Les 15 Disco

Disco les 15
Je leert..
- de directe en indirecte rede
- wat een a.c.i.-constructie is en hoe je het vertaalt
-  het verschil tussen gelijktijdigheid en voortijdigheid
1 / 26
volgende
Slide 1: Tekstslide
LatijnMiddelbare schoolvwoLeerjaar 2

In deze les zitten 26 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

Onderdelen in deze les

Disco les 15
Je leert..
- de directe en indirecte rede
- wat een a.c.i.-constructie is en hoe je het vertaalt
-  het verschil tussen gelijktijdigheid en voortijdigheid

Slide 1 - Tekstslide

Maandag 29 maart
- uitleg directe rede en indirecte rede
- uitleg A.c.I.-constructie
-  Maken oefeningen 1 t/m 4, p. 124 + nakijken

Slide 2 - Tekstslide

Ik kan het verschil tussen directe rede en indirecte rede uitleggen
Ja
nee

Slide 3 - Poll

De zin: 'Marcus zegt: Tsjongejonge, wat duurt het lang voordat de slaaf door de leeuw is opgegeten.' =
A
Directe rede
B
Indirecte rede

Slide 4 - Quizvraag

De zin: 'Cornelia vindt dat het kruisigen van Christenen echt niet meer kan anno 176 n. Chr.' =
A
Directe rede
B
Indirecte rede

Slide 5 - Quizvraag

werkwoord waarbij
je 'dat..' verwacht

Slide 6 - Woordweb

Ik kan het verschil tussen directe rede en indirecte rede uitleggen
Ja
nee

Slide 7 - Poll

De A.c.I.- constructie
A.c.I. = accusativus cum infinitivo

Rhea dicit: servus in cubiculo est. 
- Rhea zegt: de slaaf is in de slaapkamer .
Rhea dicit servum in cubiculo esse. 
- Rhea zegt dat de slaaf in de slaapkamer is.

Slide 8 - Tekstslide

De A.c.I.- constructie
A.c.I. = accusativus cum infinitivo

Rhea dicit: [servus in cubiculo est]
- Rhea zegt: de slaaf is in de slaapkamer .
Rhea dicit [servum in cubiculo esse]. = A.C.I.
- Rhea zegt dat de slaaf in de slaapkamer is.

Slide 9 - Tekstslide

De A.c.I.- constructie
Rhea dicit [servum in cubiculo esse]. = A.C.I.
- Rhea zegt dat de slaaf in de slaapkamer is.

servum = acc. MAAR... wordt vertaald als onderwerp 
esse = inf. MAAR...wordt vertaald als persoonsvorm


Slide 10 - Tekstslide

De A.c.I.- constructie
Rhea dicit [servum in cubiculo esse]. = A.C.I.
- Rhea zegt dat de slaaf in de slaapkamer is.

servum = acc. MAAR... wordt vertaald als onderwerp 
esse = inf. MAAR...wordt vertaald als persoonsvorm


subjectsaccusativus

Slide 11 - Tekstslide

Vertaal: Cornelia dicit: meus pater iratus est.

Slide 12 - Open vraag

Vertaal: Cornelia dicit meum patrem iratus esse.

Slide 13 - Open vraag

Wat is de subjectsaccusativus?
Cornelia dicit meum patrem iratus esse.
A
Cornelia
B
dicit
C
meum patrem
D
iratus

Slide 14 - Quizvraag

A.C.I. herkennen
1. Verwacht je bij het werkwoord 'dat'? (zie p. 114)
2. Zie je een infinitivus?
3. Zie je een accusativus?

Slide 15 - Tekstslide

A.C.I. vertalen
1. Voeg bij het gezegde 'dat' toe
2. Vertaal de infinitivus als PV
3. Vertaal de acc. als onderwerp
4. Vertaal de rest van de zin
Bekijk ook de vertaaltip, p. 115-116

Slide 16 - Tekstslide

Aan de slag!
- Maken oefeningen 1 t/m 4, p. 124
We kijken het in het laatste kwartier na

Slide 17 - Tekstslide

Woensdag 31 maart
Doel:
- je weet hoe het afloopt met Romulus
- je weet wie Tarquinius Priscus en Servius Tullius zijn
- je oefent met vertalen (m.n. plqmperf. en aci)

Slide 18 - Tekstslide

Woensdag 31 maart
Plan:
- verhaal lezen p. 107 + p. 111-112
- vertalen tekst 15A t/m regel 7
- Bespreken SO


Slide 19 - Tekstslide

Ken je nog een mens
die tot de goden is opgenomen?

Slide 20 - Woordweb

Wie volgt de koning Ancus Martius op?
A
Tarquinius Priscus
B
Tarquinius Superbus
C
Servius Tullius
D
Tanaquil

Slide 21 - Quizvraag

Wat betekent 'priscus'?
A
de geweldige
B
de grote
C
de vroegere
D
de oude

Slide 22 - Quizvraag

Servius Tullius was de zoon van Tanaquil
A
waar
B
niet waar

Slide 23 - Quizvraag

Wat gebeurt er met Tarquinius Priscus?

Slide 24 - Open vraag

Waar gaat tekst 15A over denk je?

Slide 25 - Open vraag

Aan de slag!
Vertaal tekst 15A t/m regel 7 

HW: leren woorden les 15A, maken vertaling t/m regel 7 + opdrachten  1t/m 4, p. 124

Slide 26 - Tekstslide