3.4 - A - De crisistijd

• Geschiedenis
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 3

3.4 -  De crisistijd

Leerdoelen

• Je kunt uitleggen hoe het ging met de economie in de jaren 30. 
  
  

• Je kunt uitleggen hoe antidemocratische partijen opkwamen. 

Planning

• Crisis in de wereld
• Antidemocratische partijen
• Hitler in de politiek
  
• NSB
• Video
• Afsluiting

Crisis in de wereld 

• Door overproductie van fabrieken, veel kopen op afbetaling en brak in 1929 de economische wereldcrisis uit. De crisis begon in Amerika. 
• Landen die veel met de VS handelen, worden de crisis mee in gesleept... 
  
• Ook in Nederland nam het aantal werklozen toe en moesten veel mensen leven van een uitkering. 

Antidemocratische partijen

• Na het verlies van de Eerste Wereldoorlog was het in Duitsland onrustig. 
  
  
• Duitsland moest als enige boeten voor de Eerste Wereldoorlog en veel Duitsers waren daar boos over. 
  
  
• Hitler maakte tegelijkertijd zijn politieke carrière en sloot zich aan bij de NSDAP. De leden werden de nazi's genoemd.

Hitler in de politiek

•  Hitler bewonderde de fascistische leider van Italië, Mussolini, die in 1922 met de Mars op Rome de macht had gegrepen.

• Het nationaalsocialisme kenmerkte zich door antidemocratisch, nationalistisch en totalitair, maar ook racistisch.
  
  
• Het Duitse "arische" ras is beter dan alle andere rassen.

Hitler wordt kanselier

• Na de democratische verkiezingen van november 1932, waarbij de NSDAP de grootste werd, wordt het land vrijwel onbestuurbaar.
• Andere partijen (en de president) kunnen niet meer om Hitler heen: hij wordt kanselier (minister-president). Hitler schaft direct de democratie af. 

NSB

• Ook in Nederland komen antidemocratische partijen op.
  
  
• Anton Mussert richt de Nationaalsocialistische Beweging (NSB) op. 
  
  
• Voor de oorlog kreeg de NSB maar weinig aandacht. Veel Nederlanders stemden op gematigde partijen. 

Leven in nazi-Duitsland

• Alle partijen, behalve de NSDAP, worden verboden.
  
• Sommige burgerrechten worden afgeschaft.
• Politieke tegenstanders werden opgesloten in concentratiekampen die worden geleid door de SS. 
• Alle verenigingen en vakbonden kwamen in handen van de nazi's (Hitlerjugend)

Propaganda

• Hitler maakt graag gebruik van moderne technieken, zoals film.
  
• Nazi-propaganda werd gebruikt in kranten, film en radio. 
• Er werd gebruikt gemaakt van indoctrinatie: de nazi-ideeën waren de enige goede ideeën. 
• Oprichting van jeugdverenigingen zoals de Hitlerjugend.

Rassenleer

• Rassenleer: het idee dat er onderscheid kan worden gemaakt tussen hogere rassen en lagere rassen. 
  
  
• De Joden worden hierbij vooral geschaad, maar ook Roma en Sinti (zigeuners), gehandicapten, homoseksuelen, werklozen en psychiatrische patiënten zijn een "gevaar" voor het Arische ras. 

Hitler's populariteit stijgt

• Desondanks de economische crisis gaat het goed in Duitsland. 
• Duitsland gaat over op een oorlogsindustrie door de bouw van tanks. 
  
• Vrouwen werden ontslagen, waardoor er meer banen kwamen voor mannen, de werkloosheid en armoede neemt af. Het vertrouwen van Duitsland neemt toe.

Leerdoelen

• Je kunt uitleggen welke politieke problemen er ontstonden in Duisland.

• Je kunt uitleggen welke economische problemen er ontstonden.