2D Freitag, den 29. März 2019

Planung: Freitag, den 29. März 2019

• Willkommen 
• Letzte Unterrichtsstunde
• Präsentationen: Maarten/Gerben und Jens/Jorn
  
• Lernliste
  
• Nachsehen Aufgabe 41 und 44
  
• Ziel dieser Unterrichtsstunde
• Aufgabe Aufgabe 43: Übe das Schreiben
• Aufgabe 49: Übe das Sprechen
  
• Zeit übrig: Machen Aufgaben
  
• Hausaufgaben Mittwoch, den 3. April 2019
• Zum Schluss

Präsentationen:

• Maarten en Gerben
• Jens en Jorn
  

Lernliste

JIIH und JIIIH   S232

G Hören S233

Nachsehen Hausaufgaben 

Aufgaben 41 und 44  S194

Ziel dieser Unterrichtsstunde

Aufgabe 43: Übe das Schreiben

S194

1. Zelfstandig maken

2. Klaar: Aufgaben 45 und 46 S195

3. Nakijken Aufgabe 43

Aufgabe 49: Übe das Sprechen

S197

1. Dialog
2. Arbeitet zu zweit
3. Wechselt die Rollen
4. Fertig: Aufgaben 52, 53 und 54 (vertalen, aantal hokjes klopt niet!)
5. Dialog ausführen
   

HausaufgabenMittwoch, den 3. April 2019

L:  Lernliste JI und JII  S231  + JIII, JIH  S232

W: Lernliste JIIH und JIIIH   S232   +   G Hören S233

L: TB S50 persoonlijk en vragend voornaamwoord in de vierde naamval en de voorzetsels met de vierde naamval

M: Aufgaben 52, 53 und 54

Prüfung Kapitel 3 Teil 2: Freitag, den 10. Mai 2019

Lernstoff Prüfung Kapitel 3: Schmeckt` s Teil 2    

• TB S50 

- Het persoonlijk en vragend voornaamwoord in de vierde naamval 

- De voorzetsels met de vierde naamval (bis, durch, für, gegen, ohne, um, entlang) 

- Opmerkingen 

 

• Redemittel J:   

• AB S229 of TB S51   

 

• Lernliste:  

- S231 JI 

- S231 JII 

- S232 JIII, JI H t/n J III H 

- S233 G Hören, H Lesen, L Sehen H 

Zum Schluss

* vierde naamval wanneer?