Praktijkdialoog
Praktijkdialoog
Hoe heeft het onderzoek handelingsverlegenheid verminderd?
Hoe was er sprake van gedeelde regie/afstemming tussen betrokkenen?
Wat heeft het onderzoek opgeleverd voor de jeugdigen?
Hoe is de stem/perspectief van de jeugdigen meegenomen?
Wat zijn de pedagogische opbrengsten van het onderzoek en hoe hebben we hierop gereflecteerd?
Hoe heeft het onderzoek professionals (jezelf) in hun handelen versterkt?
Hoe werd mijn rol als student-onderzoeker ervaren in het (aanjagen van) gezamenlijke leren?