Les 2 H3.1 Klimaatveranderingen

• Aardrijkskunde
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 3

H3 - Klimaatveranderingen

Hoofdstukindeling

Paragraaf 3.1: Lucht- en oceaanstromen 

Paragraaf 3.2: Natuurlijke schommelingen

Paragraaf 3.3: De invloed van de mens

Paragraaf 3.4: Weerkaarten

Opdracht

Teken in wereldbol B op papier..

• De ligging van lage- en hogedrukgebieden op de wereld
• De overheersende windrichting, waarbij je de regels van het corioliseffect hanteert
• Wissel uit met je buurman/vrouw

Energieverdeling

Omdat de aarde rond is, is de invalshoek van een zonnestraal niet overal op aarde hetzelfde. Hierdoor ontvangt niet elke plek op aarde evenveel warmte.

Atmosferische circulatie

L

H

H

Zeestromen

Warme zeestroom = Zeestroom die warm water van de evenaar naar hogere breedte voert.

Koude zeestroom = Zeestroom die koud water uit de poolgebieden naar lagere breedte voert.

Aan de slag!

Maak de opdrachten bij paragraaf 3.1

Klascode Humboldt: 321477

Controlevragen: rond de tropen vind je voornamelijk...

1. Gebieden met een hoge luchtdruk
2. Gebieden met een lage luchtdruk

Controlevragen: Wind waait van...

1. Een lagedrukgebied naar een hogedrukgebied
2. Een hogedrukgebied naar een lagedrukgebied

Controlevragen: Bij een lagedrukgebied...

1. Daalt de lucht naar beneden
2. Stijgt de lucht op

Controlevragen: In gebieden rond de poolcirkel...

1. Valt de zon schuiner in en wordt een kleiner oppervlakte verwarmd
2. Valt de zon rechter in en wordt een kleiner oppervlakte verwarmd
3. Valt de zon schuiner in en wordt een groter oppervlakte verwarmd
4. Valt de zon rechter in en wordt een groter oppervlakte verwarmd

Noem 3 dingen die je nu weet over het mondiale windsysteem

Bespreken toets 

Learnbeat

Les 4

Milankovic variabele

Nalopen conflict opdracht

Toets bespreken Learnbeat

Duo opdracht

Bespreek in Duo's de Milankovic variabelen

Leg aan elkaar uit: 

1. Wat de drie variabele inhouden

2. Wat de invloed is

Tip: je mag bron 2 gebruiken in je uitleg