L8 H4 Par4

• Geschiedenis
• Middelbare school
• vmbo k
• Leerjaar 1

            Welkom! 

Ga naar je plek, pak je spullen en wacht tot de les begint.

• Lesboek MEMO 1B
• Schrift 
• Pen

                            Welkom! 

Ga naar je plek, pak je spullen en wacht tot de les begint.

• Lesboek MEMO 1B
• Schrift 
• Pen

Wat gaan we doen?

• Lesdoelen
• Mededelingen
• Hoofdstuk 4.4
• Opdrachten maken
• Kahoot
• Huiswerk
• Evaluatie les

Mededelingen

Wat moet ik weten?

woensdag 13 april

repetitie over hoofdstuk 4

Lesdoelen

• Je kunt uitleggen waarom de Opstand zo lang duurde.
• Je kunt uitleggen wat er veranderde toen de Noordelijke Nederlanden een zelfstandige staat werden. 

Aantekeningen

Pak je schrift en pen.

Tijdens de aantekeningen luister je en schrijf je mee.

Vraag? Steek je vinger op.

Paragraaf 4.4
Langdurige strijd

Lange strijd

1. Veroveren steden duurde lang
2.  Spanje voerde ook met andere landen oorlog
3. Handelssteden steeds rijker

Vrede getekend in 1648

Republiek der Zeven Verenigde Nederlanden

• Vanaf 1588 een republiek --> een land zonder koning
• Rijke burgers bestuurden steden en gewesten
• Zeven Nederlanden maakte beslissingen over oorlog etc.
• Geen centraal bestuur
• Geen vervolging om geloof

Zelfstandig werken

• Je werkt in stilte.
• Lees de tekst 'langdurige strijd'  en 'de Republiek' op blz. 41
  
• Ga naar Memo Max, hoofdstuk 4
• Maak van paragraaf 4.4: opdracht 1 t/m 10
  
  
• Heb je vragen? Steek je hand op.
  Klaar?  Werk daarna aan paragraaf 4.5 opdracht 1 t/m 11

Samenwerken

• Je mag rustig overleggen met je buurman of buurvrouw.
• Lees de tekst 'langdurige strijd' en 'de Republiek' op blz. 41
  
• Ga naar Memo Max, hoofdstuk 4
  
• Maak van paragraaf 4.4: opdracht 1 t/m 10
  

Heb je vragen? Steek je hand op.

Klaar? Werk daarna aan paragraaf 4.5 opdracht 1 t/m 11

Huiswerk - plenda

Datum:
woensdag 13 april

M:

P:  4.4: opdracht 1 t/m 10

Lesdoelen

• Je kunt uitleggen waarom de Opstand zo lang duurde.
• Je kunt uitleggen wat er veranderde toen de Noordelijke Nederlanden een zelfstandige staat werden. 

Evaluatie

• Wat heb je geleerd deze les?
• Wat ging er goed?
• Wat kan beter?

Tot de volgende les!