7. Les 7- Wat als je de deur open doet?

• newEditor
• Drama
• Middelbare school
• vmbo b, havo, vwo
• Leerjaar 3-6

Drama M3/M4

Praktijk

LES 7 · DRAMA & IMPROVISATIE

Wat als je de deur open doet?

Maatschappelijke thema's

Perspectief

Improvisatie

Schooljaar 26/27

Kunst Drama MAVO

PRAKTIJK

P1: fysiek spel en improvisatie

P2: start maakproject

P3: eindpresentatie maakproject

THEORIE M3

P1: spel en regie

P2: theatervormgeving

P3: basisvaardigheden

THEORIE M4

P1: drama en andere kunsten

P2: drama en maatschappij

P3: herhalen examenstof

Programma P1

Week 1: Introductie improvisatie

Week 2: Fysiek spel & denken in mogelijkheden

Week 3: Personages

Week 4: Verander de wereld

Week 5: Wat als alles anders is?

Week 6: Jouw stem

Week 7: Wat als alles mis gaat?

Week 8: Voorbereiden Toetsweek

Week 9: Voorbereiden Toetsweek

Week 10: Herhalingsweek

Planning vandaag

• Voorstellingsbezoek bespreken

• Starter

• Warming-up - Bioscoop

• Geleide fantasie: Wat als...

• Maakopdracht

• Feedback & reflectie

Mix M3 & M4

M3 verteld aan M4:

• Wat hebben we gezien

• Wat vond je ervan?

• Wat kan je gebruiken in de lessen Kunst Drama?

Voorstellingsbezoek

2

minute

00

second

add30s

LEERDOELEN

Wat gaan we doen?

1

Ik onderzoek maatschappelijke thema's

2

Ik ontdek hoe het is om een geleide fantasie te doen

3

Ik gebruik improvisatie om standpunten te onderzoeken

4

Ik leer emotie & fysiek spel inzetten om mijn spel te versterken

WARMING-UP

Bioscoop

• Jullie zitten in de bioscoop

• De muziek bepaalt het film genre

• Laat in je mimiek en fysiek zien, wat er gebeurd in de film.

IMPROVISATIE

Geleide fantasie: Wat als...?

Improvisatie

Zoek met je stoel een plekje in de zaal

Regels:

Niet praten

Hou je ogen dicht

Focus op jezelf

Verwerking

Schrijf op een post-it

Schrijf op:

• De zin op jouw deur

• Wie of wat je tegenkwam

• Wat je meenam?

2

minute

00

second

add30s

Verwerking

Bespreek in tweetallen

Bespreek:

• Vertel elkaar je wereld

• Als je luistert mag je alleen vragen stellen niet oordelen

3

minute

00

second

add30s

Maakopdracht

Speel met z'n 2'en

Speel de ontmoeting na of het moment waarop de deur opengaat.

Let op:

• Lichaamshouding

• Ruimtegebruik

• Mimiek

Oefenen

5

minute

00

second

add30s

Presenteren

We spelen de scene's in tweetallen

Regels:

• Docent start de scene

• Publiek is stil

• Applaus voor en achteraf

Kijkvraag:

Welke keuzes worden gemaakt door de spelers m.b.t fysiek spel en improvisatie?

10

minute

00

second

add30s

Reflectie

Kijkvraag:

Welke keuzes worden gemaakt door de spelers m.b.t fysiek spel en improvisatie?

Logboek

Schrijf in je logboek

Hoe was het om:

• Wat maakte het makkelijker of moeilijker om je in te leven?

• Welke keuzes in spel heb je bewust gemaakt?

• Hoe kan je deze "wat als"- wereld gebruiken voor een scene of personage?

5

minute

00

second

add30s

LEERDOELEN

Wat hebben we gedaan?

1

Ik onderzoek maatschappelijke thema's

2

Ik ontdek hoe het is om een geleide fantasie te doen

3

Ik gebruik improvisatie om standpunten te onderzoeken

4

Ik leer emotie & fysiek spel inzetten om mijn spel te versterken

Fijne Herfstvakantie!