RED! EHBO bij een noodgeval | VO
Lesduur is: 120 minIntroductie
Instructies
Onderdelen in deze les
De leerling herkent gedeeltelijke en volledige brandwonden en verleent accurate hulp.
Het gaat hierbij om:
1. onderscheid maken tussen een oppervlakkige, gedeeltelijke of volledige brandwond;
2. vaststellen welke omvang van de huid verbrand is;
3. koelen met lauwwarm water;
4. verwijderen van kleding en sieraden rondom de brandwond;
5. 112 (laten) bellen
Te denken valt aan:
- onderscheid maken tussen chemische of niet-chemische oorzaken van verbranding.
EHBO Wat is het eigenlijk?
De leerling is zich bewust van en omschrijft het belang van EHBO in relatie tot het slachtoffer en de maatschappij.
Het gaat hierbij om:
• kennis hebben van EHBO, gericht op levensreddend handelen;
• betekenis geven aan hulpbereidheid en hulpvaardigheid;
• betekenis geven aan de impact van het eigen handelen op het slachtoffer en de maatschappij;
• mentale belasting tijdens en na het verlenen van eerste hulp.
Als een slachtoffer gewond is na een ongeluk, ben je verplicht om EHBO te geven.
Waar
Niet waar
Deze slide heeft geen instructies
Ik ben te jong om EHBO te geven aan een slachtoffer.
Waar
Niet waar
Deze slide heeft geen instructies
Als ik zie dat iemand hulp nodig heeft, durf ik EHBO te geven.
Waar
Niet waar
Dat weet ik niet
Deze slide heeft geen instructies
Hulpverlenen doe je in je eentje.
Waar
Niet waar
Deze slide heeft geen instructies
Heb jij wel eens een EHBO
situatie meegemaakt?
Hebben de leerlingen wel eens noodgeval gezien of meegemaakt waarbij iemand EHBO nodig had? Misschien hebben ze op de sportclub of in het verkeer wel eens wat meegemaakt? Hebben ze zelf ooit hulp gegeven?
Noodgeval = situatie waarbij professionele hulp nodig is (na toepassen van EHBO).
Ongeval = kleine ongelukken waarbij het toepassen van EHBO voldoende is.
Wat is een noodgeval?
De 7 levensreddende handelingen die in deze cursus aan bod komen. Maar denk bijvoorbeeld ook aan:
Ernstige allergische reactie
Onderkoeling / oververhitting
Als EHBO'er kun je helpen bij een ongeluk. Jij weet wat je moet doen.
Ongelukken kunnen overal gebeuren: tijdens je werk, op school, bij het sporten, in het verkeer of thuis.
Deze slide heeft geen instructies
Bij noodgevallen is bijna altijd een ambulance nodig of moet een professionele hulpverlener naar de verwondingen kijken.
Jij was als eerst bij het slachtoffer, je kunt deze professionele hulpverlener helpen.
Deze slide heeft geen instructies
Wat ga je in deze cursus leren?
De 4 stappen van EHBO
De 7 levensreddende handelingen. Eerste hulp bij:
De vier stappen van EHBO
De zeven levensreddende handelingen. Eerste hulp bij:
grote epileptische aanval
beroerte
gedeeltelijke en volledige brandwonden
levensbedreigende bloedingen
verstikking
bewusteloosheid
circulatiestilstand (reanimeren)
Eerste hulp
verlenen
De leerling herkent een situatie waarin EHBO nodig is en verleent accurate hulp.
Deze slide heeft geen instructies
Sleep de vier stappen van EHBO in de goede volgorde:
1
2
3
4
Is het veilig?
Wat is hier gebeurd?
Bel 112
Geef EHBO
EHBO-situatie herkennen en accurate hulp verlenen, het gaat hierbij om:
zorgen voor de eigen veiligheid en die van omstanders en slachtoffer;
beoordelen van de toestand van het slachtoffer;
alarmeer de hulpdiensten (112);
het verlenen van verdere eerste hulp.
Hoe wil jij behandeld worden als je het slachtoffer bent?
Deze slide heeft geen instructies
Wat neem je hieruit mee in jouw rol als hulpverlener?
Benader het slachtoffer in principe aan de kant van het gezicht. Maak tijdens het verlenen van eerste hulp geen foto's of andere opnames waarbij slachtoffers en betrokkenen herkenbaar zijn, tenzij dit door de hulpdiensten gevraagd wordt.
Handel als een eerstehulpverlener
- Kalmeer het slachtoffer
- Benader het slachtoffer (indien mogelijk) op ooghoogte
- Probeer rustig te blijven
- Heb respect en leef je in de ander in
- Zorg voor beschutting
Hoe communiceer je met een slachtoffer?
