PDO blok 7 les 10 Hoofdstuk 6 Kind in de groep les 2

Basisboek Opvoeding en ontwikkeling

Hoofdstuk 6 Het kind en de groep
(Let op: Hoofdstuk 7 in oude boek)
1 / 12
volgende
Slide 1: Tekstslide
OnderwijsassistentenMBOStudiejaar 2

In deze les zitten 12 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

Onderdelen in deze les

Basisboek Opvoeding en ontwikkeling

Hoofdstuk 6 Het kind en de groep
(Let op: Hoofdstuk 7 in oude boek)

Slide 1 - Tekstslide

Vandaag: 

- Terugblik
- 6.3 Sociale ontwikkeling van het oudere schoolkind tot
         volwassene
- 6.4 Spelontwikkeling
- Verwerking in informatiefolder  

Lesdoel: aan het eind van de les kun je een voorbeeld noemen                         bij de vier soorten spel en kun je vertellen welke fasen van
                 spel een peuter doorgaans doorloopt. 

Slide 2 - Tekstslide

Wat is empathisch vermogen?
A
Inleven, herkennen en meeleven met gevoelens van anderen.
B
Je boosheid kunnen onderdrukken.
C
Het kunnen leggen van verbindingen.
D
Snel kunnen schakelen in emoties.

Slide 3 - Quizvraag

7.3 Sociale ontwikkeling van het ouder schoolkind tot volwassene

Slide 4 - Tekstslide

§ 7.3 Sociale ontwikkeling van het oudere schoolkind tot volwassene
9-12 jaar groepsnorm belangrijk

> socialisatie 

12-18 jaar losmakingsproces
 
> houding richting ouders verandert
> conflicten met ouders
> peergroup en groepsdruk

Slide 5 - Tekstslide

7.4 Spelontwikkeling

Slide 6 - Tekstslide

§ 7.4 Spelontwikkeling
Soorten spel:

1. Bewegingsspel → bijv rennen, klimmen, fietsen

2. Manipulerend spel → onderzoekend en 
    ontdekkend leren

3. Rollenspel → bijv. vadertje moedertje spelen

4. Constructiespel → bijv. blokken stapelen

Slide 7 - Tekstslide

§ 7.4 Spelontwikkeling
Hoe stimuleer jij spel op stage? 

Hoe wordt er in jullie groep gespeeld?   

Filmpje stimuleren van spel   

Slide 8 - Tekstslide

§ 7.4 Spelontwikkeling

Fasen van spel bij de peuter:

Ongericht spel → Kind loopt rond en kijkt. Het speelt nog niet.

Toeschouwersgedrag→ Kind kijkt intensief naar  andere
                                              kinderen die aan het spelen zijn.

Solitair spel → Kind speelt alleen en houdt zichzelf bezig.

Parallel spel → Kinderen spelen naast elkaar.

Associatief spel → Kinderen spelen met materialen eigen spel.

Slide 9 - Tekstslide

§ 7.4 Spelontwikkeling
  Filmpje

03:25 - 04:58 minuut bekijken

In welke fase(n) van spel zie je bij deze meiden?

Wat zou jij doen wanneer je dit in je groep ziet? 

Slide 10 - Tekstslide

Wat deed jij in groep 8 het liefst in de pauze?

Slide 11 - Open vraag

§ 7.4 Spelontwikkeling
Aan de slag met de opdracht folder maken


Of: 

Aan de slag met het werkboek 

Slide 12 - Tekstslide