klas 2 wassen, strijken en vouwen

              Startklaar
  • Op je plek zitten 
  • Telefoon in het Zakkie 
  • Jas over de stoel, oortjes in de tas, tas op de grond
  • Schoolspullen op tafel: Boek, Chromebook, JdW-map, etui 
timer
3:00
1 / 20
volgende
Slide 1: Tekstslide
Zorg en WelzijnPraktijkonderwijsLeerjaar 2

In deze les zitten 20 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 3 videos.

time-iconLesduur is: 90 min

Onderdelen in deze les

              Startklaar
  • Op je plek zitten 
  • Telefoon in het Zakkie 
  • Jas over de stoel, oortjes in de tas, tas op de grond
  • Schoolspullen op tafel: Boek, Chromebook, JdW-map, etui 
timer
3:00

Slide 1 - Tekstslide

1. Startklaar
Bij de start van iedere les verwelkomt de docent de leerlingen bij de ingang van de deur, noemt leerlingen bij naam, maakt oogcontact en besteedt aandacht aan hun welbevinden. De docent geeft het goede voorbeeld en spreekt hoge verwachtingen uit voor het verloop van de les door succescriteria op gewenst gedrag, schooltaal en effectief leren te benoemen. De leerlingen zijn startklaar: ingelogd in LessonUp, telefoons opgeborgen in het Zakkie, en JdW-map op tafel.
JdW-kijkwijzer
Lesopbouw:

  1. Vooraf:
    Startklaar, Voorkennis activeren, Formatief Handelen

  2. Instructie:
    Leerdoelgericht werken, Inclusieve didactiek, Concrete en herkenbare voorbeelden, Formatief Handelen

  3. Toepassing:
    Actieve verwerking, Formatief handelen 

  4. Evaluatie:
    Afsluiting

Slide 2 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Hoe doe je de was en wat hoort daar allemaal bij?

Slide 3 - Woordweb

Deze slide heeft geen instructies

Kleinhuishouding 
Aan het einde van deze lessen kun je:
De was doen
Linnengoed strijken
Wasgoed drogen
Wasgoed vouwen

Slide 4 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

           Leerdoelen
  1. R: De leerling kan de stappen van wassen, drogen, strijken en vouwen benoemen.
  2. T1: De leerling kan de was doen en wasgoed drogen volgens instructie.
  3. T2: De leerling kan linnengoed strijken en wasgoed vouwen netjes en zelfstandig.
  4. I: De leerling kan uitleggen waarom per soort wasgoed een juiste aanpak nodig is

Slide 5 - Tekstslide

3. Leerdoelgericht werken
De docent geeft het onderwerp, RTTI geformuleerde leerdoelen en de lesopbouw aan. De docent weet de leerdoelen goed te laten aansluiten bij de voorkennis en het (taal)niveau van de leerlingen. Gedurende de les wordt continu een terugkoppeling naar de leerdoelen gemaakt om de mate van beheersing te controleren.   

Slide 6 - Video

Deze slide heeft geen instructies

Waarom was je rode kleding apart?

Slide 7 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

Hoe kom je erachter of iets gaat afgeven in de was?
A
Door te ruiken
B
Door de kleurechtheid te testen met een nat wit doekje
C
Door het de eerste keer goed heet te wassen
D
Door hard te wrijven

Slide 8 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

Wat gebeurt er als je de wasmachine
helemaal volpropt met was?
A
De was wordt schoon
B
De machine kan niet draaien
C
De was wordt nat maar niet schoon
D
De was wordt te heet gewassen

Slide 9 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

Taken uitvoeren
De docent geeft aan welke taak je gaat doen.

Voor het doen van de was gebruik je de website:
wassenjwspro.jouwweb.nl

Link naar de LessonUp les 'de was doen':
https://LessonUp.app/invite/h/93nwLrfhgYhKkNuTr



Slide 10 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Uitdaging snel shirt vouwen

Slide 11 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 12 - Video

Deze slide heeft geen instructies

Slide 13 - Video

Deze slide heeft geen instructies

Taken uitvoeren
De docent geeft aan welke taak je gaat doen.

Voor het doen van de was gebruik je de website:
wassenjwspro.jouwweb.nl

Link naar de LessonUp les 'de was doen':
https://LessonUp.app/invite/h/93nwLrfhgYhKkNuTr



Slide 14 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Kleinhuishouding 
Aan het einde van deze lessen kun je:
De was doen
Linnengoed strijken
Wasgoed drogen
Wasgoed vouwen

Slide 15 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

           Leerdoelen
  1. R: De leerling kan de stappen van wassen, drogen, strijken en vouwen benoemen.
  2. T1: De leerling kan de was doen en wasgoed drogen volgens instructie.
  3. T2: De leerling kan linnengoed strijken en wasgoed vouwen netjes en zelfstandig.
  4. I: De leerling kan uitleggen waarom per soort wasgoed een juiste aanpak nodig is

Slide 16 - Tekstslide

3. Leerdoelgericht werken
De docent geeft het onderwerp, RTTI geformuleerde leerdoelen en de lesopbouw aan. De docent weet de leerdoelen goed te laten aansluiten bij de voorkennis en het (taal)niveau van de leerlingen. Gedurende de les wordt continu een terugkoppeling naar de leerdoelen gemaakt om de mate van beheersing te controleren.   
Vandaag heb ik geleerd:

Slide 17 - Woordweb

Deze slide heeft geen instructies

Dit is belangrijk in het dagelijks leven omdat:

Slide 18 - Woordweb

Deze slide heeft geen instructies

Wat vond je van de les?
😒🙁😐🙂😃

Slide 19 - Poll

Deze slide heeft geen instructies

Welk cijfer zou je jezelf geven voor aandacht tijdens deze les?
-210

Slide 20 - Poll

Deze slide heeft geen instructies