Welke vraag zou jij stellen?
Mijn naam is ...
Ik heb EHBO kennis
Wie bent u?
Wat is er gebeurd?
Waar heeft u last van?
Communicatie met slachtoffer dat aanspreekbaar is, het gaat hierbij om:
1. geruststellen van het slachtoffer door contact te zoeken en aan te geven dat er hulp door leerling en/of hulpdiensten geboden gaat worden;
2. het stellen van checkvragen om benodigde eerste hulp voor slachtoffer te bepalen;
3. benoemen van welke hulp de leerling zelf kan bieden;
4. contact houden met het slachtoffer tot overdracht.
Te denken valt aan:
- aangeven kennis te hebben van Eerste Hulp;
- zich respectvol tonen naar slachtoffer, rekening houdend met eventueel leeftijdsverschil;
- stellen van de juiste checkvragen: wie bent u, wat is er gebeurd, waar heeft u last van?;
- aangeven wat de eigen rol is en waarom overdracht aan een professionele zorgverlener nodig is.
1. Eerste hulp bij een grote epileptische aanval
De leerling herkent de signalen van een grote epileptische aanval, en verleent accurate hulp.
Deze slide heeft geen instructies
Eerste hulp bij epilepsie
Wat stel je vast bij een kleine aanval (absence)?
Slachtoffer reageert korte tijd niet op aanspreken
Slachtoffer heeft kortdurend verlaagd bewustzijn en is verward
Spieren in armen/benen trekken vrij plotseling samen waardoor schokjes optreden
Wat stel je vast bij een grote aanval (tonisch-clonisch)?
Slachtoffer verliest opeens bewustzijn
Slachtoffer verkrampt
Slachtoffer maakt schokkende bewegingen
Vaak (bloederig) speeksel uit de mond en verlies van urine
Signalen van grote epileptische aanval herkennen en accurate hulp verlenen, het gaat hierbij om:
1. onderscheid maken tussen een kleine epileptische aanval (absence) of grote epileptische aanval (tonisch-clonische aanval);
2. zorgen dat het slachtoffer zich niet bezeert;
3. 112 (laten) bellen.
Hoe kan je het beste een slachtoffer helpen tijdens een grote epileptische aanval?
Een jas over het lichaam leggen
112 bellen
Het hoofd ondersteunen met een kussen
Op de zij leggen
Let op: op de zij leggen gebeurt pas na de aanval als de spieren niet meer aangespannen zijn en het slachtoffer nog bewusteloos is.
2. Eerste hulp bij een beroerte
De leerling herkent de signalen van een beroerte en verleent accurate hulp.
Bewustwording:
Jong slachtoffer, kan ook bij jonge mensen gebeuren.
Het gaat langzaam, gebeurt niet allemaal in één keer dus is het lastiger te herkennen.
Wat constateer je bij Dennis?
Deze slide heeft geen instructies
Hersenbloeding Herseninfarct
Beroerte is een verzamelnaam voor een herseninfarct, hersenbloeding of een TIA. Met welke vorm je te maken hebt is van de buitenkant niet te zien, belangrijker is om snel de signalen te herkennen en direct te handelen.
Als iemand een TIA krijgt is dat een belangrijke waarschuwing, er kunnen er meer volgen. Zoek daarom ook na een TIA medische hulp bij een huisarts.
Gebied dat spraak aanstuurt
Gebied dat spieren aanstuurt
Gebied voor coördinatie en evenwicht
Wat stel je vast?
Heeft acute hevige hoofdpijn
Is verward of heeft moeite met spreken
Heeft een slap of gevoelloos gezicht, arm en/of been
Kan niet goed zien, lopen of zijn evenwicht bewaren
Heeft mogelijk een stoornis in het bewustzijn.
Welke klachten een beroerte precies veroorzaakt hangt af van de plek van de beroerte.
- Gebied dat de spieren aanstuurt (verlamming, scheve mond)
- Spraakgebied (spreekt wartaal),
- Kleine hersenen (invloed op coördinatie en evenwicht).
De meeste patiënten merken iets aan hun mond, spraak of arm. Hoe eerder de behandeling begint, hoe groter de kans dat de patiënt het overleeft en geen blijvende klachten overhoudt. Snel handelen is van levensbelang. Herken je de signalen, bel altijd 112. Twijfel je, bel dan ook direct 112.
Eerste hulp bij een beroerte - signalen
Mond-spraak-arm beroerte alarm.
