OI 2 - Thema 7 Bewegingsvormen

• Didactiek
• MBO
• Studiejaar 2

Didactiek van een les of training

Thema 7 - Bewegingsvormen

Je zag net vier componenten staan in het model, onder andere bewegingsvormen, welke andere 3 zag je staan?

Bewegingsvormen

Bewegingsvormen

Heeft niks met bewegingsvormen te maken

Trainingsvormen

Filmen van de training

Leervoorstel

Oefenstof

Sport- en bewegingsactiviteiten

Leerstof

Pylonen gebruiken in de training

Waar moet je aan denken als je een bewegingsvorm kies?

Kwaliteitseisen bewegingsvorm

1. Veiligheid
2. Betekenisvol
3. Belevingswaarde (aandacht curve)
4. Optimale intensiteit 
5. Differentiatie (individueel- en groepsniveau)
6. Methodisch goed opgebouwd

Vraagstellingen bij een methodiek

Vakspecifieke methodiek

Algemene methodiek

1. Algemene principes (bewegingsvormen moeten aansluiten bij het niveau en je werkt van makkelijk naar moeilijk, van enkelvoudige beweging naar samengestelde beweging, situatie veranderen (arragementsniveau) opdracht veranderen (leervoorstelniveau).
2. Deel- en totaalmethode
3. Leergang (stappen naar het doel toe)
4. Methodische en didactische hulpmiddelen (fluitje, camera, pylonen etc.)

Algemene methodische principes

Bewegingsvormen sluiten aan bij bekende en beheerste bewegingsvormen

Bewegingsvormen zijn geleidelijk oplopend in moeilijkheidsgraad

Bewegingsvormen kennen een opbouw van enkelvoudig naar samengesteld (complex)

Bewegingsvormen nemen in moeilijkheid toe op basis van veranderingen op arrangementsniveau (organisatieniveau) en/of op leervoorstelniveau

hockey: van het dribbelen, 

naar dribbelen, passeren en scoren.

zwemles: de kinderen zijn al watervrij

De les starten met drijven

Turnen: Balanceervormen op een omgekeerde bank.

Balanceervormen op een evenwichtsbalk.

Turnen: balanceren beweeglijk maken (omgekeerde bank in ringen).
Klauteren: Over het wandrek heen klauteren van voorzijde naar achterzijde.

Deelmethode

Totaalmethode

Arrangementsniveau is...

1. Nu met je backhand spelen
2. Nu met ogen dicht
3. Veld kleiner maken
4. Alle antwoorden zijn fout

Wat bedoelen we met het BHU-model bij bewegingsvormen?

1. Behendig, Herhalen en Uitbreiden
2. Beslissen, heroverwegen en Uitvoeren
3. Basisvorm, Herkansingsvorm en Uitvoeringsvorm
4. Basisvorm, Herhalingsvorm en Uitbreidingsvorm

Je hebt informatie gekregen over bewegingsvormen. Wat neem je mee naar je LVF/gymplanner?

Einde