OORZAAK-GEVOLG: VERBANDEN LEGGEN: HOE CAESAR ZIJN EINDE VOND LES-2

4.2. Burgers en bestuur LES-1
5.4. OORZAAK & GEVOLG
1 / 15
volgende
Slide 1: Tekstslide
GeschiedenisMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 1

In deze les zitten 15 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

time-iconLesduur is: 50 min

Onderdelen in deze les

4.2. Burgers en bestuur LES-1
5.4. OORZAAK & GEVOLG

Slide 1 - Tekstslide

PLANNING
LEERDOELEN
INTRODUCTIE
INSTRUCTIE
BEGELEID WERKEN
AAN HET WERK
NABESPREKEN
AFSLUITEN

Slide 2 - Tekstslide

LEERDOELEN
IK KAN GEBEURTENISSEN ZELF  PLAATSEN IN ZESHOEKEN EN UITLEGGEN WAAROM ZE BIJ ELKAAR HOREN
Waarom? Zo leer je nadenken over wat met elkaar te maken heeft en hoe gebeurtenissen samenhangen.

IK KAN GEBEURTENISSEN INDELEN IN SOCIAAL, POLITIEK OF ECONOMISCH.
Waarom? Zo leer je naar het verleden kijken zoals een echte historicus: vanuit verschillende invalshoeken.


Slide 3 - Tekstslide


HERHALING: WAT IS HET VERSCHIL TUSSEN OORZAAK EN GEVOLG?

Slide 4 - Open vraag

OORZAAK-GEVOLG
WAT ZIJN OORZAKEN EN GEVOLGEN?






BELANGERIJK! ER KUNNEN MEERDERE OORZAKEN EN MEERDERE GEVOLGEN ZIJN.
OORZAAK
IETS DAT IETS ANDERS VEROORZAAKT
GEVOLG
IETS DAT VOORTKOMT UIT EEN ANDERE GEBEURTENIS
=
=

Slide 5 - Tekstslide

VOORBEELD

Slide 6 - Tekstslide

Slide 7 - Tekstslide

OORZAAK-GEVOLG (CATEGORIEEN) (VOORBEELD)
SOCIAAL – OVER MENSEN EN GROEPEN









POLITIEK – OVER MACHT EN BESTUUR
ECONOMISCH – OVER GELD, BEZIT EN BELONINGEN
VOORBEELD: DE SENAAT IS BANG DAT CAESAR TE VEEL MACHT KRIJGT – DAT IS EEN POLITIEK PROBLEEM.
VOORBEELD: ALS CAESAR ZIJN SOLDATEN LAND EN GELD GEEFT, IS DAT EEN ECONOMISCHE OORZAAK VAN HUN TROUW.
VOORBEELD: CAESAR WERD POPULAIR BIJ HET VOLK – DAT IS EEN SOCIAAL GEVOLG VAN ZIJN OPTREDEN.

Slide 8 - Tekstslide

POLITIEK 
ECONOMISCH
SOCIAAL 
ROME GROEIT UIT TOT EEN STAD VAN MARMER
CAESAR WERD POPULAIR BIJ HET GEWONE 
CAESAR WORDT BENOEMD TOT DICTATOR VOOR HET LEVEN

Slide 9 - Sleepvraag

ZESHOEKEN, INSTRUCTIE: CATEGORIEN 

WAT: JE KIEST 5-7 GEBEURTENISSEN OVER JULIUS CAESAR EN PLAATST ZE IN ZESHOEKEN.
HOE: SCHRIJF DE GEBEURTENISSEN IN DE ZESHOEKEN, VERBIND ZE, GEEF UITLEG EN KLEUR ZE IN.
HULP: GEBRUIK JE BOEK, DE UITLEG OP HET BLAD EN VRAAG HULP AAN JE DOCENT OF BUUR.
TIJD: BEKIJK TIMER – JE WERKT PER STAP.
UITKOMST: EEN SCHEMA MET ZESHOEKEN, VERBANDEN, UITLEG EN KLEUREN (P/S/E).
KLAAR? LEVER HET BLAD IN. VERDER MET INVULSAMENVATTING/OPDRACHTEN HOOFDSTUK 5
timer
25:00

Slide 10 - Tekstslide

Slide 11 - Tekstslide

CAESAR VEROVERT GALLIË
HIJ KREEG MEER MACHT
HIJ KREEG RIJKDOM EN LAND
DE SENAAT WORDT BANG VOOR ZIJN MACHT 
ZE WAREN BANG DAT HIJ DE BAAS WILDE WORDEN
 OCTAVIANUS KRIJGT STEUN VAN HET VOLK
MENSEN WILDEN DAT HIJ DE LEIDER WERD

Slide 12 - Tekstslide

DRIE VERBANDEN
1. CAESAR VEROOVERT GALLIË → CAESAR WORDT POPULAIR BIJ HET VOLK
Omdat Caesar veel militaire overwinningen behaalde, werd hij gezien als een held. Daardoor kreeg hij steun van het gewone volk.

2. CAESAR WORDT POPULAIR BIJ HET VOLK → DE SENAAT WORDT BANG VOOR ZIJN MACHT
De senaat zag dat Caesars populariteit groeide. Daardoor vreesden ze dat hij hun macht zou overnemen.

3. DE SENAAT WORDT BANG VOOR ZIJN MACHT → CAESAR WORDT VERMOOORD
De senatoren dachten dat Caesar een gevaar werd voor de republiek. Als gevolg daarvan besloten ze hem te vermoorden.

Slide 13 - Tekstslide

REFLECTEREN

Slide 14 - Tekstslide

Slide 15 - Link