Paragraaf 3.2b

Paragraaf 3.2b
Doe je telefoon in het hotel, ga zitten,
pak je laptop en ga naar LessonUp.
1 / 20
volgende
Slide 1: Tekstslide
WiskundeMiddelbare schoolhavoLeerjaar 2

In deze les zitten 20 slides, met interactieve quiz en tekstslides.

Onderdelen in deze les

Paragraaf 3.2b
Doe je telefoon in het hotel, ga zitten,
pak je laptop en ga naar LessonUp.

Slide 1 - Tekstslide

Planning:

Herhaling vorige les.

Uitleg paragraaf 3.2b

Aan de slag.


Leerdoel:

Ik kan de formule van een lijn opstellen in de vorm y=ax+b.

Slide 2 - Tekstslide

Herhaling vorige les.
Controleren of een punt op de grafiek ligt. 
Controleer of punt A(-6,-22) ligt op de grafiek van y=-3x+4

Slide 3 - Tekstslide

Herhaling vorige les.
Controleren of een punt op de grafiek ligt. 
Stap 1. 
Vul het x-coördinaat van het punt in de formule.

Controleer of punt A(-6,-22) ligt op de grafiek van y=-3x+4
Stap 1:

y=36+4

Slide 4 - Tekstslide

Herhaling vorige les.
Controleren of een punt op de grafiek ligt. 
Stap 1. 
Vul het x-coördinaat van het punt in de formule.
Stap 2:
Bereken wat er voor y uitkomt.

Controleer of punt A(-6,-22) ligt op de grafiek van y=-3x+4
Stap 1:

Stap 2:





y=36+4
y=18+4=14

Slide 5 - Tekstslide

Herhaling vorige les.
Controleren of een punt op de grafiek ligt. 
Stap 1. 
Vul het x-coördinaat van het punt in de formule.
Stap 2:
Bereken wat er voor y uitkomt.
Stap 3:
Vergelijk je uitkomst bij stap 2 met het y-coördinaat 

Controleer of punt A(-6,-22) ligt op de grafiek van y=-3x+4
Stap 1:

Stap 2:





y=36+4
y=18+4=14
1422

Slide 6 - Tekstslide

Herhaling vorige les.
Controleren of een punt op de grafiek ligt. 
Stap 1. 
Vul het x-coördinaat van het punt in de formule.
Stap 2:
Bereken wat er voor y uitkomt.
Stap 3:
Vergelijk je uitkomst bij stap 2 met het y-coördinaat 
Stap 4: geef een conclusie
Controleer of punt A(-6,-22) ligt op de grafiek van y=-3x+4
Stap 1:

Stap 2:




Nee punt A ligt niet op de grafiek.


y=36+4
y=18+4=14
1422

Slide 7 - Tekstslide

Herhaling vorige les.
Bij de formule y=ax+b kunnen we de a en b bepalen.
bijvoorbeeld:
y= 3x - 6
a=        b=

Slide 8 - Tekstslide

Herhaling vorige les.
Bij de formule y=ax+b kunnen we de a en b bepalen.
bijvoorbeeld:
y= 3x - 6
a =  3      b = -6
De a geeft aan hoeveel je omhoog of omlaag gaat als je één naar rechts staat. 
De b geeft aan waar het snijpunt zit met de y-as.

Slide 9 - Tekstslide

Slide 10 - Tekstslide

Van welke formules zijn grafieken evenwijdig?
Lijnen zijn evenwijdig als het getal voor de x (richtingscoëfficiënt) hetzelfde zijn. 

Slide 11 - Tekstslide

Van welke formules hebben de grafieken hetzelfde snijpunt met y as?
Lijnen snijden in hetzelfde snijpunt als het startgetal (het losse getal) hetzelfde is.

Slide 12 - Tekstslide

Paragraaf 3.2b
Formule van een lijn opstellen. 

Slide 13 - Tekstslide

Formule van een lijn opstellen
Stap 1: 
Stel de formule : y=ax+b

Slide 14 - Tekstslide

Formule van een lijn opstellen
Stap 1: 
Stel de formule : y=ax+b
Stap 2:
Bepaal de b, door het snijpunt met de y-as af te lezen. 

Slide 15 - Tekstslide

Formule van een lijn opstellen
Stap 1: 
Stel de formule : y=ax+b
Stap 2:
Bepaal de b, door het snijpunt met de y-as af te lezen. 
Stap 3:
Bepaal de a, door 2 roosterpunten te vinden. Doe dan 

horizontale afstandverticale afstand

Slide 16 - Tekstslide

Formule van een lijn opstellen
Stap 1: 
Stel de formule : y=ax+b
Stap 2:
Bepaal de b, door het snijpunt met de y-as af te lezen. 
Stap 3:
Bepaal de a, door 2 roosterpunten te vinden. Doe dan 
Stap 4: 
Vul alles in op de juiste plek.
horizontale afstandverticale afstand

Slide 17 - Tekstslide

formule opstellen

Slide 18 - Tekstslide

Leerdoel 4
Ik kan de formule van een rechte lijn opstellen
Stel de formule op van de lijn uit de afbeelding

Slide 19 - Open vraag

Aan de slag
Maak de volgende opgaven:
basis: 24 t/m 27 + 29
Midden: 23 + 25 t/m 27 + 29
Uitdagende: 25 t/m 29
blz. 113 t/m 116

Slide 20 - Tekstslide