MM60 - Jaar 1 - Week 5

• Mens & Maatschappij
• Middelbare school
• vmbo t, mavo, havo, vwo
• Leerjaar 1

MM60 - Week 5

Wat maakt een bron betrouwbaar?

  

Programma

• Herhaling tijdvak 5 t/m 8
  
• Filmpje kijken over de betrouwbaarheid van bronnen
  
• Maken van het Opdrachtenblad 
  

Maak de Bronnenopdracht (zie laatste slide van deze PPT)

Bij welk tijdvak hoort de afbeelding?

1. Tijdvak 6
2. Tijdvak 7
3. Tijdvak 8
4. Tijdvak 9

Bij welk tijdvak hoort de afbeelding?

1. Tijdvak 5
2. Tijdvak 6
3. Tijdvak 4
4. Tijdvak 3

Bij welk tijdvak hoort de afbeelding?

1. Tijdvak 5
2. Tijdvak 6
3. Tijdvak 4
4. Tijdvak 7

Bij welk tijdvak hoort de afbeelding?

1. Tijdvak 6
2. Tijdvak 8
3. Tijdvak 5
4. Tijdvak 7

Bij welk tijdvak hoort de afbeelding?

1. Tijdvak 6
2. Tijdvak 5
3. Tijdvak 4
4. Tijdvak 7

Bij welk tijdvak hoort de afbeelding?

1. Tijdvak 8
2. Tijdvak 6
3. Tijdvak 9
4. Tijdvak 7

Aan de slag

• Stap 1: in de 60 Studiewijzer, Week 5, open: Opdrachtenblad Week 5 60 betrouwbaarheid van Bronnen
• Stap 2: bekijk het filmpje.
• Stap 3: maak de vragen in je schrift
• Stap 4: nakijken in tweetallen

Wat is het belangrijkste onderdeel om een geschreven bron te beoordelen?

1. Titel
2. Hoe het er uit ziet
3. Datum
4. Wie heeft de bron geschreven

Is dit een betrouwbare website?

1. Ja
2. Nee

De betrouwbaarheid van een bron beoordeel je op

1. layout, schrijver, site
2. brongebruik, site naam, of de schrijver Nederlands is
3. actualiteit, deskundigheid, juistheid, schrijver, brongebruik

Met een bron bedoelen we...

1. een foto
2. een boek
3. een website
4. een waterput

Een bron kan je...

1. Gebruiken om een vraag te beantwoorden
2. Altijd gebruiken in je werkstuk
3. Altijd vertrouwen
4. Soms wel en soms niet gebruiken

Wat is de meest betrouwbare bron?

1. Website
2. Tijdschrift
3. Boek
4. Voorwerp

Bronnenopdracht

Stap 1: schrijf voor jezelf een situatie op waarin jij een onbetrouwbare bron gepost hebt (via bijvoorbeeld Twitter of Facebook).

Stap 2: waarom was deze bron volgens jou niet betrouwbaar?

Stap 3: bedenk een reden waarom andere mensen onbetrouwbare bronnen online zouden zetten.

Wat heb je deze les geleerd?

• Leg, aan de hand van opvattingen, waarden en motieven, uit waarom mensen in een bepaalde tijd zo handelden als zij deden.
  
• Geef een voorbeeld van dat mensen die vroeger leefden, anders naar een bepaald verschijnsel keken dan wij vandaag de dag.