C1. Opzet natuurwetenschappelijk onderzoek

• Natuur
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 1

C1. Natuurwetenschappelijk onderzoek

Tuinkerszaadjes

Op de agenda

• Leerdoelen
• Planning
• Natuurwetenschappelijk onderzoek
• Werkwijze tuinkerszaadjes
• Aan de slag
• Tussentijdse check
• Afsluiting les

Leerdoelen

Les 1

• Je weet welke onderdelen er in een natuurwetenschappelijk verslag zitten
• Je kunt uitleggen wat je doet per onderdeel van een natuurwetenschappelijk verslag
  
• Je begrijpt wat een variabele is
• Je kunt een juiste hoofdvraag bedenken waarbij je onderzoek doet naar 1 variabele op bijv. tuinkerszaadjes
• Je kunt een hypothese bedenken die bij een gegeven hoofdvraag past

• Je begrijpt wanneer een onderzoek eigenlijk niet meer over 1 enkele variabele gaat en kan een oplossing bedenken

Planning

Week 19
Les 1 - Workshop onderzoek doen en inzetten zaadjes

Les 2 - Anatomie plant en bekijken resultaten zaadjes

Week 20 (veel uitval, verschilt per klas)

Week 21

Les 1 - Meten is weten en bijwerken resultaten zaadjes
Les 2 - Uitwerken verslag

Week 22
Les 1 - Formatieve oefentoets

Stel je gaat (natuurwetenschappelijk) onderzoeken? Waar begin je dan mee?

Natuurwetenschappelijk Verslag (boekje)

Introductie

• Titel
• Inhoudsopgave

Inleiding

• Onderzoeksvraag 
• Hypothese
• Achtergrondinformatie/theorie

Onderzoeken

• Materiaal en methode (stappenplan)
• Resultaten

Je vraag beantwoorden

• Conclusie
• Discussie

Verantwoording

• Bronvermeldingen

Les 1

Les 3

Tussentijds

Opzet onderzoek

Introductie

• Titel
• Inhoudsopgave
  
  

Inleiding

• Onderzoeksvraag (1 variabele)
• Hypothese
• Achtergrondinformatie/theorie

Voorbeeld
Wat is de invloed van ...X... op ...Y...?

Onderzoeksvraag

Bespreek per half MC (gebruik de website)
1.) Wat is een variabele? 

2.) Hoe onderzoek je 1 variabele?

3.) Welke variabele lijkt je interessant om te onderzoeken bij jouw plantjes?

Klaar? Bekijk BAGGER en bereid jullie hoofdvraag vast voor per half MC.

NEEM NU MET DE KLAS DE VARIABELEN DOOR

Welke (enkele, dus 1) variabele ga je onderzoeken?

Werkwijze + Materialen 

• Zaadjes (aantal)
• 2 schaaltjes
• Bodem
• Plek
• Variabele
  Bijv: licht, water, bodem, kleur licht, geluid
• Vul verder in wat jullie gaan gebruiken

Aan de slag

1. Vul de hoofdvraag in
2. Opzoeken (en noteren) theorie en schrijven hypothese
3. Materiaallijst bijwerken
4. Werkwijze/stappenplan bijwerken
5. Klaarzetten tuinkerszaadjes
   
6. Voorbereiden wanneer en hoe je resultaten gaat bijwerken!!!

Resultaten (2x)

Na 4 dagen en na ongeveer 7 dagen 

1.) Bewijsmateriaal 

• 2x2 foto's (=4x)
  
  

2.) Waarnemingen

• 2x2 tekeningen (=4x)
• 2x2 beschrijvingen (=4x)
• 2x2 lengtegroei (=4x)
  
  

3.) Waarneming verwerken

• Grafiek (1x)

Wat is nog onduidelijk voordat je aan de slag gaat?

Afsluiting les

• Vragen?
• Belangrijke afspraken 
• Wie noteert wat en wanneer?
• Wat als iemand afwezig is?
• Wie bewaart het boekje!
• Zet deze afspraken in je agenda!