2024-04-02 G5 Latijn

• Grieks
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 4

Leerdoelen

• Ik weet wat mij nog te doen staat bij de voorbereiding van de pv

Weektaak:

• Vocabulaire (bnw 1+2)
• toneelscène in stijl van Plautus
• Inleiding Stoa + Seneca brief 41 (incl. vragen)
  

Dagopening

Vandaag is het wereld - autisme -dag

Vraag: 

Is het belangrijk om eerlijk te zijn als je autisme hebt?

Begintaak:

• Hoe kun je in het Latijn een bijzin herkennen?
• Leg uit hoe je een ptc. in het Latijn 'aanpakt'.
• Kunnen de volgende combinaties congrueren?

     res adversas / manus ingenti / horum servum

     donum maius / puellam quidam / rege pulchre

• Wie wil helpen op de ouderavond van 10 april?
• Samia
  

Plautus - toneelscène

• Opvoeringen zijn vrijdag 12 april.
• Op 12 april levert elk groepje het script (incl. inleiding) hard-copy bij mij in.
• Als het hele groepje afwezig is: via Magister. Deadline 12 april, 17.00 uur
• Vandaag 15 minuten overleg-tijd.
  

Proefvertaling - oefening

Stap 1: Verken de tekst. Je mag geen vertaling opschrijven. Je mag wel een WB gebruiken:-) Je moet antwoord kunnen geven op de volgende vragen:

• Wat is HZ, wat is BZ?
• Wat verbinden de nevenschikkende voegwoorden?
• Welke woordgroepen zijn te onderscheiden?
• Welke woorden kunnen congrueren met elkaar?
  

Proefvertaling - oefening

Stap 2: Vertaal de tekst. Noteer de vertaling in je schrift.

Stap 3: we kijken het na

Vanaf 09.40 uur: tijd voor Plautus

Syllabus Seneca uitdelen!