Blij met de wolf?
Blij met de wolf?
In leesles 1 las je over de eerste wolf in Nederland die een halsband met een zender heeft gekregen.
Waarom en hoe gebeurde dat?
Hoe kunnen bezoekers van Het Nationale Park De Hoge Veluwe helpen met het onderzoek met de zender bij een wolf?
Lesdoelen
Je kunt de tekst actief lezen lettend op meningen en argumenten
Je weet uit welke landen de wolf naar Nederland is gekomen en hoe wolven leven.
Je weet dat er mensen voor en tegen de wolf zijn en waarom dat zo is.
Lesplan
Bij opdracht 1 : bekijk je de uitzending van het Jeugdjournaal.
Bij opdracht 2 : lezen we de tekst en letten we op meningen en argumenten in de tekst. En kleuren we ze (samen).
Bij opdracht 3 : vullen we het voor-en tegenschema in (samen).
Bij opdracht 4 : verzamel je voor de eindopdracht de belangrijkste informatie uit deze - en de vorige les (zelfstandig)
Jeugdjournaal
Hoe kwam het dat er meer dan honderd jaar geleden in Nederland steeds meer wolven verdwenen?
Hoe zijn er weer wolven in Nederland terecht gekomen?
Waarom zijn wolven goed voor de natuur?
Wat moet je doen als je een wolf tegenkomt?
Hoe kwam het dat er meer dan honderd jaar geleden in Nederland steeds meer wolven verdwenen?
2.Hoe zijn er weer wolven in Nederland terecht gekomen?
3.Waarom zijn wolven goed voor de natuur?
4.Wat moet je doen als je een wolf tegenkomt?
heel hard wegrennen
eten geven
herrie maken
je grote broer of zus erbij roepen
Lezen
We gaan de tekst lezen.
We letten op / zoeken meningen en argumenten.
We kleuren de argumenten.
Opdracht 3
Voor de wolf/ blij met de wolf
Veel mensen:
argument: Nederland is veel te klein en te druk voor de wolf.
tegen de wolf/ niet blij met de wolf
De boswachter:
Voor de wolf/blij ermee.
tegen de wolf/ niet blij.
boswachter. argument 1: De wolf is goed voor het bos, want de grazers waar hij op jaagt voelen zich minder veilig. Die blijven minder lang op één plek en daardoor eten ze geen jonge boompjes op.
Veel mensen . argument: Nederland is veel te klein en te druk voor de wolf.
boswachter argument 2
boswachter argument 3
Voeg hier je vraag toe
voor de wolf
tegen de wolf
veel mensen
veehouders
Voeg hier je vraag toe
voor de wolf
Experts
Voeg hier je vraag toe
Eindopdracht
De eindopdracht is het maken van een lapbook.
Wat is een lapbook?
23 LAPBOOKS | ideeën om een lapbook te maken
Welke informatie uit les 1 en 2 vind jij belangrijk om te kunnen gaan gebruiken?
Schrijf dit op; of op een blaadje of in een document in je onedrive.
Je mag ook op internet info opzoeken
Je mag ook de info in de leesteksten kleuren/ markeren
Klaar?
Heb je genoeg informatie om volgende keer direct met je lapbook te kunnen beginnen?
Lever je blaadje met naam in.
of laat je one drive document zien.
Iets voor jezelf waar een ander geen last van heeft.