Wie spreekt er nog Jiddisch? (monumentje voor taal)

• Begrijpend lezen
• Basisschool
• Groep 7

Begrijpend lezen 

Wie spreekt er nog Jiddisch

Welke woorden werden er genoemd in het filmpje? En welke woorden gebruik jij weleens?

We lezen samen de tekst

• leerkracht modelt
• Zet een rondje om de woorden die met tijd te maken hebben en onderstreep de moeilijke woorden. 

Welke woorden die met tijd te maken heb je gevonden?

Wat is de boodschap van deze tekst?

Einde deel 1 

Les 2 

Lees met je maatje de tekst nog eens kritisch door. 

Hoe "reisden" de Joden door de wereld?
1. Portugal en Spanje
2. Nederland
3. Palestina
4. Oost-Europa

Lees regel 9/10: Van 1939 .... tot veroverde.
Wie is hij? En wat is dat?

Hoe is het Jiddisch ontstaan?

Jiddisch dictee

Maak een dictee.

Je dictee voldoet aan de voorwaarden als: 

- 5 zinnen geschreven hebt

- In elke zin komt minimaal 1 Jiddisch woord voor. 

- Het Jiddisch woord moet worden onderstreept. 

- Geef nu het dictee aan je maatje

einde les 2 

les 3 

De tekst is verdeeld in 8 alinea's. Buig samen met je maatje over 1 alinea en bedenk 2 WH-vragen.

1 groepje maakt de kahoot