H5 MM les 15 GESCHIEDENIS 5.1 herhalen een 5.5 deel 1

• Geschiedenis
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 1

H5: Steden, staten en de kerk

Tijd van steden en staten (1000-1500)

H5: Steden, staten en de kerk

----------------

5.1: 

Handel en de opkomst van de steden

5.5 oorzaak en gevolg

Programma vandaag:

• Hw bespreken (opdr. 9 t/m 16)
• Leerdoelen: 3x5 kernwoorden oefening
• 5.5 Uitleg 'Oorzaak en gevolg'
• Aan het werk: 5.5 opdrachten 1 t/m 6
  (oorzaken voor het ontstaan van Brugge)
  

Dit schilderij lijkt op bron 3 in je boek.
het geeft informatie over het
beroep geldwisselaar,
maar wat zegt het over de cultuur
in de late middeleeuwen?

1. Het huwelijk was heel belangrijk
2. het christendom was heel belangrijk
3. Mode was heel belangrijk

Hoe komt het dat je in Brugge rode wijn kon kopen?

BDe Sont verbind twee zeeen, welke?

De Hanze verbood leveranciers om met anderen te handelen. Waarom accepteerden leveranciers deze eis van de Hanze?

5.1 Handel en de opkomst van de steden:

Leerdoelen (blz. 63)

Je kunt:

1. de oorzaken noemen van de opkomst van de steden in de late middeleeuwen
2. uitleggen dat er weer een geldeconomie ontstond
3. uitleggen waarom samenwerken in een netwerk van handelssteden voordelen had. Geef daarbij een voorbeeld van een handelsnetwerk.

OPDRACHT bij 5.1: 5 minuten

* Je bestudeert de leertekst bij een van de drie leerdoelen. 

* Je schrijft 5 belangrijke woorden op waarmee je het leerdoel kunt uitleggen.

* Je schrijft dit op in de volgende slide: eerst het nummer van het leerdoel,   
   dan je 5 woorden. 
Daarna gaan we het bespreken
Hier staat aan welk leerdoel je werkt:

Leerdoel 1: Tekst: Er komen weer steden

Meryem, Ish, Nael, Romano, Kayra, Jessika, Rana 

Leerdoel 2: Tekst: Er komt meer geld in omloop

Manar, Houda, Nisa, Wiam, Nishaira, Shazana, Zakariya, Abdoel

Leerdoel 3: Tekst: Handelsnetwerken

Zonera, Gabriela, Saffa, Goshi, Anouar, Emitis, Dina, Hajar

Schrijf het nummer van je leerdoel op
(1, 2 of 3).
Schrijf daarachter 5 kernwoorden
die erbij horen

Oorzaak-gevolg

Lees: 5.5 leerdoel oorzaak en gevolg (blz. 86) en V3.1 (blz. 10)

Meerdere oorzekenen gevolgen

1) Oorzaak/oorzaken: WAAROM iets gebeurt.

--> meerdere oorzaken leiden samen tot een bepaalde verandering = een gevolg of gebeurtenis

2) Een gebeurtenis kan tot meerdere veranderingen leiden = meerdere gevolgen

De groei van Brugge had meerdere oorzaken

Je onderzoekt de oorzaken van de groei 

van Brugge: 5.5 opdrachten 1 t/m 6

Wat heb je vandaag geleerd?

Welke vraag heb je nog?

Huiswerk voor de volgende keer

 5.5 opdrachten 1 t/m 6 maken