laatste les voor tentamen

Welkom
Neem plaats, pak alvast je laptop, boek, schrift en een pen

                                                                                    
Nederlands havo 5
1 / 14
volgende
Slide 1: Tekstslide
NederlandsMiddelbare schoolhavoLeerjaar 5

In deze les zitten 14 slides, met tekstslides.

time-iconLesduur is: 60 min

Onderdelen in deze les

Welkom
Neem plaats, pak alvast je laptop, boek, schrift en een pen

                                                                                    
Nederlands havo 5

Slide 1 - Tekstslide

Deze les
  • Ik kan argumentatieschema's en drogredenen herkennen
  • Ik kan een argumentatie beoordelen
  • Ik kan een tekst analyseren
  • Ik kan samenvatten

Slide 2 - Tekstslide

Slide 3 - Link

Opdracht
  • H10: P2 maken: 2/5/8/10/14/15/17
  • We bespreken ze straks
  • Klaar? Ga verder met P4: 2/6/7/9/11/14/15
  • Klaar? Oefen P3
timer
20:00

Slide 4 - Tekstslide

Slide 5 - Link

Slide 6 - Link

Opdracht
  • H2 P6: maak opdracht 7
timer
20:00

Slide 7 - Tekstslide

Opdracht 7
  1. stappenplan bekijken
  2. Het belang voor het publiek / een voorbeeld.
  3. Het is een signaal om je uit een zinloze routine te halen en je een zinvollere activiteit te laten doen. / Verveling kan je motiveren om een zinvollere activiteit te ontplooien. (al. 5)
  4. a: Een pauze in een saaie omgeving is goed voor de concentratie. b: Je concentratievermogen krijgt zonder prikkels even rust. c: Je concentratievermogen heeft bij tijd en wijle hard rust nodig om goed te blijven functioneren.

Slide 8 - Tekstslide

Opdracht 7
5. a: Je gaat dagdromen. 
b: Je gaat aan introspectie doen. 
c: Je concentratievermogen herstelt zich. 
d: Je brein gaat op zoek naar prikkels.
6. Het is niet fijn om te gaan dagdromen. Het kan confronterend zijn.  
Je gaat over jezelf nadenken, aan introspectie doen. 

Slide 9 - Tekstslide

Opdracht 7
7. Eastwood is het eens met Van Tilburg. 
Van Tilburg vindt dat verveling een signaal is om jezelf uit een zinloze routine te halen / dat verveling een teken kan zijn dat we ons leven misschien niet hebben ingericht zoals we dat het liefst zouden willen. (al. 5)  
Eastwood vindt dat verveling een nuttig middel is om te ontdekken dat wat je doet, zinloos is, of niet in lijn ligt met je eigenlijke behoeften (al. 11) / dat je laat nadenken over wat je met je leven wilt, en hoe je dit gaat aanpakken. (al. 12) 
Jezelf terugtrekken uit de drukke wereld / pauzeren van werk / dagdromen, waar Van der Stigchel (al. 6 en 7) en Mann (al. 8) het over hebben, is volgens Eastwood iets anders dan je vervelen (al. 10).

Slide 10 - Tekstslide

Opdracht 7
8. Wel prikkels (Van Tilburg) tegenover geen prikkels (Eastwood en Van der Stigchel): 
Van Tilburg adviseert om jezelf te stimuleren via bijvoorbeeld een creatieve app op je smartphone (je geeft dan toe aan de behoefte aan prikkels: je verveelt je en je gaat iets anders doen); Eastwoord en Van der Stigchel adviseren langzaam te wennen aan een prikkelloze omgeving en daarvan te genieten. 

Slide 11 - Tekstslide

Leerstof
H1: helemaal, behalve P9 en P11
H2: helemaal behalve P2 (en P5/P6 kan je gebruiken om te oefenen)
H6: helemaal (zie ook extra oefeningen in online boek)
H10: P2 t/m P4

Zorg dat de basiskennis erin zit (tekstsoort, schrijfdoel, manieren aandacht trekken/ow intro/afsluiten, tekststructuren, verbanden, signaalwoorden, argumenten, drogredenen, waarop te letten bij betrouwbaarheid (tekst) en aanvaardbaarheid (argumentatie) + oefen veel (deeloefeningen)

Slide 12 - Tekstslide

Tot slot
  • Neem een woordenboek mee
  • Antwoord in volledige zinnen met een hoofdletter en een punt
  • Let op spelling en formulering (onderdeel van beoordeling)

Succes!

Slide 13 - Tekstslide

Huiswerk
  • Leer de stof voor de toets
  • Kies boek 2 (26 nov)
  • Bereid debat voor

Succes  met de toetsweek!

Slide 14 - Tekstslide