Paragraaf 3.2 (2VMB)

• Aardrijkskunde
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 3

Paragraaf 2

hoofdstuk 3

Wat ga je doen?

-> Lezen § 3.2

-> Aan de slag

-> Afronding

 

Soms te veel water

Paragraaf 2

hoofdstuk 3

Wat ga je doen?

-> Lezen § 3.2

-> Aan de slag

-> Afronding

 

Soms te veel water

Paragraaf 2

hoofdstuk 3

Wat ga je doen?

-> Lezen § 3.2

-> Aan de slag

-> Afronding

 

Soms te veel water

Opdracht

-> Heb je de tekst goed

     gelezen?

-> Beantwoord dan de

     vragen op de

     volgende dia's.

 

Wat is de titel van § 3.2

Wat ga ik volgens de blauwe intro-tekst leren in deze paragraaf?

Welke soort gebieden zijn gevoelig voor overstromingen?

Waarom is in gebieden waar orkanen voorkomen ook een grote kans op overstromingen?

Wat is een moesson? Waarom hebben landen met een moesson grote kans op overstromingen?

Wat kunnen de gevolgen zijn overstromingen?

Waarom leidt warmer zeewater tot overstromingen?

Waarom zorgt de opwarming van de aarde voor méér neerslag in sommige gebieden?

Waarom zullen tropische orkanen in de toekomst sterker worden?

Wat gebeurd er met de hoogte van de rivierwaterspiegel als het veel regent?

Wat is het verschil tussen een bedijkte en onbedijkte rivier?

Waarom varen er in de Nederlandse rivier zoveel baggerschepen, denk je?

Waarom komt er door het kappen van bomen in de buurt van rivieren méér neerslagwater in de rivier terecht?

Waar kan water nog makkelijk de grond in zakken? In een natuurgebied of in een bebouwd gebied? Leg je antwoord uit.

Waarom kan het herbebossen van gebieden rond een rivier het rivierwaterpeil laten zakken?

In wat voor kustgebieden kunnen mensen veilig wonen?

Leg uit hoe water en wind bij een orkaan kunnen zorgen voor overstromingen.

Paragraaf 3.2 doorgenomen?

-> Ga naar methodewebsite.

-> Open paragraaf 3.2

-> Maak opdr. 7 (§ 3.2)

-> Tijd over? Maak opdr. 1 t/m 6

 

           Je bent nu klaar met de les 'paragraaf 3.2'