Wat is LessonUp
Zoeken
Kanalen
aiToolsTab
Beta
Inloggen
Registreren
‹
Terug naar zoeken
V1C - maandag 10 februari 2025 les 1
Pak je leesboek
We beginnen met 15 minuten stillezen.
Boek uit? Ruilen in het 3e lesuur.
Vraag: Wie is de hoofdpersoon in jouw boek?
timer
15:00
1 / 22
volgende
Slide 1:
Tekstslide
Nederlands
ISK
ISK
In deze les zitten
22 slides
, met
tekstslides
en
1 video
.
Lesduur is:
60 min
Start les
Bewaar
Deel
Printen
Onderdelen in deze les
Pak je leesboek
We beginnen met 15 minuten stillezen.
Boek uit? Ruilen in het 3e lesuur.
Vraag: Wie is de hoofdpersoon in jouw boek?
timer
15:00
Slide 1 - Tekstslide
Wat zie je?
Slide 2 - Tekstslide
Wat gaan we deze les doen?
Deze week
Bezoek aan Zorg Tastbaar
Nieuwsbegrip: Nederlandse muurschildering wint prijs
- Filmpje kijken
- Wat is streetart?
- Tekst lezen
- Vragen maken
Slide 3 - Tekstslide
Wat leer je deze les?
Ik kan vragen beantwoorden bij een tekst over een muurschildering.
Ik kan vertellen wat streetart is.
Slide 4 - Tekstslide
Deze week
Dinsdag 10:30 - 11:00 uur: Bezoek Aeres op school
Mevrouw Ieteke / Mevrouw Nanda
Donderdag 1e uur: Toets DISK thema 7 Ruzie
Vrijdag: Valentijnsdag!
Slide 5 - Tekstslide
Week van de liefde
Morgen is Amaryllis in de kleine pauze (9:40 - 10:00 uur) in de kantine om te praten over de week van de liefde.
Slide 6 - Tekstslide
Zorg Tastbaar
Slide 7 - Tekstslide
Slide 8 - Video
Zorg Tastbaar
Wanneer: woensdag 5 maart
Waar: Franeker
Wat: Kennismaken met Zorg & Welzijn
Wie wil hier heen?
Slide 9 - Tekstslide
Slide 10 - Tekstslide
jeugdjournaal.nl
Slide 11 - Link
Wat zag je in het filmpje?
Slide 12 - Tekstslide
studiogiftig.nl
Slide 13 - Link
straatmuseum.com
Slide 14 - Link
Tekst lezen
We lezen eerst samen de tekst
Onderstreep
de belangrijke woorden
Slide 15 - Tekstslide
Welke vragen heb je over de tekst?
Slide 16 - Tekstslide
Vragen beantwoorden
Beantwoord de vragen.
Je mag met je buurman/buurvrouw overleggen.
timer
15:00
Slide 17 - Tekstslide
Bonusvraag
Slide 18 - Tekstslide
www.visitleeuwarden.com
Slide 19 - Link
streetartcities.com
Slide 20 - Link
Bonusvraag
Heb jij wel eens een mooi kunstwerk op een muur gezien? Waar was dat?
Beschrijf
wat je zag!
Heb je geen idee? Zoek dan een plaatje van een mooie muurschildering op internet.
Beschrijf
wat je op het plaatje ziet.
Ben je heel
creatief
? Teken dan hieronder jouw kunstwerk!
timer
15:00
Slide 21 - Tekstslide
Einde les
Lesdoelen:
Lukte het je om de vragen te maken bij de tekst?
Wie kan vertellen wat streetart is?
Wie heeft een mooi voorbeeld van streetart?
Slide 22 - Tekstslide
Meer lessen zoals deze
Opdracht Typografische Kunst
April 2020
- Les met
35 slides
door
Buiten de Lijntjes
Beeldende vorming
Handvaardigheid
Middelbare school
vmbo, mavo, havo, vwo
Leerjaar 2
Buiten de Lijntjes
Verwerkingsles 2 Make it Mine: Letterdruk
March 2025
- Les met
8 slides
door
Ontdek kunst en erfgoed in Amersfoort
Wereldoriëntatie
Basisschool
Groep 3,4
Ontdek kunst en erfgoed in Amersfoort
Verwerkingsles 2 Make it Mine: Letterdruk
March 2025
- Les met
8 slides
door
Ontdek kunst en erfgoed in Amersfoort
Wereldoriëntatie
Basisschool
Groep 3,4
Ontdek kunst en erfgoed in Amersfoort
Ouderavond Praag
July 2018
- Les met
17 slides
door
Dé Schoolreisgids
Culturele en kunstzinnige vorming
Middelbare school
vmbo, mavo, havo, vwo
Leerjaar 1-6
Dé Schoolreisgids
Actualiteit - Begrijpend lezen | 'Meesterwerk voor een prikkie'
September 2024
- Les met
21 slides
door
Kidsweek in de Klas
Begrijpend lezen
Basisschool
Groep 5-8
Kidsweek in de Klas
Toets Kunst Beschouwing
November 2020
- Les met
23 slides
door
Buiten de Lijntjes
Beeldende vorming
Tekenen
+1
Middelbare school
vmbo, mavo, havo, vwo
Leerjaar 1
Buiten de Lijntjes
Actualiteit - Begrijpend lezen | 'Meesterwerk voor een prikkie'
September 2024
- Les met
21 slides
door
Kidsweek in de Klas
Begrijpend lezen
Basisschool
Groep 5-8
Kidsweek in de Klas
CKV 'Mooi of Lelijk' in graffiti
November 2018
- Les met
15 slides
door
CKV: Culturele & Kunstzinnige Vorming
CKV
Culturele en kunstzinnige vorming
Middelbare school
havo, vwo
Leerjaar 4
CKV: Culturele & Kunstzinnige Vorming