ontdekkers en hervormers les 1

Tijdvak 5: de tijd van ontdekkers en hervormers


Deze tijd duurde 1500 - 1600

1 / 13
volgende
Slide 1: Tekstslide
Mens & MaatschappijMiddelbare schoolvmbo kLeerjaar 1

In deze les zitten 13 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

time-iconLesduur is: 30 min

Onderdelen in deze les

Tijdvak 5: de tijd van ontdekkers en hervormers


Deze tijd duurde 1500 - 1600

Slide 1 - Tekstslide

Prehistorie
  • Tijd van jagers en boeren
Oudheid
  • Tijd van Grieken en Romeinen
Middeleeuwen
  • Tijd van Monniken en Ridders
  • Tijd van steden en staten
Vroegmoderne tijd
  • Tijd van ontdekkers en hervormers
  • Tijd van regenten en vorsten
  • Tijd van pruiken en revoluties
Moderne tijd
  • Tijd van burgers en stoommachines
  • Tijd van wereldoorlogen
  • Tijd van televisie en computer

Slide 2 - Tekstslide

Tijd van ontdekkers &
hervormers

Slide 3 - Woordweb

Leerdoelen
Aan het einde van de les:
- Kan je de begrippen Renaissance, klassieke oudheid en humanisme uitleggen (les 1)
- Herken je belangrijke personen uit de tijd van ontdekkers en hervormers (les 2)

Criteria:
- Kan je opnoemen in welke tijd dit tijdvak zich afspeelt
- Je kan verschillen opnoemen tussen middeleeuwse schilderijen en schilderijen uit de Renaissance
- Je kan een voorbeeld geven van het werk van Leonardo Da Vinci
- Je kan een voorbeeld geven van het werk van Erasmus 

Slide 4 - Tekstslide

Van Middeleeuwen...
...Naar Renaissance

Slide 5 - Tekstslide

Welke verschillen zie je?

Slide 6 - Open vraag

Renaissance
  • Betekent: wedergeboorte van de Griekse en Romeinse kunst en cultuur 

  • Tijd van de Grieken en de Romeinen -> Klassieke oudheid

  • Periode tussen ongeveer 1450-1600

  • Ontstaan in Italië

Slide 7 - Tekstslide

Waarom in Italië? (1)
  • Veel overblijfselen uit de Romeinse tijd

  • Door handel: meer geld en contacten met andere culturen (Afrika, Midden-Oosten, Azië)

  • Genieten van luxe spullen

Slide 8 - Tekstslide

Waarom in Italië? (2)
  • Rijke Italianen willen kunst (van zichzelf)

  • Kunstenaars krijgen daarom veel geld

  • Kunst wordt daardoor steeds beter

Slide 9 - Tekstslide

Humanisme
  • Middeleeuwen stond God centraal

  • Humanisten zetten de mens centraal

  • Kritiek op de middeleeuwen

  • Wetenschap bloeide op

  • Nieuw mens- en wereldbeeld

Slide 10 - Tekstslide

Slide 11 - Tekstslide

Leerdoelen
Aan het einde van de les:
- Kan je de begrippen Renaissance, klassieke oudheid en humanisme uitleggen
- Herken je belangrijke personen uit de tijd van ontdekkers en hervormers

Criteria:
- Kan je opnoemen in welke tijd dit tijdvak zich afspeelt
- Je kan verschillen opnoemen tussen middeleeuwse schilderijen en schilderijen uit de Renaissance
- Je kan een voorbeeld geven van het werk van Leonardo Da Vinci
- Je kan een voorbeeld geven van het werk van Erasmus 

Slide 12 - Tekstslide

Maken:
Plaats in de tijd

Een nieuw mens- en wereldbeeld

Slide 13 - Tekstslide