Situationeel Leidinggeven
1 / 29
Onderdelen in deze les
Slide 1 - Tekstslide
Slide 2 - Tekstslide
Slide 3 - Tekstslide
Slide 4 - Tekstslide
Slide 5 - Video
S1: (eerste fase) Hoe is de taakvolwassenheid?
De taakbereidheid is....
en de taakbekwaamheid is........
De taakbereidheid is....
en de taakbekwaamheid is........
Slide 6 - Open vraag
S2 (tweede fase) Hoe is de taakvolwassenheid?
De taakbereidheid is....
en de taakbekwaamheid is........
De taakbereidheid is....
en de taakbekwaamheid is........
Slide 7 - Open vraag
S3 (derde fase) Hoe is de taakvolwassenheid?
De taakbereidheid is....
en de taakbekwaamheid is........
De taakbereidheid is....
en de taakbekwaamheid is........
Slide 8 - Open vraag
S4 (vierde fase) Hoe is de taakvolwassenheid?
De taakbereidheid is....
en de taakbekwaamheid is........
De taakbereidheid is....
en de taakbekwaamheid is........
Slide 9 - Open vraag
Management by direction and controle
Management bij objectives
Management by exeption
Management by delegation
Management by walking around
Management by seduction
Een filiaalmanager geeft zijn teammangers de taak om hun eigen promotie-acties te bedenken.
De teamleider heeft zijn doelstelling voor deze maand te horen gekregen en zijn personeelsbudget. Achteraf blijkt dat hij 10% boven zijn personeelsbudget zit en wordt hij op het matje geroepen
De filaalmanager spreekt samen met zijn teamleiders en medewerkers de omzetdoelstelling van deze maand af. Elke maandagochtend bespreekt hij met de teamleiders hoe het gaat met de omzet.
De teammanager deelt aan het begin van de dag de taken uit. Door de dag heen controleert hij zijn medewerkers.
De filiaalmanager drinkt elke ochtend met zijn medewerkers eerst een kop koffie. Rond 11 en 15 uur loopt hij door de winkel en helpt zijn medewerkers en maakt met hen een praatje
De filiaalmanager looft een taart uit voor de afdeling die de hoogste omzetstijging behaald deze maand
Slide 10 - Sleepvraag
Maak de volgende zin af:
Een ideale werknemer......
Een ideale werknemer......
Slide 11 - Open vraag
Omschrijf een werknemer die de eerste dag op zijn werk verschijnt in een voor hem helemaal nieuwe baan
Slide 12 - Open vraag
Wat moet je als leidinggevende doen
of kunnen om de
beginnende werknemer zich
te laten ontwikkelen
tot de ideale werknemer?
of kunnen om de
beginnende werknemer zich
te laten ontwikkelen
tot de ideale werknemer?
Slide 13 - Woordweb
Slide 14 - Tekstslide
In welke fase zit jij?
Slide 15 - Woordweb
Schrijf zoveel mogelijk
termen of begrippen
op die je nog weet mbt SL
termen of begrippen
op die je nog weet mbt SL
Slide 16 - Woordweb
Taakvolwassenheid bestaat uit:
A
Instrueren en motiveren
B
Taakmotivatie en taakrelatie
C
Taakbekwaamheid en taakbereidheid
D
In hoeverre je de taken kunt uitvoeren en in hoeverre je het goed doet
Slide 17 - Quizvraag
Taakbereidheid is ook wel:
A
motivatie
B
betrokkenheid
C
enthousiasme
D
zelfvertrouwen
Slide 18 - Quizvraag
Hoge motivatie en lage taakbekwaamheid
Lage betrokkenheid en
enige mate van taakbekwaamheid
Wisselende motivatie en redelijke tot hoge deskundigheid
Hoge betrokkenheid en hoge bekwaamheid
S1
S2
S3
S4
Slide 19 - Sleepvraag
Slide 20 - Link
Was of ben jij het met Danny eens?
Slide 21 - Open vraag
Wat moet je bij iemand in S1 vooral doen? (volgens de theorie)
A
delegeren en complimenten geven
B
instrueren, voordoen, tips en stappenplannen geven
C
overtuigen en sturen
D
stimuleren, samenwerken
Slide 22 - Quizvraag
Wat moet je bij iemand in S2 vooral doen? (volgens de theorie)
A
delegeren en complimenten geven
B
instrueren, voordoen, tips en stappenplannen geven
C
overtuigen en sturen
D
stimuleren, samenwerken
Slide 23 - Quizvraag
Wat moet je bij iemand in S3 vooral doen? (volgens de theorie)
A
delegeren en complimenten geven
B
instrueren, voordoen, tips en stappenplannen geven
C
overtuigen en sturen
D
stimuleren, samenwerken
Slide 24 - Quizvraag
Wat moet je bij iemand in S4 vooral doen? (volgens de theorie)
A
delegeren en complimenten geven
B
instrueren, voordoen, tips en stappenplannen geven
C
overtuigen en sturen
D
stimuleren, samenwerken
