Talenten en kwaliteiten ontdekken

• LOB
• MBO
• Studiejaar 1-4

Pareidolie

Zie jij ook overal gezichten in? Je bent niet alleen!

Planning

1. Startthermometer
2. Loopbaanoriëntatie - kwaliteiten
3. Eventueel afmaken opdracht 2. Verbeeld jouw talent

Waarom loopbaanoriëntatie?

Het doel van loopbaanoriëntatie en beroep is om jouw talenten te ontdekken en je toekomst uit te stippelen, zodat je jouw persoonlijke doelen kunt behalen.

Hulpmiddel bij het maken van keuzes voor:

• Keuzedelen & profielkeuze
• Een geschikte stageplek vinden
• Verder studeren of gaan werken

 

5 loopbaancompetenties tijdens de opleiding

1. Kwaliteitenreflectie: waar ben je goed in?
2. Motievenreflectie: wat vind je leuk en interessant?
   
   
3. Werkexploratie: welke werkzaamheden passen bij jou?
   
   
4. Loopbaansturing: plannen maken om sturing te geven aan je loopbaan.
5. Netwerken: opbouwen en onderhouden van contacten die je verder kunnen helpen bij het maken van loopbaankeuzes.
   

Jij bent uniek! 

• Zelfkennis is erg belangrijk. 
• Je krijgt er energie van dingen die bij je passen.
• Fijn om te weten waarom anderen jou waarderen. 
• Bewuste keuzes maken die echt bij jou passen.
• Niemand is zoals jij!

Lesdoel

Aan het eind van deze les kan jij jouw talenten en kwaliteiten benoemen.

Loopbaanoriëntatie - kwaliteiten ontdekken

Wat is een talent?

Talent

• Talenten zijn aangeboren - niet aangeleerd.
• Talenten kun je ontwikkelen, uitbreiden of verminderen.

Een talent ontdekken hangt af van de omgeving waarin jij je bevindt.

Bijvoorbeeld: Je zal eerder ontdekken dat jij goed piano kunt spelen wanneer jouw familie muzikaal is, dan wanneer jouw familie zich op het sportveld bevindt.

Noem eens één ding wat jouw talent is. Hoe kwam je daar achter?

Kwaliteiten

• Kwaliteiten zijn eigenschappen van een persoon - niet aangeleerd.
• Kwaliteiten kun je ontwikkelen, uitbreiden of verminderen.

Een kwaliteit is bijvoorbeeld het hebben van doorzettingsvermogen, prioriteiten kunnen stellen of goed kunnen samenwerken.  Maar ook omgaan met stress, teleurstelling of tijdsdruk zijn kwaliteiten.

Groepjes van 3 à 4 personen 

• Je kiest samen 5 kaartjes waarvan jij denkt dat ze passen bij een ander.
• Bespreek de gekozen kaartjes: waarom denk je anderen deze kaartjes hebben gekozen?
• Herken je deze kwaliteiten bij jezelf? Op welke manier? Of was het juist verrassend? Wat vind je van deze complimenten?
  
• Maak een foto van de kaartjes die jij hebt gekregen!!!
  
  
• Draai de oefening om totdat ieder groepslid vijf kaartjes heeft gekregen.

Opdracht

Reflecteren en vastleggen
Schrijf op welke vijf complimentenkaarten jouw groepsgenoten voor jou hebben uitgekozen. 
Hoe vind je het om met iemand anders over je talenten te praten?

Wat doet deze feedback met je?

Vastleggen

Beschrijf in ongeveer 5 regels wat je van deze opdracht hebt geleerd.

Inleveren op It's Learning
bij Mentorlessen >
4. Jouw kwaliteiten.

Nog afmaken

Opdracht 2. Verbeeld jouw talent
Zie Its Learning > Mentorlessen