Pedagogisch klimaat OA 12.3 Orde en overwicht

• Pedagogisch werk
• MBO
• Studiejaar 2

Welkom!

Pedagogisch klimaat

Telefoons en laptops weg.

Pen en papier erbij.

Theorie

Boek OA thema 12.1.2

Lesdoelen

Orde en overwicht

Klassenmanagement, pedagogisch klimaat, pedagogisch handelen, orde houden en overwicht hebben zijn onlosmakelijk met elkaar verbonden.

Orde houden en overwicht hebben hangt samen met jouw opvatting over:

• Klassenmanagement & pedagogisch handelen
• Manier van communiceren
• Leiderschapsstijl
• Omgaan met conflicten in de groep

De vier R's 

• Rust (innerlijk): Hiermee laat je zien dat je de situatie onder controle hebt. Vertrouwen, veiligheid.
  
• Regelmaat (Voorspelbaarheid): bepaald ritme van werken, regels en afspraken.
  
• Rechtvaardigheid: Betrouwbaar en eerlijk handelen
  
• Redelijkheid (menselijkheid): Hiermee laat je zien dat aansluit bij de leerlingen en hun ontwikkelingsbehoeften. 

Communicatie en leidersstijl

Actie = reactie

Wat wil je bereiken met je actie? 

Hoe wil je dat leerlingen met elkaar en de docent communiceren?

Wat voor houding kan ik daarbij aannemen? 

Hoe komt het dat deze manier van communiceren  bij mij past?

Wat voor relatie wil ik graag met mijn leerlingen? 

Roos van Leary

Wat is je eigen uitkomst? 

https:

Andere bepalende factoren

Lichaamstaal

Stemgeluiden en stemgebruik

gezichtsuitdrukkingen 

Congruent gedrag 

Controle lesdoelen

Lesstof voor de volgende les

Lezen

Boek OA, thema 12.4