T3 H5 Verbranding

T3 H5 Verbranding
1e overtreding
2e overtreding (strafwerk)
3e overtreding (oranje kaart)
Liz 13-04-2023
Les indeling 17 April:
1. Huiswerk bespreken
   (5 min.)
2. Alfred Nobel's  wereldberoemde        ontledingsreactie
   (10 min.)
3. Deze reactie kloppend
    maken
    (3 min.)
4. Zelfstandig aan de slag
    (rest vd les)
1 / 23
volgende
Slide 1: Tekstslide
ScheikundeMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 3

In deze les zitten 23 slides, met tekstslides en 3 videos.

time-iconLesduur is: 50 min

Onderdelen in deze les

T3 H5 Verbranding
1e overtreding
2e overtreding (strafwerk)
3e overtreding (oranje kaart)
Liz 13-04-2023
Les indeling 17 April:
1. Huiswerk bespreken
   (5 min.)
2. Alfred Nobel's  wereldberoemde        ontledingsreactie
   (10 min.)
3. Deze reactie kloppend
    maken
    (3 min.)
4. Zelfstandig aan de slag
    (rest vd les)

Slide 1 - Tekstslide

1. Huiswerk bespreken (H4.5)
…..Fe2O3 (s) --> …..Fe (s) + …..O2 (g)
(= ontleding/verbranding/andere chemische reactie)
 
…..KClO3 (s) --> …..KCl (s) + …..O2 (g)
(= ontleding/verbranding/andere chemische reactie)
 
…..N2 (g) + …..O2 (g) --> …..NO (g)
 (= ontleding/verbranding/andere chemische reactie)
 
…..NH3 (g) + …..H3PO4 (s) --> …..N3H12PO4 (s)
 (= ontleding/verbranding/andere chemische reactie)                                                                                                                                                                    reactie)
 






Slide 2 - Tekstslide

Slide 3 - Video

Slide 4 - Video

Slide 5 - Video

3. Deze reactie kloppend maken!

Nitroglycerine (l) --> koolstofdioxide (g) + waterdamp (g)                                         + zuurstof (g)


Slide 6 - Tekstslide

4. Zelfstandig aan het werk:

Maak de opgaven van H4.6 (= huiswerk do 20 April)


Slide 7 - Tekstslide

T3 H5 Verbranding
1e overtreding
2e overtreding (strafwerk)
3e overtreding (oranje kaart)
Liz 13-04-2023
Les indeling 20 April:
1. Oefening kloppend maken van         reactievergelijkingen
  (10 min.) 
2. Verbranding - demo:
    Wet van behoud van massa
    (15 min.) 
3. Toets H4 bespreken 
    (rest vd les)

En dan: Fijne Meivakantie! 

Slide 8 - Tekstslide

Georg Stahl (1680)
Joseph Priestley (1774)
Echtpaar Lavoisier (1788)

Slide 9 - Tekstslide

H5.1 Brand
1. 3 voorwaarden voor verbranding
2. Verbrandingsverschijnselen = begripskennis
3. Reactieschema van 2 typen verbrandingen:
Organische stoffen en anorganische stoffen 

H5.2 Een brand blussen
1. 3 manieren om te blussen
2. Verschillende blusmiddelen beschrijven
3. Juiste keuze van een blusmiddel

Slide 10 - Tekstslide

Zelfstandig verder werken
Maak online of in werkboek alle opgaven
die horen bij H5.1 en H5.2

Slide 11 - Tekstslide

H5.1 Brand
1. 3 voorwaarden voor verbranding
2. Verbrandingsverschijnselen = begripskennis
3. Reactieschema van 2 typen verbrandingen:
Organische stoffen en anorganische stoffen 

H5.2 Een brand blussen
1. 3 manieren om te blussen
2. Verschillende blusmiddelen beschrijven
3. Juiste keuze van een blusmiddel
Vragen over de (opgaven) paragrafen!?

