Les 3 Schimmels

2 minuten voordat de les begint

  • telefoon weg tot toestemming
  • boeken/agenda op tafel.
  • Blz. 92 handboek en blz. 81 werkboek
  • stilte
timer
2:00
1 / 40
volgende
Slide 1: Tekstslide
BiologieMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 1

In deze les zitten 40 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 4 videos.

time-iconLesduur is: 45 min

Onderdelen in deze les

2 minuten voordat de les begint

  • telefoon weg tot toestemming
  • boeken/agenda op tafel.
  • Blz. 92 handboek en blz. 81 werkboek
  • stilte
timer
2:00

Slide 1 - Tekstslide


Ga naar Lesson Up en wacht op de klascode.....

Slide 2 - Tekstslide

Cijfers LessonUp
1G
1H

Slide 3 - Tekstslide

TERUGBLIK

Slide 4 - Tekstslide

Nu mogen jullie de telefoon pakken. 
timer
0:30

Slide 5 - Tekstslide

Van wie is welke cel?
Dier
Schimmel
Bacterie
Plant

Slide 6 - Sleepvraag

Bacteriën
schimmels
dieren
planten
geen celwand
bladgroen korrels
geen celkern
wel celwand, 
celkern, geen bladgroenkorrels

Slide 7 - Sleepvraag


Een bacterie heeft:
A
wel een celkern - wel een celwand - wel bladgroenkorrels
B
wel een celkern - wel een celwand - GEEN bladgroenkorrels
C
GEEN celkern - wel een celwand - GEEN bladgroenkorrels
D
GEEN celkern - wel een celwand - wel bladgroenkorrels

Slide 8 - Quizvraag


Een cel van een schimmel heeft:
A
wel een celkern - wel een celwand - wel bladgroenkorrels
B
wel een celkern - wel een celwand - GEEN bladgroenkorrels
C
GEEN celkern - wel een celwand - GEEN bladgroenkorrels
D
GEEN celkern - wel een celwand - wel bladgroenkorrels

Slide 9 - Quizvraag


Een plantencel heeft:
A
wel een celkern - wel een celwand - wel bladgroenkorrels
B
wel een celkern - wel een celwand - GEEN bladgroenkorrels
C
GEEN celkern - wel een celwand - GEEN bladgroenkorrels
D
GEEN celkern - wel een celwand - wel bladgroenkorrels

Slide 10 - Quizvraag


Een dierlijke cel heeft:
A
wel een celkern - wel een celwand - wel bladgroenkorrels
B
wel een celkern -GEEN celwand - GEEN bladgroenkorrels
C
GEEN celkern - wel een celwand - GEEN bladgroenkorrels
D
GEEN celkern - wel een celwand - wel bladgroenkorrels

Slide 11 - Quizvraag

Voortplanting van Bacteriën:
Bacteriën planten zich voort
door te delen
A
Waar
B
Nietwaar

Slide 12 - Quizvraag

Bacteriën
A
zijn nuttig omdat ze een beschermende laag op je huid vormen
B
zijn nuttig voor de natuur, ruimen (resten) van organismen op
C
zijn nuttig omdat ze voor voedselproductie worden gebruikt
D
A, B en C zijn waar

Slide 13 - Quizvraag

Noem de 3 kenmerken om de vier rijken te ordenen?
A
Bladgroenkorrels, celkern en cytoplasma
B
Bladgroenkorrels, celkern en celwand
C
Blad, stengel en wortel
D
Celkern, celwand en slijmvliescellen

Slide 14 - Quizvraag

Hoeveel bacteriën heb je na een uur delen als de bacterie zich om de 30 minuten deelt?
A
2
B
4
C
6
D
8

Slide 15 - Quizvraag

Telefoons weg!

Slide 16 - Tekstslide

SCHIMMELS

Slide 17 - Tekstslide

Leerdoel

1.  Je leert hoe schimmels zijn opgebouwd

2. Je leert hoe schimmels zich kunnen voortplanten

3. Je leert op welke manier schimmels nuttig kunnen zijn

4. Je leert op welke manier schimmels schadelijk kunnen zijn



Slide 18 - Tekstslide

Schimmels
waar denk jij dan aan?

Slide 19 - Woordweb

Slide 20 - Video

Slide 21 - Video

Slide 22 - Video

Schimmel
Schimmels hebben een celkern. 
Ze hebben ook een celwand. 
Ze hebben geen bladgroenkorrels. 
Ze bestaan uit lange, dunne draden die je schimmeldraden noemt.  

