Iedereen is anders, dat is oké

Iedereen is anders, dat is oké
Iedereen is anders, niemand is als jij
iedereen is anders, jij bent jou en ik ben mij
Niet alleen jouw manier is goed
weet dat iemand anders het anders doet!
Ontdek en respecteer de ander
Leer van elkaar en help elkaar
Jij mag er zijn, jij bent oké   :    Iedereen is anders en dat is oké

1 / 11
volgende
Slide 1: Tekstslide
MentorlesMiddelbare schoolvmbo, mavo, havo, vwoLeerjaar 1

In deze les zitten 11 slides, met tekstslides en 3 videos.

time-iconLesduur is: 30 min

Onderdelen in deze les

Iedereen is anders, dat is oké
Iedereen is anders, niemand is als jij
iedereen is anders, jij bent jou en ik ben mij
Niet alleen jouw manier is goed
weet dat iemand anders het anders doet!
Ontdek en respecteer de ander
Leer van elkaar en help elkaar
Jij mag er zijn, jij bent oké   :    Iedereen is anders en dat is oké

Slide 1 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Iedereen is anders: Dyslexie
Heeft te maken met verbindingen in je hersenen

  • Kun je het afleren?
  • Zie je het aan de buitenkant?
  • Wanneer merkt iemand anders dat jij dyslexie hebt?
  • Wanneer vertel je een ander dat je dyslexie hebt?
  • Hoe kan de ander jou ondersteunen helpen?



Slide 2 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Dyslexie?
Iedereen is anders

Heb jij dyslexie?

Je bent anders dan iemand anders met dyslexie

iedereen is anders, dat is oké

Slide 3 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies




Hoe 

ben jij 

'anders'?

 


Zijn 
sommige mensen 

misschien 

een beetje 
'meer anders' 
dan anderen?


Hoe dan?

Slide 4 - Tekstslide

.
Iedereen is anders: Autisme
Eerst even een filmpje van leerlingen met autisme voor leraren.
Alleen voor leraren?

Nee hoor, ook voor klasgenoten van iemand met autisme is het informatief. 

Tot slot: Als jij autisme hebt, .... herken je de info van het filmpje?


Slide 5 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 6 - Video

Deze slide heeft geen instructies

Iedereen is anders: Autisme
Heeft te maken met verbindingen in je hersenen.

  • Kun je het afleren?
  • Zie je het aan de buitenkant?

  • Als jij iemand met autisme bent, wat is het dan bij jou, hoe zit het bij jou?
  • Wanneer merkt iemand anders dat jij iemand met autisme bent?
  • Wanneer vertel je dat je iemand met autisme bent?
  • Hoe kan de ander jou ondersteunen helpen?



Slide 7 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 8 - Video

Deze slide heeft geen instructies

Slide 9 - Video

Deze slide heeft geen instructies

Autisme?
Iedereen is anders

Ben jij iemand met autisme?

Je bent anders dan iemand anders met autisme

iedereen is anders, dat is oké

Slide 10 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

   Reactie/ Respons: 

- Je concentreert je, 
   je hebt je aandacht
   'erbij'.
- Je onthoudt wat je 
   hebt geleerd (hw).
- Je weet de volgorde
  waarin je iets gaat 
  aanpakken/vertellen.
- Je overziet wat er 
   komt. 
- Je weet/kunt plannen
- Je gaat iets doen: 
   spreken, denken, 
   bewegen. Contact 
   met anderen maken 
   en onderhouden.
- Je onthoudt wat je 
  hebt meegemaakt. 
   Je herkent het voor
   een volgende keer.







      Het is 'nogal' 
   druk in je hoofd.

Tegenwoordig zijn er veel meer prikkels dan vroeger.

Bij de één is het
drukker in het hoofd 
dan bij de ander.

Bij de één wordt
de informatie anders verwerkt dan bij de ander.

Bij sommige mensen zijn het allemaal losse onderdelen die weinig samenwerken
(best lastig).



Slide 11 - Tekstslide

Deze slide
Geeft heel veel prikkels:
kleuren - veel tekst - veel pijlen - veel informatie .....