Instellingen Toets en geen-toets

• Kunst
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 2

theorieles 1 uur - onderbouwen

praktijkles 1 blok uur - toepassen

B2-klassen in praktijklokaal 217, vaak zonder digibord

geen aandacht, slordig ingevulde werkbladen

hoe de aandacht vast te houden?

hoe nakijkwerk minimaliseren?

LessonUp in plaats van Powerpoint en werkbladen

puntentelling automatisch

meerkeuzevragen waren niet altijd zichtbaar

sleepvragen kunnen tactisch ingevuld worden

Belangrijke instellingen waarmee je bepaalt hoe je lesgeeft aan de leerlingen. 

Optie ‘toets’ (gebruik ik ook om gewoon les te geven)

- leerlingen werken zelfstandig

- niet verplichte volgorde: de leerlingen kunnen heen en terug en antwoorden herzien

- wel verplichte volgorde: de leerlingen kunnen niet terug

- leerlingen krijgen niet te zien of hun antwoorden goed zijn

- leerlingen hebben met een simpele klik toegang tot digitale woordenboeken en Wikipedia, tenzij je dat blokkeert met Zuludesk

Optie ‘geen toets’

- in het tempo van de docent (met een bord in de klas), leerlingen krijgen te zien of hun antwoorden goed zijn

- leerlingen werken in hun eigen tempo, kunnen heen en terug navigeren en kunnen antwoorden checken / deze laatste optie maakt de les ook tot leerstof voor thuis ter voorbereiding op een toets

lesgeven in de modus 'toets'

Lesgeven op afstand aan een specifiek klas, of een klas op eigen tempo laten navigeren, doe je met de keuze ‘geef les’

 en in het vervolgscherm 'deel met leerlingen'

Je kunt rechtsboven aanvinken dat de les een toets wordt.

Als je de toets gaat uitdelen, klik op toetsinstellingen rechtsboven.

Kies een klas die je van tevoren hebt aangemaakt.

Optie ‘verplichte volgorde’: de leerlingen kunnen niet meer terug en niks wijzigen.

Kies je die optie niet, dan kunnen de leerlingen heen en terug en wijzigen.

Vergeet niet ‘start de toets’ aan te klikken.

Elke aangemaakte klas heeft een unieke klascode die niet meer verandert. De leerlingen moeten die code invoeren om in de klas geregistreerd te worden en mee te kunnen doen.

keuze 'geef les'

daarna

keuze 'deel met leerlingen'

Als de les geen toets is zijn er twee opties:

Je kunt op jouw tempo ‘lesgeven’ in de klas of online. 

Als je de toets ‘uitdeelt’ kunnen de leerlingen op eigen tempo er doorheen.

Bij de keuze voor ‘aan’ kies je de klas. 

Bij jouw keuze voor ‘geef les’ kun je alsnog een klas kiezen. Ook kunnen leerlingen die niet in een klas zitten de pincode van die specifieke les invullen. 

Bij de optie ‘deel met leerlingen’ kies je geen klas en gebruiken de leerlingen de pincode.

Stap 3 is de optie ‘deel met klas’ kiezen, de bovenste.

Stap 1 is het kiezen van een klas.

Stap 2 is een eventueel bericht intypen en/of leerlingen uit een klas selecteren.

Stap 4 is OK klikken, of de link kopiëren en mailen.

Bij jouw keuze voor ‘klas’ hoeven de leerlingen geen pincode in te vullen.

Rechtsonder staat de pincode van de les die je op dat moment geeft.

De pincode is uniek voor elke les die je geeft.

Vergeet niet ‘toon bij leerling’ aan te klikken.

De leerlingen krijgen deze uitnodiging. Bovenin staat de titel van de les.

Als de les geen toets is, kunnen de leerlingen vragen stellen als jij ze daartoe uitnodigt met het handje.

De docent ziet op zijn/haar scherm of er vragen worden gesteld.

Je kunt instellen of de namen van de leerlingen zichtbaar worden op het bord in de klas.

De vragen kun je zichtbaar maken op het bord in de klas.

Als je kiest voor ‘delen’ met de leerlingen (en dus niet kiest voor ‘geef les’) kunnen de leerlingen op eigen tempo door de les, en ook weer terug. Ze kunnen checken of hun antwoorden goed zijn.

De groene vinkjes laten aan de leerling zien dat de antwoorden goed zijn.

Bij ‘geef les’ instelling docent

'toon bij leerling' is uit

Bij ‘geef les’ zichtbaar bij de LL

Bij ‘geef les’ instelling docent

'toon bij leerling' is aan

Bij ‘geef les’ zichtbaar bij de LL