De profeet Mohammed en de hidjra

• Levensbeschouwing
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 5

De islam: de profeet Mohammed en de hidjra

H1. par. 1 t/m 4 Vrij zicht op islam

Inhoud

Geschiedenis van de islam:

• De profeet Mohammed en de hidjra

Leerdoelen

De leerling kan:

1. De belangrijkste gebeurtenissen en omstandigheden van het leven van de profeet Mohammed tot en met zijn overlijden uiteen zetten.

2. Op een actuele wereldkaart aanwijzen waar Mekka en Medina liggen.

3. Uiteenzetten wat de relatie van de volgende personen tot de profeet Mohammed is: Aboe Talib, Ali, Chadiedja, Fatima, Aboe Bakr, Oemar en Oethmaan.

4. De letterlijke betekenis van ‘Koran’ toelichten in relatie tot het begrip ‘iqra’/'qara'a'

5. Vertellen in wat voor mate de levensbeschouwelijke boodschap die de profeet Mohammed aan zijn volgelingen onderwees afweek van wat men in die tijd geloofde.

6. Aan de hand van een voorbeeld uitleggen wat de begrippen religie, cultuur en politiek inhouden.

Leerdoelen

7. Onder woorden brengen waarom de Mekkanen niet blij waren met de boodschap die de profeet Mohammed verkondigde en wat dit te maken had met macht.

8. Aan de hand van het begrip ‘de oemma’ uitleggen waarom de boodschap van de profeet Mohammed vernieuwend was voor zijn tijd en omgeving gelet op de cultuur van clans en stammen.

9. Aan de hand van meerdere argumenten onder woorden brengen waarom de hidjra in feite het start moment van de islam is.

10. Uitleggen waarom in (de begintijd van) de islam de functie van geestelijk/levensbeschouwelijk en wereldlijk/politiek leider nauw met elkaar samenhangen.

11. Onder woorden brengen waarom de uitvoering van de totalitaire idealen van de politieke islam van IS en De Moslimbroederschap in de uitvoering vaak op problemen stuit.

Wat betekent religie?

Wat betekent cultuur?

Wat hebben religie en cultuur met elkaar te maken?

Religie en cultuur

1. Een cultuur kan een gemeenschappelijke religie hebben = voorbeeld Marokko, Turkije, Indonesië, Saoudi Arabië, Iran, Pakistan

2. Een cultuur kan de uiting van een religie beïnvloeden = vandaag verschillende uitingen in diverse moslimgemeenschappen

3. De grens tussen wat cultuur en wat religie is kan soms onscherp zijn

Een moslimland: waar het merendeel van de bevolking islamitisch is. Het land kan seculier of religieus zijn: Turkije of Iran. Liberaal of conservatief: denk aan Iran en Saoudi Arabië.

Wat betekent politiek?

1. Bedenk voor jezelf aan de hand van een voorbeeld: wat zouden de taken zijn van een politiek leider en wat die van een religieus leider? En zit daar volgens jou een bepaald verschil in?

De profeet en de hidrja

Waarom zie ik geen gezicht bij de profeet?

In de hedendaagse islam is het niet toegestaan om de profeet af te beelden. In de begintijd van de islam gebeurde dit nog wel eens, vandaar dat later in die bestaande afbeeldingen het gezicht van de profeet is uitgewist. 

2. Maak een kleine stamboom van de profeet Mohammed en zijn belangrijkste familie of gezinsleden.

Mekka en Medina op de huidige wereldkaart

Zie dit filmpje voor een impressie van het huidige Mekka

Mekka: een handelsstad midden in de woestijn

Religie in Mekka ten tijde van de profeet

In en rondom de Ka'aba in Mekka werden ten tijde van de profeet  verschillende goden aanbeden. Het monotheïsme werd nauwelijks aanbeden. Mekka was en bekende handelsstad, midden in de woestijn, vanwege zijn strategische ligging maar trok ook mensen vanwege de Ka'aba. Een stenen kubus, een heiligdom waar de pelgrims op af kwamen om er te bidden voor hun eigen god.

De  volksstam die de baas was in Mekka, was vooral uit op geld verdienen. Zij profiteerde graag van mensen. Slavenhandel was de normaalste zaak. Geloof stond voor hen niet bovenaan maar zij profiteerde wel van de vele religieuze mensen die naar hun stad kwamen. Zie het animatiefilmpje op de volgende slide. Dit is een islamitische tekenfilm over de profeet Mohammed (zonder dat deze in beeld komt natuurlijk).

Wat is polytheïsme?

Wanneer iemand in meerdere goden gelooft of wanneer de samenleving in verschillende goden gelooft, noemt men dat polytheïstisch. Theïsme betekent god/goden, poly betekent meerdere/meervoudig. 

De openbaring

Vanaf het moment dat Mohammed de eerste openbaring krijgt van God, is hij een profeet. God geeft Mohammed de opdracht om de boodschap van God door te geven ("voor te dragen/lezen") aan de mensen die dit willen horen. 

Wat is een openbaring?

Door middel van een openbaring maakt God zichzelf (vaak via een engel) via een profeet bekend aan de mensheid. Eerder deeld God dit al middels andere profeten: Abraham, Mozes, Jezus, etc. 

