biologie H12-1

Deze les:
- leerdoelen en uitleg paragraaf 12.1  voor TL
- Kader en Basis: Lezen en leren, test jezelf maken: 
H4.4 / H4.5 / H4.6 (extra uitleg op it's learning)

SE 4TL: ma 14 februari 2e uur
SE 4KB: do 17 februari 4e uur


1 / 18
volgende
Slide 1: Tekstslide
BiologieMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 4

In deze les zitten 18 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 1 video.

time-iconLesduur is: 50 min

Onderdelen in deze les

Deze les:
- leerdoelen en uitleg paragraaf 12.1  voor TL
- Kader en Basis: Lezen en leren, test jezelf maken: 
H4.4 / H4.5 / H4.6 (extra uitleg op it's learning)

SE 4TL: ma 14 februari 2e uur
SE 4KB: do 17 februari 4e uur


Slide 1 - Tekstslide

Welke onderdelen horen bij Charles Darwin?
Beagle
Galapagos eilanden
wereldreis
vinken
On the origin of species by means of natural selction
veredelen
kunstmatige selectie

Slide 2 - Sleepvraag

Leerdoelen deze les:
Ik kan:
  • vertellen wat de evolutietheorie inhoud en wie deze heeft bedacht, vertellen welke 3 factoren van belang zijn bij de evolutie theorie en dus uitleggen wat natuurlijke selectie inhoud.
  • vertellen wat het verband tussen H11 en H12 is

Slide 3 - Tekstslide

Evolutie
Je zou kunnen zeggen dat evolutie erfelijkheid is over een heeeeele lange periode. 

Slide 4 - Tekstslide

4

Slide 5 - Video

01:45
De kleur van de vacht van de beren noem je een variatie
A
waar
B
niet waar

Slide 6 - Quizvraag

02:13
De vacht kleur is erfelijk
A
waar
B
niet waar

Slide 7 - Quizvraag

02:40
De ontstane erfelijke variatie (door bijvoorbeeld mutatie) heeft een voordeel m.b.t. het overleven van de soort.
A
waar
B
niet waar

Slide 8 - Quizvraag

03:06
Darwin heeft dus de evolutie theorie bedacht, moet je die geloven?
A
ja
B
nee

Slide 9 - Quizvraag

Wat wel moet is dat je de evolutietheorie kent en weet wie het heeft bedacht. 
We voeren er dus geen discussie over of het wel of niet zo is, maar we leren deze wel toepassen. 

Slide 10 - Tekstslide

Wie?
Darwin is de bedenker van de evolutie theorie. "Origin of species" (het ontstaan van soorten). "Suvival of the fittest"

Slide 11 - Tekstslide

Soorten? 
Om te weten hoe nieuwe soorten ontstaan moet je eerst weten wat een soort is. 

Slide 12 - Tekstslide

Wat is juiste omschrijving van een soort?
A
alleen organismen van dezelfde soort kunnen zich voorplanten en leven in hetzelfde gebied.
B
alleen organismen van dezelfde soort kunnen vruchtbare nakomelingen krijgen.
C
alle organismen van dezelfde soort hebben hetzelfde genotype
D
alle organisme van dezelfde soort hebben hetzelfde fenotype

Slide 13 - Quizvraag

Wat?
Om nieuwe soorten te laten ontstaan (dus evolutie te laten plaatsvinden) heb je een aantal dingen nodig:
1. variatie in fenotype
2. de variatie is erfelijk, ontstaan door een mutatie.
3. Er is een bepaalde variatie die beter is aangepast op de omgeving. Hierdoor vindt er (natuurlijke) selectie (= survival of the fittest) plaats. 

Slide 14 - Tekstslide

Evolutie versnellen
Dit kan op kunstmatige wijze door veredelen en kunstmatige selectie. Dit wordt door mensen gedaan met dieren en planten. Hierbij ontstaat niet direct nieuwe soorten, maar wel rassen

Slide 15 - Tekstslide

Evolutie versnellen
Dit kan op natuurlijke wijze  door isolatie, doordat soorten gescheiden van elkaar leven voor een langere tijd en een aanpassing op de omgeving levert meer nakomelingen, dan ontstaan er zoveel verschillen dat na verloop van tijd er nieuwe soorten, die onderling dus ook niet meer kunnen voortplanten. 

Slide 16 - Tekstslide

Slide 17 - Tekstslide

Aan de slag
4TL: Maak H12.1 en H12.2 = huiswerk

volgende week: ma uitleg H12.2 en H12.3
laatste week voor het SE!


Gebruik de FLEX uren nuttig!

Slide 18 - Tekstslide