Als er schimmel op je boterham zit, zie je die schimmeldraden als 'pluisjes'

Slide 23 - Tekstslide

Nuttige schimmels


Speciale soorten schimmels spelen een rol bij het maken van voedingsmiddelen. Bijvoorbeeld kaas, brood en wijn. 

Champignons en cantharellen zijn schimmels die we kunnen eten.
Schimmelkaas
1
Gist is een eencellige schimmel.
Gebruikt voor het rijzen van deeg
2
Schimmel speelt een rol bij maken van bier / wijn
3
cantharellen en champignons
4

Slide 24 - Tekstslide


In 1920 ging de engelse arts Alexander Fleming met vakantie en liet een rotzooi achter in zijn laboratorium.
Toen hij terugkwam ontdekte hij dat de bacteriën in zijn schaaltjes op sommige plekken dood waren. 
Op deze plekken groeide namelijk een schimmel. 
Zo ontdekte hij penicilline (een antibiotica). 
Peniciline: hoe (soms) schimmels bacteriën verslaan

Slide 25 - Tekstslide

Schadelijke schimmels
Schimmels kunnen
voedsel bederven.

Schimmels kunnen ziekten veroorzaken bij planten, dieren en mensen.

Schimmelinfecties zijn meestal huidaandoeningen. 
De ringworm ... heeft niets met een worm te maken. De rand van de aangetaste plek op de huid is rood en vormt een ring.

Slide 26 - Tekstslide

Slide 27 - Video

Aan het werk
Maak opdracht 8 en 9 (blz 85 en 86)
timer
1:00

Slide 28 - Tekstslide

Nakijken opdracht 8 en 9
WEL celwanden
WEL celkernen
GEEN bladgroenkorrels
8.1
Deel 1
8.2
Uit penseelschimmels wordt het medicijn penicilline gemaakt. Met penicilline kunnen bacteriën  worden bestreden. 
8.3
In de paddenstoelen
8.4
Schimmels kunnen voedsel doen bederven. 
8.5
Bij zwemmerseczeem is de huid tussen de tenen ontstoken door een schimmel
8.6
Speciale soorten schimmels worden gebruikt bij het maken van voedingsmiddelen (zoals brood, bier, wijn of schimmelkaas).
8.7
Schimmels zijn nuttig en schadelijk voor de mens
9

Slide 29 - Tekstslide

Nu mogen jullie de telefoon pakken. 
timer
0:30

Slide 30 - Tekstslide

Vul in:

Met ... 1 ... kun je ... 2 ... doden.
Dat doe je omdat deze ziekten veroorzaken
A
1: schimmels 2: sporen
B
1: bacteriën 2: schimmels
C
1: sporen 2: schimmels
D
1: antibiotica 2: bacteriën

Slide 31 - Quizvraag

Schimmels hebben:
A
wel een celwand geen celkern wel bladgroenkorrels
B
wel een celwand wel een celkern geen bladgroenkorrels
C
geen celwand geen celkern wel bladgroenkorrels
D
wel een celwand geen celkern geen bladgroenkorrels

Slide 32 - Quizvraag

1. Schimmeldraden zijn lange, dunne draden waaruit
veelzijdige schimmels meestal bestaan
2. Sporen zijn cellen waaruit een nieuwe schimmel of plant
kan ontstaan
A
1 : waar 2: nietwaar
B
1: nietwaar 2: waar
C
beide waar
D
beide nietwaar

Slide 33 - Quizvraag

Waarom was de ontdekking van Fleming erg belangrijk
A
Veel mensen hadden last van een schimmelinfectie
B
De ontdekking was leuk maar niet heel erg belangrijk
C
Door de ontdekking konden alle schimmels onschadelijk worden gemaakt
D
Veel mensen stierven door ontstekingen

Slide 34 - Quizvraag


Hoe noem je de onderdelen bij nr. 1?
1
A
cellichamen
B
sporen
C
vruchtlichamen
D
schimmeldraden

Slide 35 - Quizvraag


Schimmels zijn opgebouwd uit
A
sporen
B
wortels
C
plaatjes
D
draden

Slide 36 - Quizvraag


Hoe noem je de onderdelen bij nr. 1?
1
A
cellichamen
B
sporen
C
vruchtlichamen
D
schimmeldraden

Slide 37 - Quizvraag


Paddenstoelen hebben een functie bij de voortplanting van schimmels
A
ja
B
nee

Slide 38 - Quizvraag

Voor het bereiden van deze producten worden schimmels gebruik:
1: Brood
2: Wijn
A
beide waar
B
beide nietwaar
C
1 waar 2 nietwaar
D
1 nietwaar 2 waar

Slide 39 - Quizvraag

Telefoons weg!

Slide 40 - Tekstslide