Pizza Verdi Top-uur

Deel 1: Bekijk de film Pizza Verdi in zes korte fragmenten. Na elk fragment beantwoord je een aantal vragen.
1 / 33
volgende
Slide 1: Tekstslide
Culturele en kunstzinnige vormingMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 2

In deze les zitten 33 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 6 videos.

time-iconLesduur is: 45 min

Onderdelen in deze les

Deel 1: Bekijk de film Pizza Verdi in zes korte fragmenten. Na elk fragment beantwoord je een aantal vragen.

Slide 1 - Tekstslide

Slide 2 - Video

Slide 3 - Tekstslide

Wat denk je dat er gaat gebeuren?

Slide 4 - Open vraag

Waarom denk je dat?

Slide 5 - Open vraag

Slide 6 - Video

Komen deze beelden overeen met je voorspelling? Zo niet, wat is dan je nieuwe voorspelling?

Slide 7 - Open vraag

Slide 8 - Video

Denk je dat je laatste voorspelling nog klopt?

Slide 9 - Open vraag

Slide 10 - Video

Wie denk je dat de vrouw is?


Slide 11 - Open vraag

Hoe denk je dat ze zal reageren?

Slide 12 - Open vraag

Slide 13 - Video

Wie denk je dat de man is?

Slide 14 - Open vraag

Wie denk je dat de vrouw nu is?

Slide 15 - Open vraag

Slide 16 - Video

Bleef je tijdens de gehele film de situatie goed inschatten?

Slide 17 - Open vraag


Indien je de situatie niet goed had ingeschat, op welk moment maakte je een verkeerde inschatting?

Slide 18 - Open vraag

Het doel van de film
Waarom denk je dat de regisseur/maker van het filmpje deze film heeft gemaakt?

Slide 19 - Open vraag


Van welk van de onderstaande mechanismen heeft de regisseur vooral gebruik gemaakt?
A
racisme
B
vooroordelen
C
dscriminatie
D
stereotypen

Slide 20 - Quizvraag

Deel 2: Inhoudelijke analyse
Nadat je deel 2  hebt gemaakt kun je:

  • Herkennen wat je doet om de identiteit van een persoon in te schatten;
  • Vertellen wat stereotypen en vooroordelen zijn;
  • Aangeven wanneer het inschatten en beoordelen van mensen een probleem wordt;

Slide 21 - Tekstslide

Identiteit van de personages

Slide 22 - Tekstslide

Welke identiteitskenmerken heb jij gebruikt aan het begin van de film om zijn identiteit in te schatten?
A
Geslacht
B
Huidskleur
C
Voorwerp (pizzadoos)
D
Kleding

Slide 23 - Quizvraag


Bleken deze identiteitskenmerken aan het einde van de film goede peilers te zijn?

Slide 24 - Open vraag

Identiteit

Naast nadenken over identiteitskenmerken van de hoofdpersonages is het ook interessant en leuk om na te denken over je eigen identiteit. Wie ben jij? 
Beschrijf jezelf in 5 woorden aan je buurman of buurvrouw

timer
1:00

Slide 25 - Tekstslide

Stereotype
 Eigenlijk gebruikt iedereen stereotypen, dat is niet per se negatief, het heeft zelfs een functie: het ordenen en indelen van de wereld om deze beter te begrijpen. 


Tip: Fotograaf Joel Parez maakte een mooie fotoshoot waarbij hij mensen portretteert als stereotype figuur en als zichzelf. Voor meer info klik geel.

Slide 26 - Tekstslide

Slide 27 - Link

Vooroordeel
Een emotioneel geladen oordeel vooraf.
Zoals we hebben geleerd in de vorige stap zijn stereotypen niet per se negatief. Het helpt je de wereld te begrijpen. Het indelen van mensen in groepen gaat meestal automatisch.
Wel moet je ervoor oppassen dat stereotypen je niet in de weg zitten. Wanneer je algemene ideeën en beelden over mensen en groepen hebt, kan dit je zicht op situaties en werkelijkheid ontnemen. Wanneer dit gebeurt verandert een stereotype in een vooroordeel.

Op het moment dat iemand jou aan een groep koppelt die voor jou niet belangrijk is, en er ook nog een vooroordeel aan vastplakt, is dit erg vervelend. Dat geldt zowel voor positieve als negatieve vooroordelen.

Slide 28 - Tekstslide

voorbeelden van
vooroordelen

Slide 29 - Woordweb

Heb je het gevoel dat de film jou bewust op het verkeerde been heeft gezet? Hoe heb je dat ervaren?

Slide 30 - Open vraag

Welke vooroordelen hebben mensen over jou? 

Slide 31 - Tekstslide

Hoe was de les?

Prima = + Erg leuk = ++
Saai = - Ging wel = -+
Stom= --

Slide 32 - Open vraag

Volgende les
Terugblik op de afgelopen 4 lessen. 
Start met mediawijsheid

Slide 33 - Tekstslide