De mond kan scheef staan of een mondhoek kan hangen. Vraag het slachtoffer of ze jou hun tanden kunnen laten zien. Als dat niet of niet helemaal lukt, wijst dat op een mogelijke beroerte.
Bij spraak kan een slachtoffer wartaal spreken of niet meer op woorden komen. Ter controle kun je het slachtoffer een zin laten uitspreken.
Bij arm is het zaak om te letten op verlammingen in een arm of been. Deze kunnen wijzen op een beroerte. Laat het slachtoffer beide armen voor zich uit strekken. Vraag daarna of ze de handpalmen naar boven willen draaien. Lukt dit niet, of zakt een arm weg, dan kan dit wijzen op een beroerte.
Eerste hulp bij een beroerte
Wat zou jij doen om Dennis te helpen?
Wat doe je?
Herken de signalen van een beroerte.
Bel of laat 112 bellen bij het vermoeden van een beroerte
Laat het slachtoffer zitten in een zelfgekozen houding en laat diegene niet eten of drinken.
Controleer regelmatig het bewustzijn.
3. Eerste hulp bij
brandwonden
De leerling herkent gedeeltelijke en volledige brandwonden en verleent accurate hulp.
Het gaat hierbij om:
1. onderscheid maken tussen een oppervlakkige, gedeeltelijke of volledige brandwond;
2. vaststellen welke omvang van de huid verbrand is;
3. koelen met lauwwarm water;
4. verwijderen van kleding en sieraden rondom de brandwond;
5. 112 (laten) bellen
Te denken valt aan:
- onderscheid maken tussen chemische of niet-chemische oorzaken van verbranding.
Bekijk de video en beantwoord de vragen.
Wanneer kun je een brandwond oplopen in jouw omgeving?
Voorbeelden zijn:
Vuurwerk afsteken
Strijkijzer
Waterkoker, oven, fornuis
Hete vloeistof
Kaarsen
Kampvuur (spelen met vuur)
Barbecue
Waarschijnlijk heb je weleens te lang in de zon gelegen en had je daar 's avonds last van. Wat zag je en wat voelde je?
Deze slide heeft geen instructies
Hoe zien de verschillende brandwonden eruit?
Oppervlakkige Gedeeltelijke Volledige
verbranding van de huid
Dit is hoe een een oppervlakkige, gedeeltelijke of volledige brandwond eruit kan zien.
Bij een oppervlakkigs verbranding kun je denken aan een zonverbranding. Bij een volledige brandwond kan de huid zwart of grijs zijn.
Bekijk de video en beantwoord de vragen.
Eerste hulp bij brandwonden
Wat doe je bij gedeeltelijke en/of volledige brandwonden?
Bel zelf tijdens of na het koelen als niemand anders kan bellen
Knip kleding rondom vast gesmolten kleding weg.
Verwijder eventuele sieraden van het aangedane lichaamsdeel.
Bij een ernstige brandwond moet je 112 bellen. Schat de situaties hieronder in, bel jij 112 ja of nee?
JA
NEE
Verbranding gezicht en oren.
Verbranding deel van de nek.
Verbranding door chemicaliën.
Verbranding aan geslachtsdelen.
Verbranding van de keel
5% van jouw lichaamsoppervlak
Ik weet het niet, ik twijfel
Ook als je twijfelt mag je 112 bellen!
4. Eerste hulp bij een actieve bloeding
De leerling herkent een levensbedreigende bloeding en verleent accurate hulp.
Er zijn veel soorten bloedingen. Welke soorten ken je?
Denk aan: schaafwond, bloedneus, inwendige bloeding, slagaderlijke bloeding, steekwond, amputatie, menstruatie.
Wat is levensbedreigend? Groepeer deze bloedingen op het scherm door de antwoorden te verslepen.
Eerste hulp bij levensbedreigend bloedverlies
Wat stel je vast?
Ernstige bloeding, met veel bloedverlies:
bloed spuit uit de wond;
bloed blijft uit de wond stromen;
plas bloed op de grond;
met bloed doorweekte kleding of verband;
(gedeeltelijke) amputatie;
(actieve) bloeding bij verward of bewusteloos slachtoffer.
Levensbedreigende bloedingen herkennen en accurate hulp verlenen.
Deze slide heeft geen instructies
Welke middelen heb je nodig om een actieve bloeding te stoppen?
Bij actieve bloedingen moet je altijd een arts naar de wond laten kijken. Daarvoor is het belangrijk om te proberen het bloeden te stoppen. Dit heb je daarvoor nodig:
Trek bij voorkeur wegwerp handschoenen aan
Houd stevige druk direct op de wond met een schone theedoek en twee handen
Leg over het wondsnelverband een wonddrukverband aan.
