenhang
Is het verhaal goed te volgen?
2. Afstemming op doel
Overtuigend, informatief, activerend of instruerend
3. Afstemming op publiek
Gebruik je woorden die de ander begrijpt?
4. Woordenschat en woordgebruik
Begin je een zin steeds met andere woorden?
Gebruik je verschillende woorden voor hetzelfde onderwerp?
5. Spelling, interpunctie en grammatica
Zijn werkwoorden goed gespeld?
Gebruik je punten, komma’s en vraagtekens?
Staat er aan het begin van een zin een hoofdletter?
6. Leesbaarheid
Verdeel je de tekst in alinea’s?
Heb je een aanhef of een titel?
Cijferbepaling
Je haalt een voldoende als je alle aspecten beheerst. Hoe je de aspecten hebt uitgewerkt, bepaalt je cijfer.
Als je een aspect niet of onvoldoende uitwerkt, is dat aspect ‘onvoldoende’.
Als je laat zien dat je een aspect beter beheerst dan de omschrijving, is dat aspect ‘goed’.
Hiernaast zie je welk cijfer
bij welke score hoort.
Schrijven 2F
| 5
Belangrijke punten:
Vorm:
Onderzoek welk schrijfproduct wordt gevraagd.
(Zakelijke) brief
Kort verslag
Advertentie
Reactie op iets van internet
Artikel voor in een krant of blad
Schrijven 2F
| 5
Belangrijke punten:
Doel:
Wat is het doel van je schrijfopdracht?
• Informeren
• Overtuigen
• Activeren
• Amuseren
• Opiniëren
Schrijven 2F
| 5
Belangrijke punten:
Publiek
Aan wie schrijf je?
• Informeel (je/jij)
• of
• Formeel (u)
Schrijven 2F (tekstconventies)
| 5
Een zakelijke brief/ e-mail heeft een standaard opmaak:
NAW gegevens verzender en ontvanger
Plaats + datum
Betreft regel -> onderwerpregel
Aanhef -> Geachte mevrouw... Beste heer...
Inleidende alinea (Deze brief schrijf ik omdat...)
Kern alinea (Klacht/vraag/toelichting uitleggen)
Slot alinea (Graag zie ik uw reactie (spoedig) tegemoet... Ik hoop u hiermee voldoende te hebben geïnformeerd)
Groet; Met vriendelijke groet, Naam en handtekening
Schrijven 2F (tekstconventies)
| 5
Een verslag bestaat uit:
Titel
Inleiding
Middenstuk/kern
Alinea's
Tussenkopjes
Slot
Nederlands, les 1
Les 1 Klachtenmail blz. 4
Klachtenmail schrijven
Klaar? Stuur mail naar: mar.vanweert@kw1c.nl
Mail eventueel aanpassen a.d.h.v. tips/feedback
Lesdoelen:
Kennis examens
Kennis examen Schrijven 2F
Formele mail schrijven; klachtenmail
Les 1 Klachtenmail