Woensdag
Goedemorgen!
Fijn dat je er bent.
- Lever je mobiel bij binnenkomst in in de rode bak.
Lesduur is: 120 minOnderdelen in deze les
Goedemorgen!
Fijn dat je er bent.
- Lever je mobiel bij binnenkomst in in de rode bak.
Deze slide heeft geen instructies
Deze slide heeft geen instructies
Deze slide heeft geen instructies
1e lesuur: Engels
Deze slide heeft geen instructies
Voornaamwoorden in het Engels
Open met herkenbare Engelse zinnen zoals 'I am Sam' en 'This is my bag' om het onderwerp meteen concreet te maken.
Leerdoel
Ik kan de belangrijkste persoonlijke en bezittelijke voornaamwoorden in het Engels herkennen en correct gebruiken in korte, eenvoudige zinnen.
Deze slide heeft geen instructies
Persoonlijke voornaamwoorden in het enkelvoud en meervoud
Een persoonlijk voornaamwoord kan een naam vervangen
Het staat hier als onderwerp van de zin
Enkelvoud: één persoon, dier of ding
Meervoud: meer dan één
Benadruk dat het in deze les alleen gaat om persoonlijke voornaamwoorden als onderwerp, niet om objectsvormen zoals me of him.
De vormen
Enkelvoud
we - wij
they - zij
you kan ook meervoud zijn.
I - ik
you - jij / u
he - hij
she - zij
it - het
Meervoud
Wijs erop dat you in het Engels zowel enkelvoud als meervoud kan zijn. Dat is vaak anders dan leerlingen verwachten vanuit het Nederlands.
Voornaamwoord als onderwerp
I am Tom.
She is my sister.
It is a book.
They are my friends.
Laat zien dat het voornaamwoord meestal voor het werkwoord staat. Houd de voorbeeldzinnen kort en bekend.
Enkelvoud of meervoud?
he, she, it gebruik je bij één persoon, dier of ding
we, they gebruik je bij meer dan één
I is altijd enkelvoud
you kan enkelvoud of meervoud zijn
Gebruik eventueel Nederlandse steunwoorden: één = enkelvoud, meer = meervoud. Verwar they nog niet met bezittelijke vormen.
Welk woord is meervoud?
she
it
they
he
Controleert het verschil tussen enkelvoud en meervoud bij persoonlijke voornaamwoorden.
Bezittelijke voornaamwoorden en bezittelijke bijvoeglijke naamwoorden
Ze laten zien van wie iets is
In deze les gebruik je: my, your, his, her, its, our, their
Ze staan voor een zelfstandig naamwoord
Voor CEFR A1 is de praktische functie belangrijker dan de grammaticale term. Leg simpel uit: deze woorden zeggen bij wie iets hoort.
De bezittelijke vormen
I → my
you → your
he → his
she → her
Persoon
Meer vormen
it → its
we → our
they → their
Benadruk de koppels. Leerlingen hoeven niet alle grammaticale labels perfect te onthouden, maar wel de juiste vorm te herkennen en gebruiken.
Bezit in eenvoudige situaties
my bag
his pen
her book
our classroom
their bikes
Kies voor concrete woorden uit de leefwereld van leerlingen: familie, schoolspullen, huisdieren en dagelijkse voorwerpen.
Plaats in de zin
Een bezittelijke vorm staat meestal voor het ding of de persoon.
This is my pen.
Her bike is new.
Their house is big.
Laat zien dat my, her en their niet alleen staan in deze les, maar direct voor het zelfstandig naamwoord komen.
Welk woord laat bezit zien?
they
their
we
it
Laat leerlingen het verschil zien tussen een persoonlijk voornaamwoord en een bezittelijke vorm.
Persoonlijk of bezittelijk?
he = hij
his = van hem
she = zij
her = van haar
they = zij
their = van hen
Dit is het kernonderscheid van de les: wie doet iets in de zin, en van wie is iets.
they of their, it of its
They are in class.
Their books are new.
It is a dog.
Its tail is long.
Wijs op het verschil tussen een onderwerp en bezit. Bij it/its kan een dier of ding worden gebruikt als eenvoudig voorbeeld.
Welke zin is goed?
Her is my friend.
They books are new.
Its is a dog.
His bike is blue.
De juiste zin gebruikt de bezittelijke vorm voor het zelfstandig naamwoord. De foute opties verwarren onderwerp en bezit.
Woordenlijst
persoonlijk voornaamwoord - woord dat een naam vervangt, zoals I of they
bezittelijke vorm - woord dat laat zien van wie iets is
onderwerp - wie of wat iets doet in de zin
enkelvoud - één persoon, dier of ding
meervoud - meer dan één
bezit - iets hoort bij iemand
zin - een groep woorden met betekenis
Deze slide heeft geen instructies
Aan de slag!