Kern van de islam

Geloof in één God, Allah. Allah is overal en eeuwig. Volg Zijn regels zoals die zijn geopenbaard aan de profeet Mohammed zodat je na dit leven in het paradijs komt.  En houd rekening met de armen en de zwakken.

0

3. Licht aan de hand van voorbeelden zo concreet mogelijk toe waarom de machthebbers in Mekka niet blij zouden zijn geweest met de boodschap van de profeet. En heeft dit volgens jou te maken met religie, cultuur en/of politiek?

Sociale structuur in Mekka: stammen en clans

De bewoners van Mekka behoorden in de tijd van Mohammed  tot de stam Koeraisj, die onderverdeeld was in verschillende clans. Mohamed werd geboren in de clan Haasjim. Een samenwerking tussen de clans was erg belangrijk om de handel goed te laten verlopen. Er bestond een soort gemeenteraad, waarin de leiders van

alle clans zitting hadden.  In het samenstel van de clans kregen telkens weer andere coalities de overhand.

De status van de profeet Mohammed

Mohammed behoorde tot een van de machtigste clans die het in Mekka voor het zeggen had. Maar na het overlijden van zijn ouders is hij wees en verkrijgt hij hierdoor een lage status binnen de samenleving. Wanneer hij wordt opgevangen door zijn familie en later door Chadiedja geniet hij voldoende bescherming. 

4. Licht zo concreet mogelijk toe waarom de profeet Mohammed een lage positie had binnen de sociale structuur.

Welke stelling past het beste bij jou?

Ik geloof in wetenschap

Wetenschap kan niet alles bewijzen

Er is meer tussen hemel en aarde

Er is niks na de dood

De hidjra: 622

Hidjra = vertrek, migratie

Start jaartelling moslims 

Vanaf dit moment: Mohammed is

politiek en religieus leider 

Vorming van een gemeenschap gebaseerd op

het geloof (en niet meer op basis van bloedband): 

de oemma.

De islam als totalitaire religie

Vanaf de hidjra is de profeet Mohammed zowel politiek als religieus leider. De islam wordt door moslims gezien als een totalitaire religie. Allah is overal en eeuwig. Alle uitingen in de natuur zijn uitingen van Allah. En volg je Zijn regels zoals die zijn geopenbaard aan de profeet Mohammed dan kom je na dit leven in het paradijs. De regels van de islam hebben betrekking op alles in het leven. 

De hedendaagse oemma

Diversiteit binnen de oemma

De hedendaagse oemma

5. Welke stelling past het beste bij jouw visie?

Je kunt voor het beantwoorden van deze vraag punt 3 van deze blog lezen.

1. Religie en politiek moeten altijd gescheiden blijven
2. Religie en politiek moeten zoveel mogelijk gescheiden zijn, maar je ontkomt niet aan een 'het geloof' in de politiek
3. Politiek kan niet zonder religie of geloof, het is daarom ook een illusie ze van elkaar te scheiden, men zou er daarom ook meer aandacht aan moeten besteden
4. Ik vind het lastig om daar een uitspraak over te doen

6. Lees het artikel Wat is politiek in de politieke islam (Zie MM) Geef duidelijk an waarom de uitvoering van de totalitaire idealen van de politieke islam (van IS en De Moslimbroederschap) in de uitvoering vaak op problemen stuit.

Terugkoppeling leerdoelen

De leerling kan:

1. De belangrijkste gebeurtenissen en omstandigheden van het leven van de profeet Mohammed tot en met zijn overlijden uiteen zetten.

2. Op een actuele wereldkaart aanwijzen waar Mekka en Medina liggen.

3. Uiteenzetten wat de relatie van de volgende personen tot de profeet Mohammed is: Aboe Talib, Ali, Chadiedja, Fatima, Aboe Bakr, Oemar en Oethmaan.

4. De letterlijke betekenis van ‘Koran’ toelichten in relatie tot het begrip ‘iqra’.

5. Vertellen in wat voor mate de levensbeschouwelijke boodschap die de profeet Mohammed aan zijn volgelingen onderwees afweek van wat men in die tijd geloofde.

6. Aan de hand van een voorbeeld uitleggen wat de begrippen religie, cultuur en politiek inhouden.

Terugkoppeling leerdoelen

7. Onder woorden brengen waarom de Mekkanen niet blij waren met de boodschap die de profeet Mohammed verkondigde en wat dit te maken had met macht.

8. Aan de hand van het begrip ‘de oemma’ uitleggen waarom de boodschap van de profeet Mohammed vernieuwend was voor zijn tijd en omgeving gelet op de cultuur van clans en stammen.

9. Aan de hand van meerdere argumenten onder woorden brengen waarom de hidjra in feite het start moment van de islam is.

10. Uitleggen waarom in (de begintijd van) de islam de functie van geestelijk/levensbeschouwelijk en wereldlijk/politiek leider nauw met elkaar samenhangen.

11. Onder woorden brengen waarom de uitvoering van de totalitaire idealen van de politieke islam van IS en De Moslimbroederschap in de uitvoering vaak op problemen stuit.

Hierna

Geschiedenis van de islam:

• De profeet Mohammed en de hidjra
• Na de profeet