Les 7 - Hoofdstuk 3 Lezen: Objectief en subjectief

Welkom ATL3C!
  • We zorgen voor een veilige leeromgeving
  • We laten elkaar uitpraten
  • We laten elkaar en elkaars spullen met rust
  • We letten op ons taalgebruik
  • Spullen compleet
Voordat de timer afgaat..
timer
3:00
- Jas uit en tas van tafel
- Telefoon in tas
- Boek en schrift op tafel
1 / 20
volgende
Slide 1: Tekstslide
NederlandMiddelbare schoolmavoLeerjaar 3

In deze les zitten 20 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

time-iconLesduur is: 60 min

Onderdelen in deze les

Welkom ATL3C!
  • We zorgen voor een veilige leeromgeving
  • We laten elkaar uitpraten
  • We laten elkaar en elkaars spullen met rust
  • We letten op ons taalgebruik
  • Spullen compleet
Voordat de timer afgaat..
timer
3:00
- Jas uit en tas van tafel
- Telefoon in tas
- Boek en schrift op tafel

Slide 1 - Tekstslide

Lesplanning
- Lesdoel 
- Korte herhaling Over Taal 
- Instructie: lezen h3 subjectief en objectief 
- Zelfstandig werken 
- Afsluiting

Slide 2 - Tekstslide

Yesweek 1
W1: Homoniem en homofoon
L1: Tekstdoelen en tekstopbouw
W2: Vakjargon en spreekwoorden
L2: Activerende tekst, signaalwoorden en hoofdgedachte
W3: Etymologie en leenwoorden
L3: Objectief en subjectief
W4: Stijlfiguren en computerstaal
L4: Teksten vergelijken
W5: Stijlfouten en taalfamilies 
L5: Tekst samenvatten en hoofdgedachte
W6: Stijlfouten en schriftstystemen 
L6: Herhaling alles

Slide 3 - Tekstslide

Lesdoel
... kun je teksten herkennen met een mening
... ken je het verschil tussen subjectieve en objectieve teksten
... kun je feiten en meningen herkennen

Slide 4 - Tekstslide

Korte herhaling
1. Wat is vakjargon?

2. Zijn uitdrukkingen/spreekwoorden voorbeelden van figuurlijk of letterlijk taalgebruik?

3. Welke uitdrukkingen/spreekwoorden ken jij?

Slide 5 - Tekstslide

Welke hebben te maken met een mening?
Tekstdoel
Voorbeeld
Informeren
Nieuwsbericht, tekst in schoolboek
Uitleggen
Recept, handleiding, gebruiksaanwijzing
Mening geven
Artikel
Overtuigen
Betoog, recensie, ingezonden brief
Amuseren
Gedicht, blog, strip, verhaal
Activeren
Advertentie, flyer, poster

Slide 6 - Tekstslide

Welke hebben te maken met een mening?
Tekstdoel
Voorbeeld
Informeren
Nieuwsbericht, tekst in schoolboek
Uitleggen
Recept, handleiding, gebruiksaanwijzing
Mening geven
Artikel
Overtuigen
Betoog, recensie, ingezonden brief
Amuseren
Gedicht, blog, strip, verhaal
Activeren
Advertentie, flyer, poster

Slide 7 - Tekstslide

Objectief en subjectief
Mening geven:
- De schrijver laat meerdere meningen zien (artikel)
- Doel: lezer moet uiteindelijk eigen mening formuleren
- Objectieve tekst 

Overtuigen
- De schrijver geeft veel argumenten die zijn mening bekrachtigen
- Doel: de lezer moet uiteindelijk zijn mening overnemen 
- Subjectieve tekst 

Slide 8 - Tekstslide

Objectieve en subjectieve teksten
Objectieve tekst
Subjectieve tekst
feiten
mening van de schrijver
informerende, uiteenzettende teksten
aansporende, activerende teksten
verschillende meningen van anderen
veel argumenten ter overtuiging

Slide 9 - Tekstslide

Objectieve informatie
1. Wat is objectieve informatie?

2. In welke teksten verwacht je objectieve informatie?
    ingezonden brief - een verslag - een nieuwsbericht - een betoog -  een tekst uit een lesboek - een plantengids - een boekbespreking

Slide 10 - Tekstslide

Meningen - argumenten
Twee verschillende soorten argumenten: 
1. Objectieve argumenten 
- Er worden feiten genoemd die de mening ondersteunen.

2. Subjectieve argumenten
- Er worden gevoelens/overtuigingen genoemd die de mening ondersteunen

Verschil = objectief kun je controleren, subjectief niet

Slide 11 - Tekstslide

Meningen - tegenargument
Tegenargument 
- een feit/gevoel/overtuiging die hoort bij de tegengestelde mening

Om mening te bekrachtigen moet je een tegenargument ontkrachten!

Slide 12 - Tekstslide

Op een rijtje... 
- Objectieve en subjectieve teksten
- Mening onderbouwen door argument
- Objectieve en subjectieve argumenten
- Tegenargument (ontkrachten)

Slide 13 - Tekstslide

Wat is een recensie?
A
een objectieve tekst
B
een informatieve tekst
C
een verhaal
D
een beoordeling

Slide 14 - Quizvraag


Feit, mening
of argument?


A
Argument
B
Feit
C
Mening

Slide 15 - Quizvraag

Als je een tegenargument weerlegt, dan ontkracht je het gegeven tegenargument en zeg je dus dat het tegenargument niet klopt.
A
Waar
B
Niet waar

Slide 16 - Quizvraag

Als een argument over een gevoel gaat, is het dan een subjectief of objectief argument?
A
objectief
B
subjectief

Slide 17 - Quizvraag

Als een argument over een feit gaat, is het dan een subjectief of objectief argument?
A
objectief
B
subjectief

Slide 18 - Quizvraag

Wat is een argument?
A
Een feit waarmee je je mening onderbouwt.
B
Een reden waarmee je je mening onderbouwt.

Slide 19 - Quizvraag

Zelfstandig werken / verlengde instructie
Wat
Blz. 154-157
Opdracht 2 en 3
Hoe
Boek
Hulp
Klasgenoot
Tijd
25 minuten
Klaar?
Opdracht 4 maken

Slide 20 - Tekstslide