Les 4:Herhaling leren en plannen

• Mentorles
• Middelbare school
• vmbo, mavo, havo, vwo
• Leerjaar 2

Les 4: Plannen & leren 

Plannen & leren

Aan het eind van deze les:

• weet ik wat de beste leerstrategie is voor mij.
• heb ik een plan gemaakt voor hoe ik mijn volgende toets ga leren.

Leerdoelen

je van........VEEL lezen........ HEEL WEINIG onthoudt?

Leren, hoe doe jij dat?

Soms zegt iemand: Ik lees het allemaal heel vaak over.....

Wist je dat je van VEEL lezen HEEL WEINIG onthoudt?

en het kost HEEL  VEEL    tijd....

je van........VEEL lezen........ HEEL WEINIG onthoudt?

Actief-lezen

Lui-lezen

1. Je leest 'losse woorden'.

2. Je hebt de zinnen 'gezien'.

3. Je hebt de tekst 'gelezen'.

Je hebt geen idee waar de tekst over gaat (of een klein beetje). 

Je kunt er maar heel weinig van vertellen.

1. Je pakt je schrift en je noteert de titel.
   
2. Je leest en je schrijft de 

      kern - signaalwoorden op.

 3. Je doet moeite te begrijpen

     waar de tekst overgaat.

Je vertelt jezelf of een ander waar de tekst overgaat. Je kunt het uitleggen. Je gebruikt de woorden die je hebt opgeschreven.

Zonde van je tijd

Je leest en je onthoudt en je leert.... dat levert jou vrije tijd op!

 Vraag: Hoe lees jij?

Lezen is belangrijk!

• Er zijn heel veel verschillende manieren om te leren, zo leer je woordjes voor Engels heel anders dan een paragraaf voor geschiedenis.
  

• Je manier van leren hangt ook af van het type leerling dat jij bent. Wat voor jou prettig werkt, kan voor je klasgenoot helemaal niet fijn zijn. 

• Om te beginnen moet je eerst bepalen wat eigenlijk jouw leerstrategie is: hoe leer jij?

Leerstrategie?

• Leerstrategieën zijn manieren waarop je jouw leerdoelen bereikt. 
• Voor ieder schoolvak is jouw leerdoel anders (moet je vragen over een leertekst kunnen beantwoorden, rekenopgaven kunnen maken, woordjes kunnen vertalen, enz.)
• dat betekent  dat de leerstrategie voor ieder schoolvak anders is. 
• Een leerstrategie bestaat altijd uit een combinatie van vaardigheden en leeractiviteiten. 

Wat zijn leerstrategieën? 

Top 5 effectieve leerstrategieën:

• Gespreid leren door te plannen
• Jezelf overhoren
• Doorvragen
• Uitleggen aan jezelf
• Methodes afwisselen

Welke leerstrategieën zijn er?

Hoe pak je dat aan?

• Oefentoets maken
• (toets)vragen maken bij de tekst
• Maak vooral inzichtvragen en niet alleen kennisvragen
• Laat iemand anders jou overhoren

Jezelf overhoren

Hoe pak je dat aan?

• Combineer de verschillende leerstrategieën met elkaar. 
• Je kunt een mindmap maken voor biologie, tijdens het leren van deze mindmap stel je vragen aan jezelf
• Zo versterken de verschillende leerstrategieën elkaar.

Wissel de strategieën met elkaar af

1. Weet wat je moet leren: Je kunt niet leren voor een toets als je niet precies weet wat er gevraagd gaat worden. Schrijf dit dus heel precies op.
2. Weet wanneer je kunt leren: maak een planning. 
3. Zorg voor een rustige studieplek thuis zonder veel afleiding.

Voordat je begin met leren

   4. Leer niet wat je al weet:

      Zonde van je tijd!  De stof die je al kent,

      kun je oefenen door het maken van

      opgaven; de stof die je niet kent, zul je 

      eerst moeten begrijpen en daar moet 

      je dus meer tijd in steken. Zo gebruik je

      je leertijd efficiënt. 

Voordat je begin met leren

Maak een plan van aanpak voor het leren van de volgende toets/overhoring/opdracht die je in je agenda hebt staan.

Dus:

1- wat moet je leren

2- welke leerstrategie past daarbij voor jou

3- maak een planning

Opdracht!

Check je leerdoelen!