Slide 12 - Tekstslide

H5.3 Volledige en onvolledige verbranding
1. Je begrijpt het verschil tussen volledige en onvolledige verbranding
2. Je kunt de 2 gevaren van onvolledige verbranding benoemen
3. Je kunt de bijbehorende reactieschema's opstellen.

Slide 13 - Tekstslide

Zelfstandig verder werken
Maak online of in werkboek alle opgaven
die horen bij H5.3

Slide 14 - Tekstslide

T3 H5 Verbranding
Ma 5 juni toets hoofdstuk 5

(leren H5.1 t/m H5.5)

Slide 15 - Tekstslide

H5.1 Brand
1. 3 Verbrandingsvoorwaarden
2. Leg uit waar rook, as en vonken uit bestaan
3. Reactieschema van 2 typen verbrandingen:
Organische stoffen
Methaan + zuurstof --> koolstofdioxide + water

Anorganische stoffen 
Magnesium + zuurstof --> magnesiumoxide

--> vorming van oxiden

Slide 16 - Tekstslide

H5.2 Een brand blussen
1. 3 manieren om te blussen
2. Verschillende blusmiddelen beschrijven
3. Juiste keuze van een blusmiddel

Slide 17 - Tekstslide

H5.3 Volledige en onvolledige verbranding
1. Verschil: hoeveelheid zuurstof!
2. Gevaar: CO
3. Je kunt de bijbehorende reactieschema's opstellen:

Opgave 43: Volledige en onvolledige verbranding van acetyleen
- lassen
- carbidschieten
- grondstof van kunststoffen (neopreen)

C2H2 (g) + O2 (g) --> ....

Slide 18 - Tekstslide

H5.4 Versterkt broeikaseffect
1. Je kunt uitleggen wat het (versterkt) broeikaseffect is.






2. Gevolg van de verbranding van fossiele brandstoffen.
Aardgas:  CH4
Benzine:  C8H18
Kerosine: C14H30

 

Broeikasgassen:
Waterdamp
Koolstofdioxide
Methaan
Lachgas
Ozon
Fluor-houdende gassen (CFK)

Slide 19 - Tekstslide

Zelfstandig verder werken
Maak het werkblad over het broeikaseffect in IL
--> BRONNEN-H5-oefenen
of
Maak online of in werkboek alle opgaven
die horen bij H5.4
Ma 5 juni toets hoofdstuk 5
(leren H5.1 t/m H5.5)

Slide 20 - Tekstslide

H5.5 Luchtvervuiling
1. Luchtvervuiling en zure regen:
SO2 (g) + O2 (g) + H2O (g) --> ... (zwavelzuur)

NO(g) + O(g) + H2O (g) --> ... (salpeterzuur)

Aantasting natuur, gebouwen/beelden (kalk)!

2. Maatregelen noemen
3. Biobrandstoffen
    (productieproces)

 

Slide 21 - Tekstslide

Voorbeeld toetsvraag!
Artikel over het maken van waterstof
uit een glucoseoplossing (C6H12O6).
a Geef de molecuulformules van:
Waterstof, water en koolstofdioxide

Suikermoleculen reageren met water
tot waterstof en koolstofdioxide. 
b Geef de kloppende reactievergelijking

Bij het proces ontstaat ook het broeikasgas koolstofdioxide. 
Toch draagt dit proces niet bij aan het versterkte broeikaseffect.
c Leg uit waarom dit proces het broeikaseffect niet versterkt.

Waterstof wordt uiteindelijk ook verbrand om energie te kunnen leveren. 
d Leg uit waarom deze verbranding het broeikaseffect niet versterkt.




 

Slide 22 - Tekstslide

Zelfstandig verder werken
Maak online of in werkboek alle opgaven
die horen bij H5.5
en 
Maak Test Jezelf (oefenen voor de toets)
Ma 5 juni toets hoofdstuk 5
(leren H5.1 t/m H5.5)

Slide 23 - Tekstslide