Welkom (eerste les plusklas)

• Hoogbegaafdheid
• Basisschool
• Groep 4-8

Planning

Wat is het doel van het leerlab?

Voorstellen - overeenkomsten/verschillen

Breinbrekers

Superhelden - kwaliteiten en uitdagingen

Aan de slag 

Uitdelen huiswerkopdracht

Het kennismaken-rad!

Wat kom je doen of halen in het leerlab?

hoe ging het
samenwerken?

Wat gaan we doen vandaag?

reflecteren op afgelopen week

plannen

Schoolopdracht ik-werkstukje

Reflecteren

Reflecteren

Reflecteren

* Waar heb je aan gewerkt afgelopen week?

* Wat ging goed afgelopen week?

* Wat wil je volgende week anders doen?

* Wat heb je nodig om het anders te doen?

planning opdracht

Probeer om duidelijk te krijgen wanneer je in de week tijd hebt om aan opdrachten van het Leerlab te werken. Zet het in het schema of maak je eigen schema. Schrijf/ teken/ zet iets op papier. Misschien handig om met je meester of juf te overleggen wat er mogelijk is en wat handig is. 

voorbeeld van een planning

Spreek met je leerkracht een moment af dat je de klassenplanning kunt bekijken om je eigen planning te kunnen invullen. Deze vul je wekelijks in. 

Wat gaan we vandaag doen? 3 nov.

• Hoe zitten we erbij? communicatie/ ander werk?
• spel braingymmer
• werktijd

Denk over denken

Als je begrijpt hoe je brein werkt, snap je ook waarom je soms dingen moet doen die je saai vindt, zoals herhalen, doorzetten en automatiseren. Het brein is net een spier: veel oefenen maakt je sterker. Als je dat weet, kun je bedenken hoe je beter kunt leren.

Succesvolle mensen plannen, reflecteren en beoordelen de kwaliteit van hun denken, vaardigheden en strategieën.

Denken over denken

voer in google 

account maken

Gebruik alleen je voornaam

maak een account aan met je schoolmail

wachtwoord: KCdeKorenbloem7

Dan kijk je in je schoolmail of je moet bevestigen

Je klik op games aan de linkerkant

Hier krijg je een menubalk te zien.  

bij de               kun je je executieve vaardigheidsdoel oefenen. 

X

10 min. spel oefenen

je oefent je eigen doel

vervolg van de les

• communicatie 
• zelfstandig verder met je mindexperience

Verbaal geheugen test

PP LICH

Kinderboekenweek

1. Schrijfopdracht: Mijn Droomavontuur

Laat de kinderen hun eigen avontuurlijke verhaal schrijven. Denk aan een reis door een jungle, een ruimtemissie of een speurtocht naar een verborgen schat. Stimuleer ze om een plattegrond, personages en obstakels te bedenken.

2. Schatkaart maken

Laat de kinderen hun schoolplein of klaslokaal tekenen als een schatkaart. Ze bedenken een route met aanwijzingen en verstoppen een “schat” (bijvoorbeeld een boodschap of klein voorwerp). Daarna wisselen ze kaarten uit en volgen elkaars route.

https://www.meesterdanny.com/leerkracht/kinderboekenweek --> op deze site staan digitale speurtochten, maar ook bijvoorbeeld een energizer als 30 seconds avontureneditie. 

https://junioruniversiteit.nl/2025/04/projecttips-voor-de-kinderboekenweek-2025-vol-avontuur/

Kraak de code o.i.d.

https://hodspot-kinderboekenweek.yurls.net/nl/page/1036931

MindXperience: maak je eigen game of animatiefilm