Aan het eind van deze les:

• weet ik wat de beste leerstrategie is voor mij.
• heb ik een plan gemaakt voor hoe ik mijn volgende toets ga leren.

Leerdoelen

Extra: 

• Je kunt filmpjes bekijken over het leren van woordjes, een samenvatting maken en het maken van een toets.
• Ook is er een dia met tips voor het maken van een toets.

Hoe maak je een toets?

Vragen?

Ik vond deze les....

😒🙁😐🙂😃

Tot de volgende keer!

 Hoe maak je een planning?

Hoe maak je een planning?

Aan het eind van deze les weet ik:

• Wat het verschil is tussen huiswerk opschrijven en een planning maken.
• Hoe ik een planning kan maken.

Leerdoelen

Plannen...

1. Doe ik! Gaat goed!
2. Ik maak geen planning, en ben tevreden
3. Ik plan wel, maar houd mij er vaak niet aan
4. Ik mis het overzicht om te kunnen plannen

1. Hoe doe je het nu? 

Hoe houd jij je huiswerk bij op dit moment? 

Opdracht: Schrijf eens op wat jij doet in 1 week en hoe jij dat aanpakt. Bespreek dit met een klasgenoot en kijk of er verschillen zijn.

Een planning geeft je overzicht, maar hoe maak je een goede planning?

Meest effectieve leerstrategieen om leerstof te onthouden

1. Leerstof verdelen over meerdere dagen

2. Leerstof leren op verschillende manieren. 

Een goede planning maken - Waarom?  

• Het wekelijks maken van een planning helpt om overzicht te bewaren over je schoolwerk.
• Doordat je overzicht hebt over je schoolwerk, kun je deze goed uitvoeren en kun je het maken van je schoolwerk combineren met vrije tijd en hobby’s.
  
• Probeer een vaste dag of een vast tijdstip voor jezelf aan te houden om elke week opnieuw een planning te maken.
  

Een goede planning maken: Hoe?  

Een goede planning bestaat uit 2 delen:

1- Een planning voor de korte termijn (dagplanning)

Deze planning is voor het leer- en maakwerk die je vandaag opgegeven krijgt en morgen of overmorgen af moet hebben. Hier moet je direct mee aan de slag!

2- Een planning voor de lange termijn (weekplanning)

Hierbij gaat het om grote taken, zoals toetsen en proefwerken, maar ook het af hebben van projecten. De voorbereiding voor deze taken neemt meerdere dagen/weken in beslag. 

Stap 1: Maak elke week een planning. Welke taken moet je allemaal doen?

Stap 2: Noteer alle afspraken/taken in je planning. 

Stap 3: Verdeel de taken in deeltaken en verspreid deze over de week.

Stap 4: Schat in hoeveel tijd elke taak kost.

Stap 5: Stel prioriteiten, wat is belangrijk.

Stap 6: Kruis af als je iets klaar hebt.

Maak eventueel gebruik van kleurtjes. 

Bijv. maakwerk= blauw, leerwerk= groen, toets=rood, zelfgemaakt taken= geel

Stappenplan plannen

- Zorg voor afwisseling tussen leren en maken

- Plan je huiswerk op vaste momenten in de week.

- Leer niet langer dan 30 minuten achter elkaar voor hetzelfde vak

- Niet langer dan 1,5-2 uur huiswerk leren of maken per dag

Tips plannen

Je krijgt van je docent het werkblad weekindeling.

Opdracht:

Maak een tijdschema in kleur voor een week.

Waar ben je de hele week druk mee? Je kunt nu precies zien wanneer je tijd hebt om huiswerk te maken of te leren.

Blauw - slapen

Geel - school

Oranje – andere dingen als: eten, tv kijken

Rood – hobby’s

Groen – huiswerk

Opdracht 1 tijdschema week

Deze bijlage is voor docenten te vinden op school

Je krijgt van je docent een weekplanner.

Opdracht:

Maak een weekplanning aan de hand van het stappenplan.

Opdracht 2 plannen

Deze bijlage is voor docenten te vinden op school

Als jouw planning een emoticon
zou zijn.. welke zou je kiezen?

😒🙁😐🙂😃

Check je leerdoelen!

Aan het eind van deze les weet ik:

• Wat het verschil is tussen huiswerk opschrijven en een planning maken.
• Kan ik een weekplanning maken.
• Kan ik een dagplanning maken.

Leerdoelen

Tot de volgende keer!