Mentortraining 3

Mentortraining 3
Opleiden in school
1 / 33
volgende
Slide 1: Tekstslide
CommunicatieHBOStudiejaar 4

In deze les zitten 33 slides, met tekstslides.

Onderdelen in deze les

Mentortraining 3
Opleiden in school

Slide 1 - Tekstslide

Willen jullie je naam invullen op de lijst?

Dankjewel!

Slide 2 - Tekstslide

Agenda
Aansluiten bij behoeften, uitwisselen ervaringen, handvatten
Nieuws
Leerteams
 ervaringen tussenevaluatie / praktijkbeoordeling
Zelfsturing student -feedback geven - tijdsinvestering

Slide 3 - Tekstslide

AD-PEP
E-Learning
Nieuw curriculum Pabo
Sollicitatieprocedure 2020
Audits
beroepsorientatie
Zij-instroom

Slide 4 - Tekstslide

AD PEP
pedagoog, ontwerper, verbinder, coach

  • Pedagogisch beleidsmedewerker
  • Leraarondersteuner
  • Jeugdzorg, social work

Slide 5 - Tekstslide

Slide 6 - Link

Nieuw curriculum Pabo
Persoonlijke Leer Route = PLR
Planning student
flexibiliteit opleidingsschool / schoolopleiders
In gesprek gaan over leerroute

Slide 7 - Tekstslide

Sollicitatieprocedure 2020

Studenten sturen 2 brieven
11 mei t/m 15 mei sollicitatiegesprekken ronde 1
18 en 19 mei doorgeven welke student welkom is
20 mei geven studenten door waar ze stage willen lopen
25 mei geven scholen door wie ze hebben aangenomen
27 mei t/m 3 juni sollicitatiegesprekken ronde 2

Slide 8 - Tekstslide

Audit
Waarderend - Kansen

Slide 9 - Tekstslide

Slide 10 - Tekstslide

Slide 11 - Tekstslide

Slide 12 - Link

leerteams
Ervaringen?
Ideeën?
Kansen?

Slide 13 - Tekstslide

Leerteam, geen klussenteam

collegiale consultatie
peer feedback
intervisies
halen en brengen: raakvlak eigen leerdoelen en schooldoelen
zelfsturend

Slide 14 - Tekstslide





Tussenevaluatie / praktijkbeoordeling
  • ervaringen
  • aanpassingen

Slide 15 - Tekstslide

Opleiden in school op de agenda

Mogelijkheden?
Mentortraining maart 2020 plannen

Slide 16 - Tekstslide

Slide 17 - Tekstslide

Hoe geven jullie vorm aan het begeleiden van een student?
  • inhoud
  • structuur
  • tijdsinvestering

Slide 18 - Tekstslide

coachen
  • Duidelijke leerdoelen
  • De juiste 'klik' en vertrouwen
  • Regelmaat en structuur


Slide 19 - Tekstslide

Tips voor feedback
  • Zorg voor een gezamenlijk belang
  • Beschrijf waargenomen gedrag
  • actueel gedrag
  • ik-boodschap
  • Conreet: wie-wat-waar-wanneer-hoe?
  • Blinde vlekken!

Slide 20 - Tekstslide

Vragen stellen
  • LSD-formule: Luisteren, Samenvatten en Doorvragen
  • Open, gesloten, suggestief
  • afbakenen onderwerp, goede voorbereiding, leerdoel voor ogen houden

Slide 21 - Tekstslide

zelfsturing student
  • Gesprek met mentor over POP en leerdoelen
  • lesvoorbereidingen
  • feedback vragen op gekozen leerdoel
  • Tijd voor zelfreflectie
  • Gerichte feedback van mentor op leerdoel
  • Nadenken over (mogelijk) nieuwe leerdoelen

Slide 22 - Tekstslide

Opleiden in school op de agenda

Mogelijkheden?

Slide 23 - Tekstslide

Wat was waardevol? 
Feedback
digitaal
Bedankt!

Slide 24 - Tekstslide

Slide 25 - Link

stage-capaciteit
Stuur naar stagebureau maar ook naar mij!!!

Slide 26 - Tekstslide

werkvorm ballonnen
-Wat is volgens jou het meest essentieel bij het geven van feedback?
-Op welke manier geef jij inhoud aan de zelfsturing van de student?

Slide 27 - Tekstslide

Slide 28 - Tekstslide

Slide 29 - Tekstslide

Stelling
Wanneer een student lesgeeft hoeft de mentor daar niet continu bij te zijn.

Slide 30 - Tekstslide

Stelling
Ingrijpen tijdens de les van een student moet kunnen.

Slide 31 - Tekstslide

Stelling
Verschillen in visie tussen student en mentor belemmeren de zelfsturing van een student.

Slide 32 - Tekstslide

Slide 33 - Tekstslide