Future NL

Computational Thinking 
in de klas

Jenya Krul, Dylan Hyman
Future NL
1 / 14
volgende
Slide 1: Tekstslide
ProgrammerenBasisschool

In deze les zitten 14 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 2 videos.

time-iconLesduur is: 120 min

Onderdelen in deze les

Computational Thinking 
in de klas

Jenya Krul, Dylan Hyman
Future NL

Slide 1 - Tekstslide

Opzet bijeenkomsten
Inspiratie en nieuwe kennis 
Doen
Uitwisselen

Slide 2 - Tekstslide

Wat is computational thinking?
  • Computationeel denken (of robot-denken) is een manier om problemen op te lossen.
  • Door computationeel denken kun je de oplossing zo vertellen dat een computer (of een mens) het begrijpt. Dus in kleine logische stapjes.



Slide 3 - Tekstslide

Wat is programmeren?
Programmeren is het schrijven van een computerprogramma, een concrete reeks instructies die een computer uitvoert. Dit is de taak van een softwareontwikkelaar of programmeur. Programmeren wordt in het algemeen niet direct in machinetaal gedaan, maar in een programmeertaal.

Slide 4 - Tekstslide

Slide 5 - Video

Opzet bijeenkomsten
Inspiratie en nieuwe kennis
Doen
Uitwisselen

Slide 6 - Tekstslide

Wat kan je hiermee in de klas?
Scratch
CS Unplugged
Microbit

    Slide 7 - Tekstslide

    Slide 8 - Video

    Slide 9 - Link

    Microbit

    Slide 10 - Tekstslide

    Opzet bijeenkomsten
    Inspiratie en nieuwe kennis
    Doen
    Uitwisselen

    Slide 11 - Tekstslide

    Actieplanning
    Schrijf op de flapover:
    Wat je gaat doen
    Met wie
    Wanneer

    Slide 12 - Tekstslide

    Wat is "computational thinking"?
    A
    Een manier om problemen op te lossen.
    B
    Het opsplitsen van een probleem in logische stapjes.
    C
    Wordt ook weleens "robot-denken" genoemd.
    D
    "Denken" nodig om te programmeren.

    Slide 13 - Quizvraag

    Wat is programmeren?
    A
    Met computers "praten".
    B
    Instructies opschrijven die een computer uitvoert.
    C
    Software installeren.
    D
    Hetzelfde als "Coden".

    Slide 14 - Quizvraag