Hoofdstuk 1 paragraaf 4

• Geschiedenis
• Voortgezet speciaal onderwijs
• Leerroute 3

Terugblik op §3

• kritiek op cultuurstelsel en liberalisme
• koelies
• modern imperialisme
• KNIL
• Atjeh-oorlog

§ 4 Op weg naar onafhankelijkheid

• Hoe probeerde Nederland het leven van de bevolking van Nederlands-Indië te verbeteren?
• Hoe ontstond het nationalisme bij de Indonesiërs?
• Met welk doel werkte Soekarno samen met de Japanners?

§ 4.1 Nederland doet iets terug

Begin 20e eeuw hadden steeds meer Nederlanders kritiek op het bestuur van Nederland in Nederlands-Indië.

1901-> ethische politiek: Nederland mocht niet alleen profiteren van Nederlands-Indië, maar moest ook zorgen voor betere ziekenzorg en scholing.

Nederland investeerde in:

• De gezondheidszorg (zoals inentingen)
• De landbouw (stimuleren andere producten naast rijst)
• De infrastructuur (kanalen, spoorwegen, wegen, bruggen)
• Het onderwijs (desascholen; kinderen leerden lezen en schrijven in hun eigen taal. Rijke kinderen naar westerse scholen, waar ze leren over vrijheid, gelijkheid en democratie)
  

Gevolg:

Er ontstonden gevoelens van nationalisme. Men was trots op hun eigen land en volk en wilde meer zelfstandigheid.

Soekarno werd later de nationalistische leider. Goede opleiding, maar geen functie in het bestuur ->ontevredenheid.

§ 4.2 Nationalisme in Nederlands-Indië

1918-> Volksraad opgericht. Een kleine stap om de bevolking van Nederlands-Indië mee te laten besturen. De raad mocht advies geven aan de regering. Geen beslissingen.

Geen macht ->nationalisten: verzoek om meer zelfstandigheid ->afgewezen. Nederland; 'kolonie is er niet klaar voor'.

Partai Nasional Indonesia

1927: oprichting PNI door Soekarno en Mohammed Hatta

->eist volledige onafhankelijkheid Indonesië.

->weigert samenwerking met Nederland

-> groei nationalisme

Dit kwam ook door groei van het zelfvertrouwen nadat Japan, ook een Aziatisch land, overwinningen had geboekt op Europese landen.

Soekarno

Eerste president van Indonesië na onafhankelijkheid van Nederland. 

1927 oprichten van Partai Nasional Indonesia

Streed tegen de Nederlandse overheersing

Tijdens Japanse bezetting werkte hij samen met Japanners om steun te krijgen voor onafhankelijkheid

§ 4.3 Soekarno en de Japanners

1942: Japan valt Nederlands-Indië binnen -> Japanse bezetting van Indonesië. Japan: 'Azië is alleen voor Aziaten'.

Nederlanders worden geïnterneerd: opgesloten in kampen

Ook:

• Nederlandse taal verboden
• Batavia werd Jakarta
• Nederlanders werden slecht behandeld in de kampen
  

Leven in Jappenkampen

• Kampen voor zowel krijgsgevangenen als burgers; mannen en vrouwen.
• Slechte hygiëne
  
• Lijfstraffen.
• 'Troostmeisjes'
  
• Dwangarbeid (bijvoorbeeld werken aan de beruchte Dodenspoorlijn: Birmaspoorlijn)

Soekarno en de Japanners

• Japanners laten Soekarno en andere nationalisten vrij.
• Soekarno wil graag samenwerken met Japan om zijn doel,  onafhankelijkheid, te bereiken.
• Japanners gedragen zich agressief en beroofden Indonesië van zijn land- en mijnbouwproducten. -> honger
  

Atoombom op Hiroshima

6 augustus 1945

Atoombom op Nagasaki

9 augustus 1945

Capitulatie van Japan

15 augustus 1945

• Na de verwoesting door de twee Amerikaanse atoombommen, kan Japan niets anders doen dan zich over te geven aan de Geallieerden.

Let op: deze foto is van 2 september 1945
(officiële ondertekening)

1945: Japan wordt verslagen in de Tweede Wereldoorlog.
Soekarno en Hatta grijpen hun kans: roepen de onafhankelijkheid uit onder druk van pemoeda's (jonge nationalisten getraind door Japanners).

Nederland erkent de republiek Indonesië niet.

Komt Nederland terug om zijn kolonie terug te 'veroveren'?

Zelfstandig werken

• Maken par. 4 opdr 4 t/m 13
• Laat je werk aan je docent zien
• Nakijken
• probeer de toepassingsopdrachten te maken: 14 t/m 17