M5 Paragraaf 2.2 en 2.3 Samenwerken

Module 5, Hoofdstuk 2:
2.2 en 2.3 Samenwerken
1 / 11
volgende
Slide 1: Tekstslide
EconomieMiddelbare schoolhavoLeerjaar 5

In deze les zitten 11 slides, met tekstslides.

Onderdelen in deze les

Module 5, Hoofdstuk 2:
2.2 en 2.3 Samenwerken

Slide 1 - Tekstslide

Lesdoelen
  • Je kunt het gevangendilemma gebruiken om uit te leggen waarom de overheid voor collectieve goederen zorgt
  • Je kunt oplossingen voor het gevangenendilemma noemen en toelichten

Slide 2 - Tekstslide

Programma




Uitleg Gevangenendilemma voor collectieve goederen (10 min)
Maken: Opgaven 3 t/m 11 (30 min)
Afsluiting: wat heb je geleerd? (10 min)

Slide 3 - Tekstslide

Uitleg
Pak pen & papier om aantekeningen te maken.

Slide 4 - Tekstslide

Uitleg
Wat zijn collectieve goederen?
  • Goederen waarvan je het gebruik niet kan beperken tot degenen die ervoor betaald hebben.
Wat zijn externe effecten?
  • Effect van de productie van een goed dat niet in de prijs van dat goed is meegenomen.
Er ontstaat meeliftgedrag
  • Het maakt niet uit of je meebetaalt aan straatverlichting of niet, je kunt toch profiteren van het licht. 

Slide 5 - Tekstslide

Uitleg
GevangenendilemmaBeide spelers volgen hun eigenbelang. En er ontstaat een evenwicht dat voor beiden ongunstig is.

Straatverlichting. Opbrengst iedere speler: 10, Kosten totaal: 14. Door het externe effect, levert het 10 per speler op, terwijl het per speler maar 7 kost.


Slide 6 - Tekstslide

Uitleg
GevangenendilemmaBeide spelers volgen hun eigenbelang. En er ontstaat een evenwicht dat voor beiden ongunstig is.

Straatverlichting. Opbrengst iedere speler: 10, Kosten totaal: 14. Door het externe effect, levert het 10 per speler op, terwijl het per speler maar 7 kost.


Slide 7 - Tekstslide

Uitleg
Oplossingen voor het gevangendilemma:
  • Spelers kijken naar het collectieve belang, de gezamenlijke opbrengsten
  • Spelers gedragen zich volgens een sociale norm
  • Spelers binden zichzelf door een actie vanuit eigen belang onaantrekkelijk te maken (begrip: zelfbinding)
  • Spelers worden onderworpen aan collectieve dwang

Slide 8 - Tekstslide

Opdracht

Lees paragraaf 2.3 en geef een voorbeeld van 
alle 4 de oplossingen van het gevangendilemma

(voorbeelden uit het boek of eigen voorbeeld) 
timer
20:00

Slide 9 - Tekstslide

Lesdoelen
  • Je kunt het gevangendilemma gebruiken om uit te leggen waarom de overheid voor collectieve goederen zorgt
  • Je kunt oplossingen voor het gevangenendilemma noemen en toelichten

Slide 10 - Tekstslide

Opdracht



Maken van Hs 2: opgave 3 t/m 11
timer
20:00

Slide 11 - Tekstslide