Dit weten jullie nog niet

• newEditor
• Coaching
• MBO
• Studiejaar 1

Dit weten jullie nog niet van mij

Open de les als een veilige en luchtige kennismaking. Benoem dat de les draait om elkaar beter leren kennen én terugkijken op de afgelopen schoolweken.

Lesdoel

Kennismaken met elkaar.

Terugblikken op hoe het gaat in de klas en tijdens de lessen.

Wat maakt een klas voor jou veilig en prettig?

Gebruik de woordwolk om verwachtingen voor deze kennismakingsles zichtbaar te maken. Haak daarna terug aan woorden als respect, luisteren, vertrouwen en eerlijkheid.

Waarom kennismaken?

Door verrassende en persoonlijke dingen te delen, zien we meer van elkaar dan alleen gedrag in de les. Dat helpt om begrip, vertrouwen en een prettige sfeer in de klas op te bouwen.

Hier landt het eerste deel van de les: kennismaken is niet alleen leuk, maar ondersteunt ook samenwerking en veiligheid in de klas.

Elkaar beter leren kennen

• We delen iets persoonlijks, maar kiezen zelf wat past

• We luisteren zonder te oordelen

• Wat we horen, behandelen we met respect

Zo bouwen we aan vertrouwen in de groep

Leg nadruk op vrijwilligheid binnen veilige grenzen: leerlingen delen wel alle drie categorieën, maar mogen zelf bepalen hoe persoonlijk hun formulering is.

Drie dingen over jezelf

Schrijf drie dingen op:

• iets waar je blij van wordt

• iets waar je onzeker over bent geweest of wat je hebt overwonnen

• iets wat anderen in de klas nog niet van jou weten

Benadruk dat korte zinnen genoeg zijn. Het hoeft niet perfect geformuleerd te zijn.

Van briefje naar gesprek

• Alle briefjes gaan in één bak

• Om de beurt wordt een kaartje voorgelezen

• De klas probeert te raden van wie het is

• Daarna mag de schrijver zichzelf bekendmaken

Houd het tempo hoog en luchtig. Stuur weg van flauwe opmerkingen; het doel is herkenning en verbinding, niet spanning opvoeren.

Terugkijken op schoolweken

• We kijken terug op de afgelopen weken

• Wat loopt goed in de lessen?

• Wat kan beter in het vak?

• Terugkijken helpt om gericht vooruit te gaan en soms dingen te veranderen.

Maak de overgang expliciet: eerst elkaar beter leren kennen, daarna samen eerlijk kijken naar de klas en de lessen.

Wat vind jij van de lessen en het kappersvak?

Exit ticket zonder foute antwoorden. Laat leerlingen kort benoemen wat ze meenemen uit kennismaken of evalueren.

Hoe ervaar jij de klas?

Wat vind jij van de coach geef tips/tops

Richt de reflectie op werkvorm en leerervaring. Mogelijke antwoorden: luisteren naar elkaar, anoniem briefje, concreet feedback geven, veilige sfeer.

Wil je nog iets delen over school (tips/tops?)