Ik ben bang voor bloed.
Eens
Oneens
Praat na. Als je bang bent voor bloed kun je toch helpen, door hulp te halen of 112 te bellen.
5. Eerste hulp bij ernstige verslikking
De leerling herkent de signalen van verstikking, en verleent accurate hulp.
Het gaat hierbij om:
1. herkennen van signalen zoals niet kunnen spreken, niet kunnen hoesten, piepend of niet kunnen ademen;
2. 112 (laten) bellen;
3. geven van rugslagen en zo nodig afwisselen met buikstoten;
4. stoppen met de handelingen als het slachtoffer het bewustzijn verliest, en beginnen met reanimeren.
Te denken valt aan:
- onderscheid maken in de ernst van verslikking.
Deze slide heeft geen instructies
Welke dingen horen bij het vaststellen van een lichte verslikking? Het slachtoffer ...
... heeft het benauwd
... raakt bewusteloos.
... kan huilen of spreken.
... kan luid hoesten of diep ademhalen.
Eerste hulp bij lichte verslikking
Wat stel je vast? Slachtoffer:
heeft zich verslikt;
kan huilen of spreken;
kan luid hoesten of diep ademhalen.
Wat doe je?
Moedig aan om te (blijven) hoesten.
Welke dingen horen bij het vaststellen van een ernstige verslikking? Het slachtoffer ...
... kan niet spreken, hoesten of ademen.
... is mogelijk in paniek en probeert adem te halen.
... krijgt verminderd bewustzijn of raakt bewusteloos.
... heeft of krijgt een blauwe huidskleur.
Eerste hulp bij ernstige verslikking
Wat stel je vast? Slachtoffer:
kan niet spreken, hoesten of ademen (soms piepende ademhaling);
is mogelijk in paniek en probeert adem te halen;
krijgt verminderd bewustzijn of raakt bewusteloos;
heeft of krijgt een blauwe huidskleur.
Wat doe je bij een ernstige verslikking?
Zoek het op in de Rode Kruis EHBO-app.
2
minute
00
second
Deze slide heeft geen instructies
6. Eerste hulp bij bewusteloosheid
De leerling herkent de signalen van een circulatiestilstand en verleent accurate hulp.
Het gaat hierbij om:
1. aanspreken en voorzichtig schudden;
2. 112 (laten) bellen;
3. de ademhaling controleren;
4. in een stabiele zijligging leggen bij normale ademhaling.
Ismail is bang voor naalden. Bij het bloedprikken worden er zóveel buisjes bloed uit zijn arm getapt! Ai...
Mirthe heeft suikerziekte en heeft per ongeluk 2x een dosis insuline ingespoten...
Anne heeft zich verslapen, gaat zonder ontbijt naar school en voelt zich in de pauze niet lekker...
Brian valt plotseling en maakt oncontroleerbare schokkende bewegingen van de armen en benen...
Jesse staat vooraan tijdens een festival op een warme zomerdag. Het is enorm druk en warm...
Na een drukke dag drinkt Rabia tijdens een feest teveel cocktails...
Verschil tussen flauwte en bewusteloosheid
Verschil tussen flauwvallen en bewusteloosheid.
Bewusteloos = Mirthe, Brian en Rabia
> Langer dan 2 minuten weg zijn.
> Na ongeluk heel veel bloed verlies of vergiftiging
> Je komt niet vanzelf weer bij / kun je niet wakker maken
Flauwte = Ismail, Anne, Jesse
> Korter weg zijn
> Na verblijven in hele warme ruimte.
> Wakker schudden, dan weer aanspreekbaar.
Bij flauwvallen is er een ademhaling, bewusteloosheid kan met of zonder normale ademhaling.
Stabiele zijligging
Waarom is het zo belangrijk?
Bij een bewusteloos slachtoffer verliezen de spieren hun spanning. De ademhaling wordt belemmerd, waardoor het slachtoffer kan stikken (in eigen tong of braaksel).
De luchtweg wordt open gehouden door het slachtoffer op zijn zij te leggen. Daarmee voorkom je dat de tong, die slap is geworden, de luchtweg blokkeert.
Stabiele zijligging
Leg kort het doel van buik naar rug draaien en stabiele zijligging uit.
Doorloop de stappen met de leerlingen door middel van de hotspots. Het oefenen volgt tijdens de praktijkles.
7. Eerste hulp bij circulatiestilstand
1. De leerling beoordeelt het bewustzijn van het slachtoffer en verleent bij een niet-effectieve ademhaling accurate hulp.