30
minute
00
second
Deze slide heeft geen instructies
2e lesuur: Numo
Deze slide heeft geen instructies
Aan de slag!
30
minute
00
second
Deze slide heeft geen instructies
Pauze
15
minute
00
second
Deze slide heeft geen instructies
3e lesuur: Biologie
Deze slide heeft geen instructies
Hoe maken planten hun voedsel?
Open vanuit de herkenbare vraag dat planten niet eten zoals dieren. De les draait om hoe planten zelf glucose maken met behulp van licht.
Leerdoel
Ik kan uitleggen wat fotosynthese is, welke stoffen planten daarvoor gebruiken en welke stoffen en energie daarbij ontstaan.
Deze slide heeft geen instructies
Wat is fotosynthese?
Fotosynthese is het proces waarbij een groene plant lichtenergie gebruikt om glucose te maken.
Daarvoor gebruikt de plant water en koolstofdioxide.
Bij dit proces ontstaat ook zuurstof.
Benadruk dat fotosynthese vooral plaatsvindt in de groene delen van de plant, vooral de bladeren.
Bladeren en bladgroen
In bladeren zit bladgroen
Bladgroen vangt licht op
Daarom zijn bladeren belangrijk voor fotosynthese
Koppel structuur aan functie: het blad is breed en vangt veel licht; chlorofyl maakt dat licht bruikbaar voor de plant.
Wat heeft een plant nodig?
Lichtenergie van de zon
Water uit de bodem
Koolstofdioxide uit de lucht
Bladgroen in de bladeren
Noem chlorofyl hier als noodzakelijk onderdeel in het proces, zonder het als 'stof die opraakt' te beschrijven.
Water via de wortels
Wortels nemen water op uit de bodem
Het water gaat via de stengel naar de bladeren
In de bladeren wordt het gebruikt bij fotosynthese
Deze slide heeft geen instructies
Koolstofdioxide via huidmondjes
In bladeren zitten kleine openingen
Die openingen heten huidmondjes
Via huidmondjes komt koolstofdioxide naar binnen
Gebruik eenvoudig taalgebruik: huidmondjes zijn kleine openingen in het blad. Houd het functioneel en ga niet diep in op regeling van openen en sluiten.
Wat vangt licht op in het blad?
bladgroen
wortels
glucose
huidmondjes
Controleert of leerlingen chlorofyl koppelen aan het opvangen van licht, en niet aan opname of product.
De omzetting in het blad
In de bladeren gebeurt de omzetting:
water + koolstofdioxide + lichtenergie → glucose + zuurstof
De plant zet lichtenergie om in chemische energie in glucose.
Dit is de kernslide van het mechanisme. Leg uit dat glucose energierijke stof is waarin energie wordt opgeslagen.
Welke stoffen ontstaan bij fotosynthese?
water en licht
glucose en zuurstof
wortels en bladeren
koolstofdioxide en water
Leerlingen verwarren vaak beginstoffen met eindstoffen. Deze vraag checkt dat verschil.
Waarom heeft de plant dit nodig?
Glucose is voedsel voor de plant
De plant gebruikt dit voor groei
Zo kan de plant nieuwe cellen en delen maken
Houd het op VMBO-niveau: glucose is nodig als bouw- en brandstof. Noem niet te veel extra processen.
Basis van de voedselketen
Planten maken zelf glucose.
Daardoor zijn planten het begin van veel voedselketens.
Dieren eten planten, of eten dieren die planten hebben gegeten.
Maak de koppeling naar ecologie eenvoudig: zonder fotosynthese is er weinig voedsel voor andere organismen.
Begrippen
fotosynthese - proces waarbij een plant met licht glucose maakt
bladgroen - groene stof in bladeren dat licht opvangt
water - stof die via de wortels wordt opgenomen
koolstofdioxide - gas uit de lucht dat via huidmondjes binnenkomt
huidmondjes - kleine openingen in een blad
glucose - voedingsstof die de plant maakt
Deze slide heeft geen instructies
Aan de slag!
30
minute
00
second
Deze slide heeft geen instructies
4e lesuur: Fictie/ woordenschat/ grammar
Deze slide heeft geen instructies
Aan de slag!
Grammar: blz. 4 +5
30
minute
00
second
Deze slide heeft geen instructies
Pauze
20
minute
00
second
Deze slide heeft geen instructies
Lezen
15
minute
00
second
Deze slide heeft geen instructies
5e lesuur: Nederlands
Deze slide heeft geen instructies
Aan de slag!
30
minute
00
second
Deze slide heeft geen instructies
6e lesuur: Grey of the day
Deze slide heeft geen instructies
Mentorgesprek
30
minute
00
second
Deze slide heeft geen instructies
Afsluiting
Deze slide heeft geen instructies
