H4.1 + H4.2 Procenten & staafdiagram

• Wiskunde
• MBO
• Middelbare school
• vmbo k, g, t, mavo
• Leerjaar 3,4
• Studiejaar 3

    Welkom

Zoek in boek  blz. 196 op

Schrift op tafel, etui erbij, geodriehoek, teken vast een kantlijn

Laat je laptop in je tas.

DEZE LES:

§4.1 Procenten

Maak opd. 4

    Welkom

Zoek in boek  blz. 233  op

Schrift op tafel, etui erbij, geodriehoek, teken vast een kantlijn

Start je laptop op en surf naar: Lessonup.app

DEZE LES:

§5.2 & §5.3 berekeningen met Tangens

Neem blz. 233 voor je.

Maak opd. 16 , lees de theorie en maak opd 17 + 18

uitleg 

          Lesprogramma

nakijken 

- Nabespreken toets H1 

- Procentuele toename (met een formule)

- Procentuele afname (met een formule)

aan de slag 

- Let op, we volgen het boek niet precies dit keer,

- i.p.v. een tabel, werken wij met een formule.

- Schrijf altijd netjes je berekeningen uit.

huiswerk

voorkennis 

- Ik weet dat het totaal (alles) bij elkaar 100%

- Ik kan 1% van een aantal berekenen door te delen door 100

§4.1 af volgens afspraak

        Nabespreken toets

Maak aantekeningen achter in je schrift.

Zorg voor een overzichtje

- wat ging goed?                                  - wat moet je nog herhalen om je eigen te maken

De onderwerpen van de eerste toetsweek komen verderop

in het jaar nog een keer terug. H7 & H8

   Procenten

Voorkennis

Van procenten heb je vast al eens gehoord, en je hebt er ook al vaker mee gewerkt.

- Je weet dat het totaal (alles bij elkaar) gelijk is aan 100%.

- Je weet dat 1% gelijk is aan        deel dus om 1% uit te rekenen deel je door 100.

- hier onder zie je op 2 manieren hoe je met procenten kunt werken.

​100​​1​​

69% van 5984 bezoekers

69% van 5984 bezoekers

69% = 0,69 als decimaal getal

0,69 x 5984 = 

Reken uit, noteer de berekening in je schrift.

12% van 32 = 

Reken uit, noteer de berekening in je schrift.

35,5% van 520 = 

Wat leer je deze les?

Ik weet wat procentuele toe- en afname betekent.

Ik kan een procentuele toename of afname berekenen met een formule.

        leerdoelen

Het woordje toename en afname vertelt je al wat er gaat gebeuren.

Een hoeveelheid wordt groter (het neemt toe, een toename)

Of het wordt minder (het neemt af, een afname)

Toename en afname zijn signaalwoordjes. Deze kun je terug vinden in de tekst bij een opdracht.  

Een signaalwoordje vertelt je wat er gaat gebeuren.

Voorbeelden:  duurder/goedkoper    meer/minder    toename/afname                      

                            groter/kleiner               winst/verlies     inclusief/exclusief

Procentuele toe- en afname

uitleg 

Het signaalwoordje vertelt je dus dat iets toeneemt of afneemt

In de volgende opdrachten werken we steeds met prijzen

Procentuele toe- en afname

uitleg 

Werken we met geld (prijzen) en weet je het oude bedrag en het nieuwe bedrag, dan kun je gebruik maken van een formule om de berekening te maken:

​oud​​(nieuw−oud)​​×100=Procentuele toename

Gebruik de formule:

Formule toepassen

Samen met docent 

​oud​​(nieuw−oud)​​×100=Procentuele toename

Gebruik de formule:

Formule toepassen

Samen met docent 

​oud​​(nieuw−oud)​​×100=Procentuele toename

Gebruik een tabel:   - berekenen eerst het verschil tussen nieuw en oud!

                                      - vul de tabel in:

Werken met tabel

Samen met docent 

Oefenen    

Klaar?

Lees de theorie op blz. 199

Maak alvast opd. 10, 11, 12 en 13.

Maak opd. 3, 4, 5, 7, 8 & 9 op blz. 197/198

Bepaal zelf of je de formule, of de tabel gebruikt.

Werk 5 minuten zelfstandig,

daarna mag je zachtjes overleggen