2. De leerling voert een effectieve reanimatie uit.
Reanimeren is belangrijk om te leren omdat op elk moment iemand een circulatiestilstand kan krijgen. Bekijk met de klas de video. In deze video krijgt de Deense voetballer Eriksen een circulatiestilstand. Hij overleeft dit omdat er snel over gegaan is op reanimatie.
Waarom is het belangrijk dat jij kunt reanimeren?
Wat gebeurt er met reanimeren in je lichaam? Je neemt de hartpomp functie over. Je zorgt dus voor bloedcirculatie en voorziet van zuurstof.
Bel wel altijd 112 en laat een AED halen!
Samenvattend: bij een ciruculatiestoornis is het belangrijk dat je zo snel mogelijk begint met reanimeren om bloed (en dus zuurstof) rond te blijven pompen in het lichaam.
Hoe herken je een circulatiestilstand?
Belangrijkste signalen:
Drukkende pijn op de borst
Uitstralende pijn naar de armen schouderbladen, hals, kaak of maagstreek
Zweten
Misselijkheid of braken
Als meerdere signalen optreden of je twijfelt, bel of laat 112 bellen bij:
drukkende pijn op de borst;
uitstralende pijn naar de armen, schouderbladen, hals, kaak of maagstreek;
zweten;
misselijkheid of braken.
Of minder duidelijke signalen zoals:
pijn in de bovenbuik, kaak, nek of tussen de schouderbladen, zonder pijn op de borst;
kortademigheid;
extreme moeheid;
duizeligheid;
onrustig gevoel of gevoelens van angst;
snelle ademhaling.
Leg duidelijk uit dat de signalen niet allemaal tegelijk optreden en dat een circulatiestilstand van te voren moeilijk is te herkennen.
Wat is een AED?
AED staat voor Automatische Externe Defibrillator. Op veel plekken hangt een AED zodat er bij een circulatiestilstand snel gebruik van gemaakt kan worden.
Er zijn verschillende merken AEDs maar ze werken allemaal hetzelfde. Mocht er iemand een circulatiestilstand hebben zonder ademhaling, dan is het het beste om meteen over te gaan op reanimatie en iemand anders de AED laten halen.
Ben je alleen? Dan kun je de AED pakken als die in dezelfde ruimte is, anders moet je de AED niet pakken maar doorgaan met reanimeren.
Een AED is te herkennen aan het groende symbool op de slide.
1
2
3
4
5
6
7
Slachtoffer reageert niet
(laat) 112 bellen + AED
Open luchtweg
Ademhaling niet normaal
30 borstcompressies
2 beademingen
Ga door 30:2
Activeer AED zodra die er is
Laat leerlingen de stappen in de juiste volgorde slepen.
Bij beoordelen bewustzijn en accurate hulp verlenen gaat het om:
- aanspreken en voorzichtig schudden;
- 112 (laten) bellen;
- toepassen van de hoofd kantel-kinlift-methode;
- de ademhaling controleren;
- in stabiele zijligging leggen van ademend slachtoffer en ademhaling blijven controleren;
- doorgeven dat het om een niet-normaal-ademend slachtoffer gaat;
- AED (laten) halen.
De keten van overleving
Leg de keten van overleving kort uit en het belang van snel alarmeren.
De keten van overleven is bij een circulatiestilstand heel belangrijk. Als iemand een circulatiestilstand heeft, kan er binnen 4 minuten al hersenschade ontstaan. De gemiddelde aanrijtijd van een ambulance is langer. Als er in de tussentijd gereanimeerd kan worden vergroot je de kans op overleven en verklein je de kans op hersenschade bij het slachtoffer.
Het is belangrijk dat het slachtoffer zo snel mogelijk hulp krijgt. Door 112 te bellen, reanimatie en het gebruik van een AED kun jij verschil maken.
Alarmcentrale
Dit is de meldkamer van 112. Wat zeg je als je belt:
Maak keuze in hulpdienst, je naam, locatie, soort ongeval, je telefoonnummer, wat is er gebeurd, leeftijd slachtoffer, is deze bij kennis, heeft het slachtoffer een normale ademhaling?
Zet je telefoon op de luidspreker en leg deze naast het hoofd van het slachtoffer, indien je alleen bent. Zo kan je de centralist goed horen.
Op naar de praktijkdag!
Wonddrukverband aanleggen
Rugslagen en buikstoten oefenen
Stabiele zijligging oefenen
Reanimeren oefenen, zonder AED en met AED
Deze slide heeft geen instructies
